1 / 50
文档名称:

2024年幼儿园中班教学计划[优选14篇].docx

格式:docx   大小:45KB   页数:50页
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

2024年幼儿园中班教学计划[优选14篇].docx

上传人:haha 2024/4/28 文件大小:45 KB

下载得到文件列表

2024年幼儿园中班教学计划[优选14篇].docx

相关文档

文档介绍

文档介绍:该【2024年幼儿园中班教学计划[优选14篇] 】是由【haha】上传分享,文档一共【50】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【2024年幼儿园中班教学计划[优选14篇] 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。2024年幼儿园中班教学计划[优选14篇]幼儿园中班教学计划篇1 噼哩啪啦的的鞭炮声送走了20xx年,同时也迎来了20xx年。新学期新面貌,对于我来说既是一个新的希望,也是一个新的挑战。经过对上个学期工作的总结,我对新学期作出了以下的教学计划: 一、幼儿情感方面,从幼儿的情感开始,先育人,再教学。教会幼儿懂礼貌、互助、谦让与等待,并要求幼儿用简单的英语与别人打招呼,让幼儿养成良好的日常行为****惯。 二、教学方面,我们班大部分幼儿比较对英语、数学和认字感兴趣,也掌握得比较好,下学期要继续保持他们对英语、数学和认字的兴趣,并不断地激发幼儿其他方面的兴趣,例如善于倾听故事、敢于表达自己的情感等。作为老师的'我,要多动手做教具并不断发掘有趣的教学方式,创新自己的同时也在提高教学质量。 三、家长方面,要加强与家长进行交流沟通,用爱心与耐心去教育每一个幼儿,去了解每一个家长,争取得到家长的信任与支持,并能够和我成为朋友,放心地把孩子交给我。我相信,我的努力家长是会看得到的。 四、活动方面,尽量让幼儿多活动多锻炼,让其在玩中学、学中完,让其身心得到更全面的发展,多教幼儿跳舞,争取在20xx年的六一舞台上看到更精彩的表演,让每一个幼儿都能展示自己,让每一个家长都更信任我。 新学期蕴含着无数希望,我希望中一班的小朋友在我的带领下,天天都是开开心心地来幼儿园,开开心心地回家!最后,祝愿广大家长朋友、各位辛勤付出的老师及最可爱的小朋友们:新年快乐!心想事成! 幼儿园中班教学计划篇2 踏着轻快的脚步我们又迎来了新的学期。新学期,对家长来说蕴含着新的希望,对老师来说,面临新挑战。本学期我将会更加严格要求自己,总结上学期的工作,吸取经验,本学期初,根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点讨论并制定了本学期具有本班的班务工作计划。 一、班级情况分析 经过一学期的学****和生活,孩子们在自己原有基础上都有了不同程序的进步。我们注重每个幼儿生活能力的培养,如:系鞋带、扣扣子、掖衣服等。加强幼儿自我服务的同时并能简单的为他人服务逐渐形成了具有相对趋向的班级发展特点,主要有以下几个方面的优缺点: 1、优势表现: (1)个性发展较好。我班幼儿大多性格较开朗、活动、乐群,能主动与人交往,也愿意用各种方式表达自己的情感。 (2)好奇心强,乐于表现。在科学活动中,孩子们常常兴趣浓厚、发言踊跃。 (3)活跃、好动,喜爱参与体育活动。我班幼儿精力充沛,喜欢参加赛跑、攀登等户外游戏等,大部分幼儿身体动作较协调、灵活。幼儿总体体质水平有较大幅度提高。 (4)班级常规进一步完善。进入中班,我班幼儿的规则意识进一步增强,大部分幼儿能较好的听取老师的意见,控制自己的行为,遵守班级常规。 2、不足表现: (1)我班有部分幼儿,他们在集体活动中注意力保持时间短、自我控制能力弱的问题较为突出,需要教师针对他们的实际情况给予引导和教育。 (2)与操作活动中的活跃气氛相比,我班幼儿对于一些安静的活动兴趣不高。如,区角活动中,主动参与图书阅读的幼儿不多。 3、其它个别情况: (1)我班有个别幼儿,交往能力较弱、不能主动与人沟通。同时,不不愿主动参与集体活动。与其它幼儿之间的距离正逐步拉大。措施:进一步与家长沟通,共同关注和正确看待孩子的不足,同时,以情感入手,争取得到他们的信任,帮助他们进到集体中来。 (2)我班有个别幼儿,说话能力发展慢,口齿不清,还有一个幼儿从来不和老师,同学交流。措施:在与家长沟通的同时,在班内积极鼓励他们自己动手,帮助他们获得自信和成功体验,促进他们生活自理能力的提高。 (二)家长情况分析 1、家园沟通进一步畅通经过一年多的努力,我们老师已经得到家长们认可和信任。日常通过多种途径与家长交流,建立起了良好的沟通 平台。家长们也常常主动与老师交流,了解孩子的在园情况,听取老师的意见和看法。 2、家长教育观念仍有待提高通过日常观察、和家长沟通,我们了解到一些家长或是忙于工作,或是教育意识不强,对于孩子的日常教育仍有一些观念上的误区。总的来说,我班家长的总体水平较高,对于老师的工作也比较理解和支持,呈现出较好的发展趋向。 二、本学期培养目标 1、动作技能: (1)鼓励幼儿积极勇敢地参加体育活动,不怕困难。 (2)跑步时曲臂迈大步,较灵活地控制跑步的速度和方向,上下肢动作较协调。 (3)学****单手、双手向前上方用挥臂掷物。 (4)探索多种运动器材的方法。 (5)学会使用简单的操作工具和材料,主动参加各种手工活动。2、生活卫生****惯: (1)轻松、愉快地进餐,养成不挑食、不掉饭的良好****惯,学****自己分发和收拾餐具,能主动饮水。 (2)继续培养幼儿养成正确的盥洗****惯,逐步学会自理大小便。 (3)引导幼儿独立、有序地穿***服和鞋袜,将脱下的衣服整理好并学会自己整理床铺。 (4)学会收拾整理玩具物品,不乱扔废弃物,不随地吐痰,不乱写、乱画。 3、自我保护: (1)积极配合***进行体检,并愿意接受疾病的防治和治疗。 (2)既学会“学****保护自己不受伤害”也要注意不伤害别人。 (3)记住父母工作单位,家庭住址及电话号码,遇到危险知道呼喊求救。 (4)认识日常生活中的安全标识,知道如何注意安全,懂得简单交通规则,注意安全。 (二)认知发展(包括:科学、语言、艺术) 1、科学 (1)鼓励幼儿主动观察和探索周围常见事物,现象以及变化的简单规律,并从中体验到愉快。 (2)有目的、有顺序地观察周围常见事物,能对事物进行连续观察,能发现事物或现象的差异和变化。(学****简单的气象记录) (3)感知声音和颜色的变化。 (1)主动运用语言与别人交往,大胆运用词汇,体验语言交流对自己的意义。 (2)愿意表达自己的各种感受和想法,积极回答问题。 (3)喜欢读图书,能从阅读活动中体会到快乐,愿意与别人交流自己的感受。爱惜图书,了解事故情节线索,引导幼儿认识页码。(4)引导幼儿知道能从图书、电视、广播、口头交流等途径得到许多信息,从中获得知识、感受快乐。 3、艺术 (1)在动作过程中表现内容,随着动作有目的地思考,用重复图像把画面画满。 (2),并能用多种形式大胆表现自己的感受与现象。 (3)初步熟悉使用简单的工具,逐步会控制手的动作,使手眼一致。 (三)社会性发展 1、社会性认知 (1)了解社会生活中的主要规则,认识常见的交通工具,知道遵守交通规则。 (2)知道我国传统佳节的由来及意义,“三八”“五一”、“六一”让每一个幼儿在活动中充分地表现自己,感受节日的气氛。 (3)认识周围生活中简单符号和标号。 2、社会性情感 (1)引导幼儿保持积极愉快情绪,知道自己在长大,能做许多事情,知道自己有很多爱好和想法,并能大胆表达自己的想法和感受。 (2)我于关注周围的人和事,乐意完成***交代的任务。 3、社会性行为 (1)能按照正确的要求行动,初步了解并学会遵守幼儿园基本规则。 (2)不怕黑暗,不怕陌生人,遇到困难知道寻求帮助,自己能做的事自己做。 (3)能分清自己和他人的物品,不拿不是自己的东西,爱惜玩具、图书及日常用品,用后归还原处。 幼儿园中班教学计划篇3 我们中班幼儿在小班一学年的剪纸活动中,水平已经有了很大的提高。幼儿能够自如的使用剪刀,学****使用剪曲直线相结合剪出物体的轮廓。并且从中班上学期起,我们班小朋友在剪纸镂空技能方面进步很快。本学期我们将继续培养幼儿的剪纸技能,引导幼儿学会画剪纸样稿,发展他们的目测剪纸。同时进一步培养他们在剪纸中的镂空技能,发展他们在镂空方面的创新能力。 一、本学期剪纸教学内容安排及措施 (一)剪纸教学内容安排 二、三月份 1、在熟悉图样的基础上,学****画剪纸样稿:包、蝴蝶、衬衫、帽子、大树 2、学****看剪纸示意图画剪纸样稿。 3、指导新生拿剪刀的'姿势以及沿轮廓线剪纸。 四月份 1、学****画剪纸样稿:花朵、裙子、扇子 2、学****对折,能将长方形手工纸角对角,边对边对齐后折叠。 3,、提高幼儿创新镂空的技能。 五月份 1、学****画剪纸样稿:松树椰树、大树、 2、学****自画样稿,大小比例正确。 3、自画剪纸样稿时能看示意图学****画。 六月份 1、学****画剪纸样稿:男孩、女孩、男人、熊猫 2、继续练****学****自画样稿,大小比例正确。 3、能自主创新镂空,巩固镂空技能。 (二)措施 1、创设能引发幼儿简直兴趣的环境,引导幼儿欣赏各种剪纸,丰富他们对剪纸的认识。 2、教师按照“由低到高,由易到难,由简到繁”教学原则,让幼儿仔细观察范洋,在进行直观演示。 3、本学期的工作重点是引导幼儿学****自己画剪纸样稿,提高她们的自画自剪的能力。 4、发展幼儿剪纸镂空的能力。在欣赏各种剪纸作品的同时,让幼儿感受其中丰富多彩的镂空图案,并能学****运用到自己的剪纸作品中。 幼儿园中班教学计划篇4 通过小班一年的学****幼儿的语言表达能力有明显进步,但是幼儿的倾听意识和倾听行为技能仍需加强培养。幼儿的绘画技能比以前有很大程度的提高,但绘画中幼儿创造性的表现仍需进一步地引导。幼儿的动手能力、手眼协调动作明显增强。 在取得进步的同时,幼儿中仍存在一些不足之处: 1、新生幼儿常规松懈,个别幼儿注意力易分散; 2、部分幼儿存在以自我为中心的思想,谦让、分享精神不足; 3、个别幼儿的自理能力需进一步提高; 4、一些幼儿自我表现意识需加强幼儿园中班区角计划工作计划。 针对幼儿的基本情况,更为了我们能把把工作做细、做实、做好,从而耐心而细致的关心每一位幼儿,特制定本学期的学期计划。 学期总目标: 根据中班上学期幼儿的特点及我班实际情况情况,本学期中心工作是促进每个幼儿富有个性的发展,现制定如下总目标: 1、在一日生活中,以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则,学****自律,树立规则意识; 2、结合日常生活,开展安全教育,提高自我保护的意识和能力; 3、帮助幼儿学****正确的阅读方法,培养幼儿阅读的兴趣及口语表达的能力; 4、引导幼儿在人际交往中,懂得尊重他人,对人有礼貌,诚实、守信; 5、培养幼儿积极主动参加各项体育活动; 6、结合蒙氏数学培养幼儿勤思考,善于动脑筋,能大胆创新各种操作材料的形式与方法; 7、加强班风文化建设;学****渗透班级经营,转变教育观念; 8、教师加强学****不断反思,努力提高自己的教学水平。从幼儿的兴趣出发,积极准备各种材料开展各种幼儿喜欢的活动,使幼儿快乐的生活、游戏。