文档介绍：该【2024年托班手工教案通用15篇 】是由【wawa】上传分享，文档一共【24】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2024年托班手工教案通用15篇 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。2024年托班手工教案通用15篇托班手工教案1 活动目标: 会用团泥和压泥的方法制作小树的新芽芽 重点难点: 会用团泥和压泥的方法制作小树的新芽芽 活动准备: 1、分好的橡皮泥人手一份 2、活动前与宝宝一起到户外观察过小树的变化,引导宝宝找一找树枝上的新芽芽,观察新芽芽长在哪里,看看新芽芽是什么颜色的。 活动过程: 一、将事先准备好的枯树枝给宝宝看,引导宝宝观察,并示范团泥和粘的方法,激发宝宝操作的兴趣。 师:这些树枝跟外面的`树枝一样吗?怎么光秃秃的呀?我们一起帮它长出新芽芽吧! 二、请宝宝团泥粘贴,观察并进行个别指导。 1、指导宝宝两手手心相对转动将橡皮泥团成球状。如宝宝不会团,可进行个别指导。 2、如宝宝没有把泥团粘在树上,可用拟人的口吻提示宝宝。托班手工教案2 活动目标 1、喜欢参与装饰圣诞树。 2、在玩玩、乐乐中体验过圣诞的快乐。 活动准备 1、绘画纸-未装饰的圣诞树 2、油画棒,水彩笔。 3、图片-圣诞树 活动过程 一、欣赏圣诞树 教师引导幼儿一起欣赏圣诞树。 二、讨论圣诞树 教师:圣诞树上有什么? (幼儿自由讨论) 三、装饰圣诞树 教师:我们这儿也有一棵圣诞树,它想请小朋友来帮它打扮一下, 把另一半圣诞树也打扮的一样漂亮。 教师介绍装圣诞树,说说它们的名称,形状,颜色。 并请小朋友装饰圣诞数。 四、分礼物 教师:圣诞树真漂亮,,我们一起来唱歌迎圣诞。 教师:你们唱的歌可真棒,圣诞老人要给你们礼物啦。 幼儿自由选取礼物,分享礼物。托班手工教案3 设计意图 折纸活动是我国一种传统的手工艺术,当一张小小的纸片,通过几次翻折,就可以变化出千百种不同的形状或玩具,这种兴奋和满足是无法用言语能表述清楚的。因此,折纸游戏不仅深受大人的喜欢,而且也同样吸引孩子。本学期,根据我园总的教研形式——以美术活动为主,结合小班孩子喜欢小动物的特性,我设计并准备了这节以折纸为主要形式的活动:快乐的小狗。 活动目标 1、教幼儿初步学会折小狗的头,添画出小狗的眼睛、鼻子。 2、在老师的引导下,能初步学会看懂简单的实物步骤图,锻炼幼儿的观察力。 3、享受折纸的乐趣,培养幼儿的动手操作能力。 活动准备 小狗玩具两个,三角形的纸若干、折纸步骤图、水彩笔、大头针、已折好的小狗头数个、用折好的小狗头拼成的“小狗全家福”。用KT板做成的不完整的全家福一个。 活动过程 一、导入活动,引起幼儿兴趣。 师:“小朋友,听一听,谁来了?”(教师学小狗叫) “我们学小狗的'叫声请它出来好吗?准备--汪汪”(教师与幼儿共同学小狗叫) 二、基本部分,学****折狗头 1、教师出示玩具小狗-汪汪以及一幅完整的全家福。 汪汪给你们带来了它们家的全家福,我们仔细看看,上面都有谁?它们的耳朵是什么样子?(重点耳朵耷着)与“汪汪”进行对比(引出是用纸折的贴上的)。 2、出示小狗“小白”及一幅不完整的全家福,告诉幼儿这张照片上没有“小白”的哥哥、姐姐,“小白”感到很孤单,不开心,请幼儿帮忙想办法,让它高兴起来(引发幼儿折纸的兴趣)。 3、出示折纸步骤图,引导幼儿仔细观察每一步,老师进行简单讲解(要提到“倒三角形”)。 4、每人发一个三角形纸,跟着老师一起看着步骤图,完成折纸。 5、折完狗头,再请孩子把狗的眼睛、鼻子画上。 6、用大头针把狗头贴到全家福上。 三、教师选部分作品讲评,指出好在哪里,哪儿还可以进一步改进。 四、结束:表情歌 师:今天,我们帮助了小狗,开心吗?如果开心的话,大家一起跟着音乐唱起来吧。 活动反思 本次活动中,活动氛围轻松、和谐,幼儿参与性高,能在老师的提示下看图示步骤大胆尝试。教师讲解细致、到位,幼儿能较好的操作。在开始部分,教师能启发幼儿用语言对小狗头的外形进行总结,特别是狗的耳朵是耷拉着的,发展了幼儿语言表达能力及观察能力。活动过程中不但锻炼了幼儿的动手能力,还贯穿了对幼儿情感的教育,结束部分幼儿不仅能体验到成功感,活动讲评时能让幼儿尝试评价,发展了幼儿的分辨能力。总之,本次活动比较成功,在多方面提高了幼儿能力。托班手工教案4 制作对象: 多彩的不倒翁。 制作材料: 鹅蛋(鸡蛋、鸭蛋亦可)一只、彩色笔一盒、橡皮泥、彩色纸、剪刀一把。 制作步骤: 1、将准备好的鹅蛋洗干净,用布子擦干后备用; 2、把橡皮泥粘附在鹅蛋上,保证鹅蛋在桌子上可以立住,能达到推不倒的`效果最好; 3、根据自己的喜好,把鹅蛋和鹅蛋上的橡皮泥着色,可以绘制自己喜欢的图案,比如,小丑、人脸等图像; 4、制作不倒翁的胳膊和鼻子,这个可以用准备好的剪刀剪硬纸板,剪出胳膊或者鼻子的形状即可,然后用橡皮泥粘在鹅蛋上; 5、手工的环节就是给新粘好的部分着色,注意色调要和整个鹅蛋的形象协调。 结束语: 可爱的不倒翁制作好了,小宝宝们不要忘记把制作过程中产生的垃圾收拾掉,养成注意卫生的好****惯。托班手工教案5 教孩子们进行手工制作,对于孩子们来讲,是最棒的动手能力体验,那么,孩子们就用橡皮泥开始今天的手工制作吧。 制作目的: 激发幼儿的'创造动机。 制作对象: 西瓜 制作准备: 红色、绿色、白色的橡皮泥。 制作过程: ,搓成一个大的圆球; ,是成刀型,所以,我们将就红色的圆球捏成一个刀型吧; ,搓成一个圆球状; ,两头搓细一点; ,做成西瓜皮; ,西瓜的雏形就做好了; ,将这些长条弄成小的白色颗粒,放到做好的西瓜上,这样生动形象的西瓜就弄好了。 结束语: 以上就是教给大家的橡皮泥手工制作,孩子们在这个手工制作的过程中,只要根据上面的提示就会进行西瓜的橡皮泥手工制作啦。托班手工教案6 活动目标 1、培养制作手工玩具的兴趣。 2、在制作手工玩具中体验成功的快乐。 3、锻炼使用剪刀的协调能力,达到手眼并用。 活动准备 1、剪刀(幼儿人数相等)。 2、香糊(或胶水)。 3、儿歌磁带《小白兔》。 4、幼儿用书《创意手工第十七课》。 5、湿毛巾。 活动过程 一、通过情景表演激发幼儿对活动的兴趣。 1、情景导入 播放儿歌磁带《小白兔》 (小白兔白又白,爱吃萝卜爱吃菜,奔奔跳跳真可爱)。幼儿随音乐儿歌边念儿歌边做动作。 2、提问:小朋友们喜不喜欢小兔子?为什么喜欢? 想不想得到一只小兔子?小兔最喜欢吃什么? 3、小结:今天,我们用自己的巧手来制作小兔子吃萝卜的玩具,希望小朋友们认真做,看谁做得最好。 二、教师示范制作过程 1、先用剪刀沿图的边线分别剪下小兔、草丛、萝卜; 2、再将表示挖空,表示涂上胶水并于图之间粘贴; 3、其次对折并粘小兔身体,将小兔底部的红色部分向外折; 4、再次把青草图卷成圆筒,将小兔身体粘贴在青草圆筒上; 5、,对折粘贴后剪开黑线; 6、最后把萝卜插到小兔胳膊处适当的位置同,“小兔吃萝卜”就完成了! 三、幼儿制作。 1、幼儿制作,教师提醒用剪刀要注意安全,不要伤到手,不要用剪刀对着伙伴(或对着自己)的身体。 2、重点提示剪小兔身体时注意弧线拐弯的地方,注意不要剪断。 3、教师巡回指导,帮助能力弱的幼儿挖空。 4、提醒幼儿对折,粘贴时要工整对齐。 四、检查评价作品 1、挑选几件制作较好的作品进行评讲。 2、鼓励手工精巧的幼儿。 五、展示作品 把作品展示在手工区供幼儿欣赏学****活动延伸: 再次播放磁带《小白兔》,让幼儿边念儿歌边做动作,感受成功的快乐。托班手工教案7 活动目标 1、学****角对角对折的基本技法,大胆尝试按小猴子标记折纸。 2、对折纸活动产生兴趣,体验折纸成功的快乐。 活动准备 正方形纸人手一张。正方形范例一张。 活动过程 1、引导幼儿观察正方形纸,认识对角线和对角。 教师出示范例,引导幼儿看图,说说:这是什么形状?纸上有什么?告诉幼儿这是一张正方形纸,中间的虚线叫对角线,有猴子的两个角叫对角。 2、教师示范讲解折尖尖的山的基本方法。 将正方形纸放在桌子上,一只猴子在上面,一只猴子在下面,对着自己的身体,一只手拿着下面的猴子,向上面的猴子折,然后用手指将山脚下的边压平。 瞧:正方形的纸变成了一座尖尖的山,山上有什么?山上有草,有树,还有可爱的'小猴子呢! 小朋友们,你们想折一座尖尖的山吗? 3、幼儿进行折纸活动。 教师巡回观察,了解幼儿折纸情况,给幼儿具体的指导和帮助。 4、展示幼儿作品。 教师引导幼儿相互观察、欣赏作品,并给予表扬和鼓励。 幼儿园托班手工教案可以锻炼幼儿的动手能力,幼儿对所有事物都充满了好奇,如果让幼儿自己动手做出一样东西会让幼儿很有自豪感,增加幼儿的自信心,让幼儿成长的更快。