文档介绍:该【《呼风唤雨的世纪》练习题1 】是由【HShess】上传分享,文档一共【9】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【《呼风唤雨的世纪》练习题1 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。《呼风唤雨的世纪》练****题1人教版小学语文第七册第八单元第一课《呼风唤雨的世纪》练****题我能写得更好呼风唤雨科学技术大大改观农耕社会腾云驾雾寄托美好愿望洞察天体探索奥秘程控电话洋船舶改变归根到底百年历程创造奇迹二、看拼音,写词语。yīlàihuànxiǎnɡliánxìɡēnɡzhèn()()()()ténɡyúnjiàwùɡuīɡēndàodǐ()()三、给加点字选择正确的读音。1、当:dānɡdànɡ当()时当()真当()然当()归2、系:xìjì关系()系()紧联系()系()红领巾四、比一比,再组词。赖()核()幼()懒()该()幻()1、八十多年后,这句话依然适用。依然:2、科学在改变着人类的精神文化生活,也在改变着人类的物质生活。在……也在……3、科学的确是在创造着一个又一个神话。的确:4、人类在上百万年的历史中,一直生活在一个依赖自然的农耕社会。依赖:九、照样子,改写句子。例人类依靠科学技术呼风唤雨。人类依靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。1、海底有各种鱼类发出声音。2、是人类在呼风唤雨。十、判断下面的说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。1、“是谁在呼风唤雨呢?当然是人类:靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。”这两句运用了设问的修辞手法。()2、课文第3、4自然段运用了对比的说明方法提示了科学家对人类生活的意义。()3、“呼风唤雨”的意思是人类可以随意支配自然,随心所欲。()十一、阅读短文,完成文后练****划船的启示富尔敦是美国的工程师、发明家。富尔敦小时候只爱画画,不爱读书。一天,老师对他说:“孩子,你只是图画画得好,别的(功攻)课都不行,会(流留)级的。要重视科学知识的学****呀!”可是,他把老师的话当作耳边风。有一次,富尔敦去(钓钩)鱼。他坐的小船遇上了大风,划起船来费劲极了。他想:“装上风帆只能随风飘游,还有什么好办法能改变这种(壮状)况呢?”不一会儿,风停了,富尔敦坐在空船里,把脚浸在河水中,心里还盘算着……不知不觉小船已经荡到河中心了。他惊喜地发现,原来是两只脚不断摆水的结果。他又想:“能不能用十字叉的轮子来代替划船的桨?轮子该怎么造?造好后装在什么位置最合适?船身又该怎样改装呢……这些问题靠画画不能解决,怎么办呢?这时候,富尔敦才领悟到老师的话是对的,决心重视学****科学知识。从此,富尔敦发奋读书,进步很快,后来成为第一艘蒸汽轮船的发明者。1、把括号里不恰当的字划掉。2、从这篇短文中找出下面词语的反义词。轻视()省力()3、在“心里还盘算着”的后面是省略号,省略去的内容大约是。4、在正确的答案后边的括号里打上“√”。a)富尔敦是个聪明的孩子,他知错就改。()b)要想有所作为,就要重视学****科学知识。()c)富尔敦的老师很会教育自己的学生。()d)只要多参加活动,就能增长见识。()按原文填空人类在上百万年的历史中,一直生活在一个()。那时(),(),(),()。人们只能在神话中用()和(),()我们的祖先大概谁也没有料到,在最近的一百年中,他们的那么()。20世纪的成就,真可以用()来形容。十三、猜字谜。孙子走啦:()只差两点:()晚去一天:()撕掉两边:()十四、写出下列各句用了什么修辞方法。1、那则没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。() 2、浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。() 3、鹅的叫声,音朔严肃郑重,似厉声呵斥。() 4、有人破坏学校的花木,我们能看着不管吗?() 十五、小练笔。我要把这篇课文读给爸爸、妈妈或别的长辈听,请他们说说科技发展带来的变化,再把他们说的写下来答案:一、略二、依赖幻想联系耕种腾云驾雾归根到底三、1、dānɡdànɡdānɡdānɡ2、xījìxìjì四、比一比,再组词。赖(依赖)核(核桃)幼(幼小)懒(懒惰)该(应该)幻(幻想)五、改善生活改正错误改进方法改造沙漠六、1、发现2、发明3、改变4、改善七、1、确实2、观察3、依靠4、舒服5、改变八、略九、1、海底有什么发出声音?海底有各种鱼类发出声音。2、是谁在呼风唤雨?是人类在呼风唤雨。十、1、√2、√3、×十一、1、攻流钩壮2、重视费劲3、略。4、b)√十二、按原文填空(依赖自然的农耕社会)。(没有电灯),(没有电视),(没有收音机),(也没有汽车)。(“千里眼”“顺风耳”)(腾云驾雾的神仙),(来寄托自己的美好愿望。)(多幻想纷纷变成了现实)。(“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”)十三、小口免其十四、1、排比2、比喻3、拟人4、反问十五、略