1 / 2
文档名称:

基于多维项目反应理论的儿童数感认知诊断测验编制的开题报告.docx

格式:docx   大小:10KB   页数:2页
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

基于多维项目反应理论的儿童数感认知诊断测验编制的开题报告.docx

上传人:niuww 2024/4/27 文件大小:10 KB

下载得到文件列表

基于多维项目反应理论的儿童数感认知诊断测验编制的开题报告.docx

相关文档

文档介绍

文档介绍:该【基于多维项目反应理论的儿童数感认知诊断测验编制的开题报告 】是由【niuww】上传分享,文档一共【2】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【基于多维项目反应理论的儿童数感认知诊断测验编制的开题报告 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。基于多维项目反应理论的儿童数感认知诊断测验编制的开题报告一、研究背景和意义数感是个体对于数学的基本意识和感知能力,它涉及到基本的数学概念、数学符号、数字大小、数量关系等方面,它对于儿童在数学学****中的发展具有重要的影响作用。儿童数感的培养可以提高儿童的数学能力和学****成绩,但是如何准确地评估儿童数感认知情况并为教师制订个性化的教学方案仍然存在很大的难点。传统的数学能力测试往往只能评估儿童的算术计算、数字记忆等方面的数学能力,无法准确地反应儿童的数感认知能力。而基于多维项目反应理论的数感认知诊断测验则能够精确地测量儿童的数感认知能力,准确把握儿童数学认知中存在的问题,为学校和教师制订个性化的数学教学方案提供支持,具有重要的现实意义。二、研究目的本研究的主要目的是基于多维项目反应理论,编制一套儿童数感认知诊断测验,并通过实证研究,验证其信效度,最终达到科学精准地评估儿童数感认知能力的目的。三、研究内容和方法1、研究内容(1)系统分析儿童数感认知的内涵和构成要素,构建评估体系;(2)设计一套儿童数感认知诊断测验,并使用多维项目反应理论进行维度分析,优化量表的设计和试题选取;(3)通过实际测试和数据分析,验证多维项目反应理论在儿童数感认知测验中的可行性和效度;(4)分析评估结果,揭示存在的问题和原因,为教师制订个性化的数学教学方案提供支持。2、研究方法本研究采用文献调研和实证研究相结合的研究方法。(1)文献调研:对于儿童数感认知方面的文献进行梳理和归纳,系统提炼其内涵和评估要求,分析已有的数感认知测验的优缺点,并借鉴现有的评估体系和指标设计一套综合性评估表格;(2)实证研究:通过实际测试和数据分析,验证多维项目反应理论在儿童数感认知测验中的可行性和效度,对评估结果进行分析得出结论。四、研究预期成果本研究预计通过设计一套基于多维项目反应理论的儿童数感认知测验,构建一个全面、客观且科学的数感认知评估体系,为学校和教师制定个性化的数学教学方案提供依据,推动深入探究儿童数感认知的发展规律。