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体分工,明确值日时间、职责。2、观察、讨论:班级还有哪些事要大家来管、大家来做。3、寻找岗位,说说自己还能为或想为班级做点啥。4、定岗授标志(播放《劳动最光荣》)。明确班务事是大家的事,应该由大家来做。要求大家明确岗位职责,天天到岗。活动说明:在学生认识值日工作的重要性,掌握值日方法的同时。老师适当的延伸教育非常重要,让学生明确班级就是他们的家,除了做好值日工作,寻找一个劳动小岗位,为同学、为班级服务是一件很光荣的事。活动后,教师可放手让学生锻炼,培养学生自己做好值日工作,自己处理问题的能力,但又不是放任自流,要时时关注,了解情况,督促教育,培养良好****惯。小学一年级学****准备期“综合活动”实施案例四宝山区罗南中心小学朱薇薇小树,小树,快快长大【活动目的】,做一些力所能及的事情也是一种成长的表现。,树立信心,明确努力的方向。【课时安排】一课时【课前准备】《小树,小树,快快长大》的乐曲。多媒体课件:1.)小树成长的过程2.)事先准备好的为孩子拍摄的在家表现好的录象,以及爸爸,妈妈鼓励的话语。一棵健康、向上的小苗苗,一个花盆。【活动过程】:《小树,小树,快快长大》为背景,同时多媒体演示小树快乐成长的过程。由老师带领学生进入角色,一起歌唱,一起击掌,让学生感受到小树成长的快乐。:终于有一天小树长成了参天大树,瞧,它枝繁叶茂,树干粗壮有力。有一天,伐木工人把它砍下来,它就能发挥好多好多的作用呢,小朋友们一有所了解吧,我们来交流交流。,踊跃发言。:是啊,小树在大自然的怀抱里,吸收了阳光、雨露,茁壮地成长,最后成为有用之材。可爱的小伙伴,你们想不想成为一个有本领的人,一个了不起的人呢?(学生:想):如何才能成为一个有本领的人?(同桌交流集体交流),评一评,:(:早餐时,小丁丁让妈妈喂早饭。(:放学回家后,小丁丁让奶奶背书包。(:回到家,小丁丁让爸爸卷铅笔。(:晚上,小丁丁做完作业让爷爷整理书包。:你喜欢小丁丁吗?(学生:不喜欢)恩,老师也不喜欢这样的小丁丁,你们能帮帮他,给他点意见吗?,全班交流。4师:(给孩子们翘大拇指)你们讲的太棒了,老师一定会把你们的想法告诉他,相信他一定会改掉缺点,做一个小小男子汉的。的确,要想成为一个了不起的人,一定要学会自食其力,而且多动手,也会让你变的更聪明呢!:老师送给你们一个长大的秘诀吧!出示:自己能做的事情自己做,不会做的事情学着做(用心读两边遍),跟同桌说说自己哪些地方做的不够,以后要改正的。7多媒体出示:部分爸爸妈妈夸自己的孩子的画面,并告诉孩子,你长大了,我们真高兴!,体验感受。:老师知道你们在家都是小皇帝,很少参加劳动的,其实,劳动是一件很快乐很光荣的事情,今天想不想好好表现一下呢?(学生:想):老师发现咱们的心爱的桌子有点脏了,你们能发挥神奇的力量,给桌子洗个澡,让她变的更干净?:说说你打算怎么干?讨论要注意的事项。,并播放音乐《劳动最光荣》。老师随机采访学生,你的心情怎么样?你有没有特别的感觉?,老师给予表扬和鼓励。:(手捧小苗)这是老师送给你们的小苗苗,咱们一同把它栽好吧!,并给它浇水。老师在旁协助。:可爱的小朋友就像这棵小苗苗,老师相信在阳光、雨露的滋润下,你们一定会和这小苗苗一样快快成长起来的,变的比以前更懂事。我们和这棵小苗苗比比,看谁长的快,好不好?:让我们再次倾听《小树,小树,快快长大》师:我们也要------出示:快快长大(学生齐声喊出心声)(多媒体出示:加油!!)小学一年级学****准备期“综合活动”实施案例五宝山区罗南中心小学周英姿准备上课【活动目的】1、认识任课的美术老师,初步了解美术课中的需要的工具。2、倾听老师讲解,初步了解美术课的常规要求。