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语文教研组1~6年级有12个教学班,由12位语文教师组成。上学期全体语文教师积极参加学校开展的各项教学研究,切实优化课堂教学,促进了教学质量的提高,期末统考成绩比较稳定。这学期我们继续利用资源搞好教研活动,工作中希望我们能相互配合、彼此的取长补短,达到共同提高。 三、工作目标: 1、细化、优化各项常规工作,发挥教研组每位教师的主观能动性,有序、有效、积极的开展各项语文教学活动。 2、培养学生良好的学********惯。进一步完善、规范教学行为,促使语文课堂教学有效益,教育教学有实效。 3、健全以课堂教学研究为核心的教研,立足校情开展教研活动。 4、开展丰富的语文活动,促进学生学****积极性与语文能力的提高。 5、加强科研指导,大力推进语文学科中的研究性学****倡导自主探究、实践体验和合作交流的学****方式。 6、每位教师努力做到让语文课堂教学焕发生命活力。通过写教学随笔、个案积累,在实践中不断积累经验,创出佳绩。 四、工作措施: (一)抓好教师的业务学****1、加强理论学****丰富教研活动。根据每周工作安排,组织教师学****有关理论,把新课程的理念,实施新课程的方法贯彻到教学中去,让每位教师在教学实践中创造性地运用教材,并不断反思,不断总结,使新课程的实验工作得以顺利实施。 2、,牢固确立“教师为主导,学生为主体”的教学理念,课堂教学要着眼于学生的发展,让学生在生动活泼的教学中增长知识,提高素质。课堂上开展自主,合作,探究的教学方式,推进素质教育。 3、提高教学质量,认真落实课堂教学,做到有明确的教学目标,努力提高课堂实效。做好“学困生”的辅导工作。课堂上关注学困生,努力培养学困生学****兴趣,扎实提高学困生学业成绩。 4、鼓励大胆使用已有的现代化教育手段进行语文课堂教学,加快信息技术与学科教学整合的步伐。帮助学生学****和理解课文 内容。 (二)抓好常规管理,提高教研质效 1、加强教研、备课、听课、评课的检查管理。 2、继续抓好课堂常规教学,向课堂四十分钟要质量。教师要认真备好课,提高备课质量。 3、积极开展听课、评课活动。每位教师听课不少于10节,同时做好听课记录并填写好听课评价表。 4、抓好学生作业的布置与批改。要求作业布置量适当,质要高,难易搭配,提倡分层布置作业;学生作业案面整洁,人次齐全。 5、重视学生良好学********惯的养成。特别要重视上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等****惯的养成,采取切实的措施经常抓,反复抓,为学生可持续发展打下良好的基础。 6、全体语文教师继续积极参加实地观摩及网络交流活动。 五、本学期主要工作安排 三月份 1、各年级语文教材分析。 2、各年级语文任课教师制定学期教学计划。 四月份 1、部分语文老师展示公开课。 2、开展听课、评课活动。 3、各种形式集体备课。 4、远程教育资源光盘学****5、检查语文教案、学生作业。五月份: 1、部分语文老师展示公开课 2、研讨,有效教学的研究。 3、各年级段集体备课。 4、远程教育资源光盘学****5、期中教学质量测查与分析。 6、远程教育资源课堂应用优质示范课六月份 1、各种形式集体备课。 2、检查学生语文学科作业。 3、检查本学科教案。 4、做好期末复****工作。 七月份 1、期末教学质量测查与分析 2、期末工作总结。 20__年3月小学语文教研组长职责全文3教研组长是学科负责人,教学、教改、科研带头人,是协助校长和教务主任指导学科教学,提高教学质量的基层领导者和组织者,根据我校情况请履行下列职责: 一、教研组长在校长和教务处领导下,全面负责本学科的教学教研等常规教学管理,领导本组教师学****教育方针和教育理论,引导教师认真实施新的课程标准,搞好教学研究和教学总结,完成教学任务,努力提高教学质量。 二、组织本组教师认真学****课程标准,明确本学科教学任务,教学进度和要求,学期初根据学校工作计划,教研工作计划,审批教师的学科计划,并认真抓好落实。 三、注重本组年轻教师(祁甜甜、常艳艳)培养,教学基本功的培训,在教学业务上(钻研教材、备课、上课、批改作业、辅导)等方面多加指导,落实“以老带新,以新促老,共同进步”的`同伴互助式活动,每期要培养1名骨干教师(学科带头人)。 四、深入课堂,深入学生,深入教师经常了解检查本组内教学情况及教学质量,每学期至少对本组教师进行2轮听课、评课。每周两节,有记录,自查自纠,及时反馈,及时指导。 五、认真组织好每3周一次教研分组活动,活动力求形式多样,如:单元教材分析,教法研究、学法探索、有效课堂教学、有效辅导的实践与指导,进行经验交流等,要做到按时参加活动,做好记录,提高实效,切实解决教学中的敏感、热点、难点问题。 六、根据教学常规要求,不定期地抽查教师的教案、作业、辅导,严把质量关,做到教案具有适用性,作业要精选例题和****题,作业设计体现针对性和层次性,作业要符合课程标准和学生实际。教研组长每月30日前完成对本组内的教案、作业检查,并做好检查记录,填好量化评估表交教务处,教务处不定期的抽查。 七、组织教师加强检测方法研究,及时、如实地做好各次检测质量分析,并针对问题制订各年级各学科“培优扶中转困”方案,协调组内教师不断提高学生的学****成绩。 八、每学期至少进行一(两)次学生座谈(问卷),了解学生对本学科的学****意见或建议。狠抓“拼音教学”,“语文知识的积累”。分析各年级教学情况和学****质量;处理落实基础和培养能力、发展智力的关系。重点包负五年级的整体质量。 九、组织本学科的教师讨论、探究教学中存在的共性问题,制定教学科研专题,大胆探索、实践、总结。指导教师撰写论文,做好论文的评选与推荐工作。 十、协调本组工作和人际关系,促进本组教师在思想上、业务上的交流,努力提高本组的教风和组风建设。 十一、组长积极组织本组教师,学生参加学校组织的教学竞赛活动,增强学生学****信心,发挥学生的主观能动性,每学年要有一定的获奖成果。 十二、本组工作由教研组长全面负责,狠抓落实。做到有布置、有检查、有指导,反馈教学信息,及时做好学科教研工作的全面总结。每月由教务处对各组长进行量化考核。 商州阳光小学 二〇__年二月二十日小学语文教研组长职责全文4一学期以来,我担任语文教研组长和六年级班主任工作。在工作中,我认真履行自己的职责,任劳任怨地工作,顺利地完成了教育教学工作任务,现将成绩和问题反思如下: 一、以身示范,不断提高自我素质 1、认真学****提高自身素质,不断完善自我。本学期凡学校组织的政治学****和业务学****我总是积极参加,认真做好学****笔记,写好心得体会,本学期我政治学****笔记达十多次,共五千多字,写心得体会两次,业务学****笔记共20多次,共一万五千字,通过学****自己的法律意识、道德水平不断提高。 2、率先垂范,做好班主任工作,做学生的贴心人。 (1)、安全教育常抓不懈。做到天天讲安全、天天背常规,天天放学强调,本期办安全教育黑板报3期。召开安全教育主题班会8期,你写安全教育案例9份,安全教育的内容有交通安全、乘车安全、行走安全、活动安全,饮食安全、消防安全等,通过安全教育,学生的安全意识增强,人人能够自我保护,一学期本班学生安全事故为零。 (2)、卫生工作常抓不懈。做到教室天天扫两次,厕所拖两次,甲型流感预防始终不放松,每天做好三检工作,认真记载。专题教育12次,办黑板报2期检查学生个人卫生12次,教室、走廊、桌椅、学生的餐具天天消毒、天天记载,全班无一例学生患流感,学生健康率为100%。 (3)、班级管理工作常抓不懈。本期我经常与家长取得联系,家访约30多次,电话联系约40多次,特别是对胡紫桃、刘晓尘、杨鹏、张鹏、刘凌云、张志豪、龚雷、周豪、魏国强、王凤娇等一些特殊学生联系比较多,通过家访,班级与家庭教育有机结合,使这些留守生、单亲生、贫困生、学困生转化较快。 (4)、以活动为依托,做好班级工作。班集体是培养学生个性的沃土,有了这片沃土,学生的个性才能得以张扬,特别是集体活动最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。在这学期,我们积极带领学生参加学校组织的各项活动。如学校举行的国学经典诵读比赛中我班取得了较好的成绩。学校举行的六一汇演中,全班学生积极参与热情非常高。在讲普通话、写规范字竞赛活动中我班万丽晨、刘心怡、表现较出色。通过不同形式活动的开展,我班现在形成了一个健康向上,团结协作的集体,大家的凝聚力、集体荣誉感都不断加强。 (5)、以情感为纽带,做好思想工作。经济社会的潮流加深了人与人之间的隔阂和冷漠,如何让孩子学会爱,那么只有用真爱去感染他们,才能达到让他们因被爱而学会去爱的目的。在日常工作中,做到关心爱护班里的每一个学生,对少数表现略差的同学,经常和他们谈心,抓住他们的闪光点、鼓励他们,一但发现他们在学****上、身体上、思想上有什么异常,及时性、主动地和家长联系,向他们了解情况,耐心地做他们的工作,取得家长的理解和配合,使每一个孩子都能扬长避短,健康地成长。我班有位叫胡紫桃的女孩,她的父亲去世,母亲至今下落不明,从小跟随爷爷奶奶一起生活,家中十分困难,得知这种情况后,我对她更多了一份关爱,在学****上,她遇到难题时,我耐心的给她讲解,直到她弄懂为止;在生活中,我会用实际行动来温暖她。对她资助一些学****用品,如笔、本子、墨水、书籍等,当她拿到这些学****用具时,他非常感动,我心里充满了欣慰。 二、自我加压,主动完成教学任务 (1)潜心备课。备课是教师教学行为的重要环节,本学期我做到不同的类型用不同的`备法,借鉴式的备课与自主式的备课相结合,备课教案详细,反思写得具体深刻全面,一学期来,我备语文课130多节,思品课38节,活动课36节,心健课36节,班队活动课17节。不仅保证了备课数量而且保证了备课的质量,在学校备课检查中,我的语文备课被评为优。 (2)精心授课。在课堂教学中,我能更新理念,转变角色,根据学生的认知水平和心理特征,大胆改革教学方法,实施自主、合作、探究的学****方式,注重多读、精讲、多练、多写,使课堂教学收到了较好的效果。如教《卖火柴的小女孩》一课,我用情景表演法和重点切入法,让学生表演,激发学生的学****兴趣,学生学得投入。又如教《只有一个地球》一文,我用学科整合发法和课外延伸法,将社会、环境、人文、地理等知识整合到语文教学中,丰富学生多方面的知识,收到了较好的效果。