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《新型染整技术》课程标准.doc

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《新型染整技术》课程标准.doc

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文档介绍:该【《新型染整技术》课程标准 】是由【文艺人生】上传分享,文档一共【25】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【《新型染整技术》课程标准 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。《新型染整技术》课程标准《新型染整技术》课程标准课程代码:00B0B69适用专业:染整技术适用学时:30本课程标准是根据染整技术专业调查报告和我校2016级《染整技术专业》人才培养方案而制定的。一、课程性质(一)课程在课程体系中的地位和作用1、课程在课程体系中的地位和作用本课程标准依据染整技术专业的人才培养规格要求和对《新型染整技术》课程教学目标要求而制定。用于指导《新型染整技术》课程建设与课程教学。《新型染整技术》是染整技术专业开设的一门必修课,是培养染整技术应用型人才的创新能力,了解并掌握本专业具有前瞻性的新技术,具备先进的知识结构的重要组成部分。通过本课程的学****掌握专业创新能力,为将来的应用高新技术成果,研究和开发新型染整技术提供必要的基础。2、与其它课程的衔接关系在课程设置上,前导课程有《纤维化学与面料》,《测配色与打样》,《前处理工艺与质量》,《染色工艺与质量控制》,《织物印花与打板》;后续课程有《印染产品工艺设计》,《印染跟单》,《染整产品综合训练》。其在课程体系中的地位如下图所示:和产业用纺织材料的新技术,为学生进入纺织品染整行业工作打下扎实的理论和技术基础。本课程的总体思路:以染整企业的工作任务作为切入口,根据染整行业面临的严峻形势,将基于学科知识系统的课程教学方法转换为基于新技术应用的课程教学方式。打破传统的以“了解”、“掌握”为特征设定的学科型课程目标,从“任务与职业能力”分析出发,设定职业能力培养目标;变书本知识的传授为能力的培养,打破传统的知识传授方式,以“项目任务”为主线,以染整企业要在技术、管理、制度等方面进行改革创新,坚持走企、学、研结合道路,根据企业存在的薄弱环节,在节能、节水、废物回收利用、整洁环境、降低生产成本、提高产品附加值、推行清洁生产、提高市场竟争能力等方面,利用高新技术进行产品及工艺开发,并尽快应用于生产实践,开创染整行业新的局面等内容为依托进行课程内容设计。二、课程教学目标本课程的教学目标是要求学生了解并掌握染整加工新的技术,在熟悉染整加工的基本知识上掌握新型染整加工技术,能从事染整加工的工作和职业技能,具有利用高新技术进行产品及工艺开发的专业实践能力,同时培养学生严谨的工作态度、合作精神和创新的能力。本课程以新颖简洁为基本要求,以生物材料、新型染色技术为龙头,重点介绍高新技术,天然染料、植物染料以及新型染化助剂在新纤维材料染色中的工艺原理和应用方法,对超声波染色、超临界二氧化碳染色等也将予以介绍。让学生在熟悉和了解新纤维材料的基本结构、类型的基础上,能够对新型纤维材料所常用染料、助剂与工艺的类型、特点有所了解。重点掌握对新纤维材料结构、性能与其所适用的染色、着色工艺方法,了解所用染料、助剂的结构、性能与各类新纤维材料染***能与特征,以及使用性能之间的相互关系,同时,也将目前染整行业节能减排和技术改造的动向给学生进行介绍。具体目标如下:(一)专业能力目标l(指学生通过本门课程的学****所要达到的知识水平)1、培养学生对新型纤维纺织品选用合适的生产工艺与设备的能力;2、培养学生应用新型染整技术,对纺织品染整加工工艺设计的能力;3、培养学生对新型染整技术的设备的操作和使用的能力;4、培养学生对染整加工新技术过程中出现问题与解决问题的能力;5、培养学生在对高新技术的采用和不断创新,并尽快应用于生产实践的能力。(二)方法能力目标ll(指学生通过本门课程的学****所要达到的能力水平。)1、培养学生查找资料和运用资料的能力;2、培养学生正确运用相关工具的能力;3、培养学生自主学****的能力;4、培养学生分析归纳的能力。(三)综合能力目标通过本课程的学****使学生能够明确行业发展趋势,顺应时代发展要求,掌握印染新技术的知识;形成分析问题和解决问题的技能;养成科技创新、不断进取、产品创造、精益求精的职业的素质。(四)职业资格证书要求(可选)通过该课程的学****考取****职业资格证书。三、教学情境设计该门课程采取讲授、案例教学、任务导向、讨论等多种形式。围绕上述工作任务,以学校材料与环保学院印染科技项目(任务、岗位、产品、活动、案例……)为载体,与德阳四创科技有限公司、四川绵阳嘉联印染有限公司等多家企业进行校企合作,设计多个典型的印染新技术学****项目,组织课程内容。这些教学内容从简单到复杂,以学生为主体,让学生在学****的过程中不断的提升在产品开发、工艺制定、工艺革新等方面的分析问题和解决问题的能力。表3教学情景设计项目教学内容与目标教学形式参考学时备注一、新型染整现状与动向主要教学内容:新型染整的分类及加工方式、国外新型染整发展。教学目标:拟采用以下教学方法:讲授法演示法2教学地点:多媒体教室。;。案例教学法二、新型纤维的染整主要教学内容:新合纤的结构和性能;新合纤的染***能;新合纤织物的染整工艺。教学目标:、性能特点;拟采用以下教学方法:讲授法演示法案例教学法2教学地点:多媒体教室。***能和织物染色加工设备;。三、超声波在染整加工中的应用主要教学内容:讲授超声波技术在助剂加工、纺织品前处理、纺织品染色和后整理及水洗加工的应用。教学目标:,诱导产生气穴的主要原因拟采用以下教学方法:讲授法演示法案例教学法2教学地点:多媒体教室。;;。四、仿生学与生物纤维材料染整主要教学内容:生物纤维材料的应用,生物纤维材料结构组成,生物纤维材料的研究范围。教学目标:;拟采用以下教学方法:讲授法演示法讨论法案例教学法2教学地点:多媒体教室。。五、喷墨印制技术在染整中的应用主要教学内容:纺织品喷墨印花的特点;用于纺织品印花的油墨或色浆;纺织品喷墨印花的工艺用其发展。教学目标:,了解其技术发展前景;;拟采用以下教学方法:讲授法讨论法参观法案例教学法2教学地点:多媒体教室、实训工场。