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2、充分发挥班干部的积极性和主观性。通过他们调动本班的学生文明礼仪。开展了相关的文明礼仪实践活动,让广大同学在践行文明礼仪中文明成长。开展文明礼仪活动总结2 各位领导和各位同仁,上午好。我来自营口市所以中学。 我们实验中学是在20xx年承担了《全国青少年文明礼仪》普及工作的,在一年多来,我校在省、市关工委正确领导和指导下,文明礼仪工作取得了一定的成绩,文明礼仪之风已在校园蔚然成风,文明礼仪教育在实验中学的每一个教师和学生身上得到了很好的体现。下面我把我校开展文明礼仪的点滴经验向各位领导和同仁汇报。 我校从以下四个阶段开展的工作。 一、前期准备阶段:(20xx年4-5月) 我校在20xx年4月接到《文明礼仪》普及活动通知的,接到通知后,首先领导高度重视,为做好文明礼仪教育工作,切实加强对文明礼仪教育工作的领导,学校把文明礼仪工作列入重要议事日程,成立了以校长为首的,以副校长为主的,家长委员会为辅的文明礼仪教育领导小组;由学校政教处主抓,班主任和家长委员协助,学生会参与,班级为集体,学生为点的网络化、系统化管理,使领导、教师、家长和学生在思想上增强了文明礼仪意识。 其次,充分阅读了文明礼仪教育教材和相关文件,制定文明礼仪教育了切实可行的实施方案。 我们通过对文明礼仪教材的研究发现,教材中学校礼仪中的课堂礼仪、集会礼仪和交往礼仪及家庭礼仪的部分礼仪教育为切入点,选择了这些适合现代中学生的文明礼仪教育,贴近学生生活,贴近学生的实际。再结合《中学生守则》和《中学生日常行为规范》内容,以倡导学生文明行为****惯为主旋律,以规范学生行为主线,以提高学生的文明素养为目的来进行的。 二、宣传、动员阶段:(20xx年6-7月) 为了更好的对学生进行文明礼仪教育,营造文明礼仪教 育的氛围。我们做了以下几项工作: 1、通过电子屏幕、横幅、画廊、画报和板报等形式,进行文明礼仪教育的宣传,营造浓厚的文明礼仪氛围。 2、利用校园电视台举办了2次文明礼仪教育专题讲座,让每一个学生熟悉开展文明礼仪教育的内容。 3、为班级提供《青少年文明礼仪教育读本》,学****学校要开展文明礼仪教育的知识。 4、开展了文明礼仪评选活动,发挥教师的表率作用,学生的主体作用。制定了最佳文明班主任和最佳文明教师以及十佳文明礼仪之星评选活动。 5、完善了对学生的综合素质评价,突出了对学生的文明行为的评价。 6、开展好文明行为督查活动。各班级成立了文明行为督察组,对本班学生的言行举止进行检查;学生会成立了学校的文明行为督察组,对学生的文明行为明察暗访,进行检查评比量化。 7、利用升旗仪式这个主阵地,对学生进行了以文明礼仪为主题的国旗下演讲,起到了很好宣传和教育的效果。 三、活动开展阶段:(20xx年9月-20xx年4月) 开展了丰富多彩的文明教育系列活动,寓教育于活动中。 1、在9月10日,围饶教师节,开展了交往礼仪中的《心灵的另一扇窗》《信其道,言其师》《互敬互爱的同窗情》的文明礼仪教育,师生情、。师生之间和同学之间问好已经蔚然成风。 2、在10月27日举办了《中学生守则》和《中学生日常行为规范》知识竞赛和楷模班级竞赛评比活动。结合文明礼仪教材中的《课堂礼仪》、《仪容仪表礼仪》的知识。养成了同学在校园站排出入教室和放学回家,走廊右侧行、脚步轻、不大声喧哗的文明氛围。 3、20xx年11月至20xx年3月之间,召开了四次文明礼仪教育主题班会,通过对《文明礼仪教育》教材的学****进一步加强学生文明礼仪的知识,培养了学生的文明意识和社会公德意识,学生的社会公共文明****惯已然形成。 4、11月8日,举办了文明行为DV和摄影大赛,通过本次活动,学生发现身边文明礼仪事迹,树立了学生学****的楷模,从中体会做文明人光荣,做不文明人可耻的风气。 5、11月16日组织了一次“文明行为大家谈”600字现场写作比赛,通过这次论谈,学生更加明了了什么样的行为文明的,什么样的行为是不文明的。校园内的“国骂”已无声无息了。 6、在11月下旬,开展了几次“文明礼仪进社区”活动,在社区进行文明礼仪的宣传,把文明新风带到社区,达到了小手牵大手的目的。 7、在11月下旬,组织了文明班级、文明学生和文明家长的评选活动。开展了“我和爸妈比一比活动,把家长吸引到活动中来,为学生营造良好的家庭教育环境,巩固学校教育的成果,进一步达到了小手牵大手的目的。 8、1月18日,在“春节”来临之际,我们组织了学生慰问一位抗美援朝老军人和一位年过百岁的老人,为他们送去了面、油以及生活用品,丰富了学生《爱从了解开始》的礼仪知识,学会了感恩。 9、春节前夕,和西市消防官兵开展了以文明礼仪为主题的联欢活动,通过活动把文明之风吹进了军营,学生的文明礼仪知识饿得到升华。 10、在期末学生先进个人荣誉中,增设了文明礼仪之星、感恩之星和文明班级的荣誉称号,每班评出一名文明礼仪之星和感恩之星,2个文明班级,在3月开学典礼表彰会上进行了表彰,使文明之风得到宣扬。 11、寒假中开展了为父母写一封感恩信活动,同时开展了我做父母文明孩子和我为父母制做一件心愿卡等活动,收到父母表扬信件350篇,学生制作心愿卡680个,达到很好预期效果。 12、在20xx年3月,我们组织了《文明礼仪之我见》征文活动,收到作品750篇,并将选出部份作品制作成2块展板,展示在学生面前。 13、发动学生动手动脑,自己办《文明礼仪报》,开阔学生的视野,丰富学生文明礼仪知识的目的。现收到学生报750份。 四、表彰总结阶段:(20xx年4-5月) 我们将在20xx年4-5月,根据我们学校制定评选条件, 在全校进行表奖先进集体和个人。 总之,学生的文明礼仪养成是一项长期的工作,我们要将文明礼仪教育贯穿到学校教育和教学的细节中去,常抓不懈,争取在较短时间内取得成效。当然,我们的工作还有很多不足之处,不到之处请各位领导和同仁多多指教。开展文明礼仪活动总结3 本学期的幼儿园晨间礼仪活动完满结束了,回顾举办这次活动的初衷,“少成若天性****惯成自然”这种****惯成自然”的思想促使我园策划并举办了每一年都会有的晨间礼仪活动,而现在总结来看,每一年的活动都更进了一步。为了将未来的晨间礼仪活动举办得更好,现将活动总结如下: 一、所有教职对文明礼仪的认可 每一年幼儿园晨间礼仪活动的顺利举办,首先得益于我园所有幼师以及保育员对文明礼仪教育的认可。培根曾经说过“思想决定行为,行为决定****惯****惯决定性格,性格决定命运”,我园的所有幼师和保育员对此都是表示认同的,大家在幼儿园开讨论会时,讨论过许多幼儿成长的经验与方法,其中一条就是肯定****惯”对所有孩子的影响是非常显著的。这一关于****惯”的认可,促成了每一年幼儿园都会举办的晨间礼仪活动。 二、家长们对每一位孩子的期望 当然,每一年幼儿园晨间礼仪活动的成功举办,甚至于今年晨间礼仪活动的完满结束,都是与家长们对每一位孩子的期望息息相关的。我园领导在开展活动之前,安排每一个班级的班主任老师召开了班级的家长会议,征求了所有家长的同意和支持,了解到每一个家长都是迫切希望幼儿园能够抓紧在幼儿智力开发的时间里,进行文明礼仪这方面的教育。每一年幼儿园晨间礼仪活动的成功举办,都是由每一位家长对孩子的殷切期望汇聚而成的。 三、幼儿园与家长共促礼仪教育 今年幼儿园晨间礼仪活动比往年的更有成效,全都是因为今年幼儿园与家长共促礼仪教育的强烈愿望。在今年的活动之前,园长召集所有的幼儿家长开展了幼儿园与家长共促礼仪教育主题的家长会,并且在今年的`会议中,园长征求了所有家长对孩子文明礼仪方面的期望,从而策划出总共加起来有十个环节的礼仪小知识和文明礼仪小游戏,让本次的晨间礼仪活动能够寓教于乐,起到更加不错的活动效果。 以上就是幼儿园晨间礼仪活动的总结,从一年比一年好的成绩中,相信对幼儿文明礼仪方面的教育,一定能够让孩子们良好的****惯成为他们自然的天性,让孩子们长大了之后也能为自己拥有着良好的****惯而感到欣慰。开展文明礼仪活动总结4 礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范,它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成,并且以风俗****惯和传统等方式固定下来。人无礼而不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。礼仪,对一个社会来说,是一种文化,是一个国家社会程度、道德风尚和生活****惯的集中反映;对一个人来说,是一个人的个性气质、道德水平、文化修养、审美情趣和交际能力等的外在表现,是人际交往的通行证,也可以说礼仪是一个人的最基本素质之一。在大力提倡社会主义精神、努力构建和谐社会的今天,重视、开展文明礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。 一、开展文明礼仪教育活动的重要意义 文明礼仪教育以满足学生需要为切入点,以服务学生主体健康发展为目标,尊重学生主体地位,充分发挥学生自主教育作用,积极开展德育实践,对于学生文明****惯的养成有着十分重要的意义。 在校园里,常见一些学生藐视社会公德,不尊重师长,不善待同学,出言不逊,举止粗俗,不拘小节。不少人既不懂得爱惜他人的劳动,也很少为他人着想,前面清扫,后面糟蹋。这些学生不能不说文化水平不高,道德水平低下。虽然形成这种状况的原因是多方面的,但重要的一条是学校在开展各种教育过程中,忽略了对学生的文明素质教育与文明****惯的培养,因此在学校开展文明礼仪教育是必不可少的。文明礼仪教育重在培养学生健康向上的道德情感和高尚的道德情操,提高他们的道德自觉意识和自我约束能力,培养优雅的气质和优美的仪表、风度,促进完善独立的人格和全面发展,形成优良的个性。同时,文明礼仪教育也弘扬了中华民族的优良传统。,明天作为文化的传播者、创造者,学****文明礼仪有利于中华民族的优良传统文化的继承和发扬,有利于提高德育的效果及质量,并能更好地在素质教育中发挥作用。 可以说,加强礼仪教育,一是社会现实的需要:目前学生中多为独生子女,不少家长只顾望子成龙,淡化以至放弃了对孩子的礼仪教育。但随着社会的发展,市场经济的确立,社会对人交往能力的要求越来越高,内在素质、外在素养的好坏,将成为一个人在社会中能否立足的重要条件。二是弘扬中华传统的需要:我国是礼仪之邦,“人无礼而不生,事无礼则不成,国无礼则不宁”,古人在讲礼仪方面为我们树立了良好的榜样,所以吸收民族精华,继承和发扬传统美德是学校德育工作的一项重要任务。三是我校校情的需要:我校有近600百名学生,三个年级,校园面积大,学生上下课拥挤在楼梯楼道上,喊叫声,脚步声,不仅给教学楼制造了高分贝的噪音,而且还隐含了许多不安全因素。因而,加强学生的礼仪教育,势在必行。