1 / 31
文档名称:

2024年小班月工作计划15篇.docx

格式:docx   大小:35KB   页数:31页
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

2024年小班月工作计划15篇.docx

上传人:mama1 2024/4/26 文件大小:35 KB

下载得到文件列表

2024年小班月工作计划15篇.docx

相关文档

文档介绍

文档介绍:该【2024年小班月工作计划15篇 】是由【mama1】上传分享,文档一共【31】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【2024年小班月工作计划15篇 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。2024年小班月工作计划15篇小班月工作计划1 主题目标 、洗脸、打喷嚏,喜欢洗澡,愿意剪指甲,在***的提醒下注意保持自身的整洁,养成爱清洁、讲卫生的****惯。 ,刷牙,漱口,初步具有保护自己身体健康的意思。 3、愿意做清洁宝宝,尝试用儿歌、歌曲、韵律、节奏乐表达、表现对个人清洁卫生的认识和体验。 课程内容 第一周: 美术:装饰毛巾音乐:我要把你吃下去语言:变色鸟社会:我们周围的颜色 数学:认识正方式蜡笔画:小金鱼手工:彩色鸟体育:鸭宝宝雪本领 第二周: 美术:夏天音乐:洗澡歌语言:小蓝和小黄社会:洗洗小手数学:感知正方形手工:刺猬被果子蜡笔画:画树叶体育:有趣的轮胎 第三周: 美术:冰激凌的'一家音乐:蓬蓬头语言:我爱洗澡社会:洗脸数学:认识前后里外体育:小蚯蚓蜡笔画:奇妙的圆手工:圆环 第四周: 美术:扇子音乐:猪小弟变干净了语言:热乎乎的东西科学:喝了几杯水数学:摸图形体育:荷花荷花几月开蜡笔画:小青蛙学游泳手工:小棍子 第五周: 美术:美丽的衣服音乐:小小音乐会语言:夏天的太阳真顽皮科学:夏天的雷雨数学:点数乘车体育:玩纸箱蜡笔画:美丽的衣服手工:旅游去 主题墙展示 、洗脸的步骤图以及文字注解。 2、幼儿美术作品的悬挂。 家长工作 。 区域渗透 。 ,如:肉串等。小班月工作计划2 本月工作重点 1、练****小步跑、掌握变向跑、练****双脚连续向前跳的动作,学****按指令做动作。听从指挥转动身体方向。 2、能用多种方式表达出甜甜的话。 3、让幼儿知道在与同伴共同玩玩具时,要互相商量、不能争抢玩具。 4、知道哭和小是人不同情绪的表现。 5、会用“这是……”、“我玩过……”、“他们在玩……”句式说完整的话。会看图说话,培养幼儿观察能力和语言表达能力。 6、知道“六一“是儿童节。 7、能找出同类物品,进一步理解总集与子集的包含关系。能按图形的某一特征进行分类。 8、会唱歌曲,会根据歌曲内容创编表演动作。 教育目标 健康社会 小小飞行员、纸棒真好玩、彩带飘飘、爱的甜甜话、玩具怎样玩、哭哭脸和笑笑脸。 语言 好玩的'游乐场、小铃铛、快乐的“六一”。 数学 分玩具、恐龙的影子、怎么分。 艺术 小朋友想一想、小小蛋儿把门开、花狐狸、我给蝴蝶穿花衣、长长地面条、印一印。 科学 轱辘轱辘玩具店、让身体来唱歌、站起来。 常规培养 1、会独立整理玩具,培养幼儿爱护玩具的****惯 2、知道爱惜玩具荷保护玩具的方法。 3、培养幼儿良好的卫生****惯。 4、养成安全使用剪刀的****惯,体验剪纸活动的乐趣。 5、会用团、压、印等技能玩橡皮泥,体验橡皮泥的可变性和可塑性。 家长工作 1、家长知道孩子在不同的场合说出桥党的礼貌用语。 2、让孩子养成玩完玩具自己整理的****惯。 3、家长帮助孩子制作笑脸和哭脸面具,一起用面具进行表演活动。 4、让孩子把故事表演给全家人看。 5、家长让孩子多做一些传话活动,培养孩子的语言表达能力。 6、家长和孩子一起收集身边的各种材料,然后让孩子练****按颜色、形状和大小等特征分组。 7、家长做面食的时候可以请孩子帮忙,让孩子了解各种面食的制作过程。小班月工作计划3 转眼某月就要过去了,马上就要迎来某月份,回顾某月份的工作,我发现工作中还有许多是没有做好的,所以在将至的某月里的工作,我一定要做好。身为小班的老师,我要吸取以往工作教训,努力做好某月份的工作。因此接下来我将做我某月份的工作计划: 一、进一步培养幼儿的生活****惯 经过某月份对幼儿生活****惯的初步培养,在某月份,我将对他们的生活****惯进行更进一步的培养。尤其是孩子都是第一次进入幼儿园,还不熟悉幼儿园的环境和生活氛围,因此孩子的生活****惯是比较重要的一项工作。那么在某月里,我会更加强调幼儿养成自觉洗手的****惯,饭前的洗手和手接触玩具和地面后都要洗手。同时幼儿的卫生****惯也要去培养,在平时,我会去教育幼儿不要把手放进嘴里,让他们勤换衣和洗澡洗头,让他们每天都保持卫生干净,保障幼儿的健康生活。在园里,每天监督他们睡午觉,养成睡午觉的****惯,这有利于他们身体的成长。 二、积极学****提高自己的工作能力 某月份的工作做的不是很好,归于自己对业务还不太熟悉,作为小班的教师,我在教学和教育两个方面的'工作做的不是很好,所以在某月,我要更加积极努力的学****多向他人学****主动的去听课做笔记,学****前辈的教学经验,吸取对自己有用的技能,把自己的工作能力给提高上来。我将会阅读更多相关工作的书籍,从书里面去补充自己的理论知识,在与实践结合起来,为幼儿的教学提供更好的基础。不断去加强自己的思想业务的学****对职业更加的敬业,在幼师这个行业中做出属于自己的成绩。 三、改正自己的不足,完善自我 在即将到来的某月份里,我会对自己的缺点做出更正,把在工作中的不足给改正,不断起完善自我,让自己在幼儿的教学工作中有更好的进步。尤其是自己在与幼儿相处这方面有很大的缺陷,那么之后我会努力去跟幼儿进行沟通,站在幼儿的角度去想问题,与幼儿做朋友。 某月的工作对我来说也是一个不小的挑战,我的工作还会更加的繁忙,但是我依然回去努力的,我会战胜工作中的挑战,努力完成自己的工作,把小班的幼儿的学****给提升上来,教好幼儿。小班月工作计划4 一、班况分析: 新年过去了,我们迎来了小班的第二学期。班上有五十四名幼儿,我班新生经过一周的学****生活情绪基本已稳定,但个别孩子还有哭泣行为,情绪不稳定。孩子们经过了上学期在学校的生活和学****之后,有了很大进步,每位幼儿都愿意上幼儿园,同时能积极参与教师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的****惯。上课时,能安静坐下来,举手回答问题,积极动脑;游戏时能听教师的指示进行游戏,主动参与活动;在语言表达方面,孩子们都会用普通话与同伴交流。应该说,上学期经过努力,取得了一定的成绩,但是,还有不足之处需要不断完善。在生活自理方面,还要给孩子们以机会,让他们多锻炼,同时注意提高他们的动手能力与语言表达能力等。 二、本学期主要目标: 针对本班的具体情况及存在的问题,本学期的主要目标是:在上学期的基础上,继续抓好幼儿的一日常规,培养幼儿养成良好的生活行为****惯,能尊敬父母、长辈,能为集体服务,形成集体观念,使幼儿以此为基础,促进全面发展。认真学****新《纲要》,领会纲要精神,抓好新生入园的各项教育,培养幼儿初步的自我服务能力及良好的行为****惯,增强目标意识,引导幼儿活泼,愉快地在幼儿园生活,逐步加深对幼儿的情感。 三、五大领域教育目标: (一)健康: 1、喜欢上幼儿园,有自己的朋友,乐于参与集体生活。 2、初步养成独立进餐的****惯,保持桌面整洁,建立餐后良好的卫生****惯。 3、能安静入睡,培养幼儿整理衣物的良好****惯。 4、了解一些简单的安全常识,培养初步的自我保护意识。 5、在老师的帮助鼓励下克服困难,愿意参加体育活动。 6、初步建立体育活动的规则意识。 7、愿意参与成品材料、半成品材料和非成品的材料的小肌肉活动。 8、在集体活动中,情绪安定愉快,不乱发脾气,性格活泼开朗。 (二)语言: 1、能听懂普通话,并学说普通话。 2、学会安静的听同伴说话,不随便插嘴。 3、喜欢与同伴交流,愿意在集体面前讲话、表演。 4、在教师的引导下,学****围绕主题谈话,能用短句表达自己的意思。 (三)科学: 1、对周围的事物,现象感兴趣,有初步的好奇心和求知欲 2、发展初步观察能力:充分使用各种感官,看看,摸摸,听听,尝尝,感知经常接触接近的事物,丰富生活经验 3、引导幼儿观察周围自然现象的明显特征,并获得粗浅的科学经验。 4、引导幼儿乐意参加科学活动,初步形成好奇、好问的科学品质。 5、学****运用各种感官感知的方法,发展感知能力。 6、喜欢摆弄、操作活动材料,学****有规则地进行活动。 (四)社会: 1、愿意上幼儿园,在活动中保持愉快的情绪 2、建立良好的师生关系,让幼儿体验到幼儿园生活的'愉快,形成安全感,信赖感 3、培养幼儿喜欢参加游戏和各种有意活动,能亲近与自己生活密切的人。 4、逐步接受老师的建议和指示,知道遵守集体生活中的基本规则。 5、在日常生活中培养幼儿学****礼貌用语:早,好,请,谢谢。 6、逐步培养幼儿的自我保护意识,发展对环境的适应能力。 (五)艺术: 1、喜爱参加艺术活动。 2、培养幼儿初步感受环境,生活和艺术中的美。 3、初步培养幼儿艺术活动的能力。 4、鼓励幼儿用自己喜欢的方式,尝试在审美活动中大胆表现。 5、学****一些简单的艺术要素,能用自己的艺术方式表达情感。 6、引导幼儿感受周围生活中美,激发幼儿初浅的欣赏美,表现美的情趣。 四、家园联系: 1、家长密切联系,主动向家长反映幼儿在园的情况,同时从交谈中了解幼儿在家情况。 2、每周写好“家园联系册”,搞好它的桥梁作用。 3、幼儿生病三天以上,教师及时上门或打电话进行家访,了解幼儿病情,予以慰问。如患流行疾病,及时进行班级全面消毒工作。 4、利用早、晚接送的时间,及时与家长沟通,取得家、园教育的一致性。 五、各项常规教育: 1、礼貌常规 引导幼儿在园主动与教师打招呼,离园时主动说“再见”;在幼儿园与小朋友团结友爱,互相帮助,不抢夺东西,不打人,做错事要道歉,主动说“对不起”。 2、卫生常规 每天晨检时注意提醒幼儿衣着整洁,小手干净,不留长指甲,并带一块干净的手帕;在餐前,入厕后提醒幼儿洗手;午餐时教幼儿正确使用勺子,不挑食,不边吃边玩,注意细嚼慢咽,注意用餐卫生,不把饭菜弄在桌上,地上。 3、上课常规 要求幼儿听到铃声立即进教室,坐到自己的座位上,并注意小脚并拢,小手放背后,胸也挺起来,眼睛看教师,上课时遵守纪律,不随便说话,离开座位,注意养成幼儿积极动脑,举手回答问题的****惯。