文档介绍：该【沪教版小学三年级上册期末语文试卷 （2） 】是由【莫比乌斯】上传分享，文档一共【4】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【沪教版小学三年级上册期末语文试卷 （2） 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。沪教版小学三年级上册期末语文试卷(完卷时间:80分钟;满分100) 题号书写5% 基础知识33% 阅读32% 写作世界30% 总分得分 一、老师的提醒:请你注意写字姿势,认真写好每一个字。5% 二、基础知识33% 1、看拼音写词语(5%) dàmíngdǐngdǐng 更羸是个()的射箭能手。有一天,他陪魏王出去打猎。当看gūdānshīqúnxiōngyǒuchéngzhú 到()的大雁,他()地对魏王说:“我不用箭就能让大雁掉下míhuóbùjiějīnggōngzhīniǎo 来。”魏王()地问他原因,他答道:“……这是只()。”2、.比一比,再组词。(8%) 憾( )劈( )笼( )欣() 撼()僻( )茏( )措( ) 决( )飘( )窜( )辩() 诀()漂( )蹿( )辫( ) 选词填空(4%) 虽然……但是……只有……才……不但……而且……因为……所以……无论……都……(1)()善于观察,勤于思考,()能作出正确的分析和判断。(2)()多么复杂的事情,()存在着一定的规律。(3)这艘货船,()是逆风行驶,()帆没有张起来。(4)蜜蜂( )能远游,( )远游的能力比不上鸟。 4根据课文内容填空(16%) (1)悉尼歌剧院真美啊!它的整座建筑(),造型(),三面(),与远处(),简直是()。它的建成花费了整整14年。(2)这学期,有不少篇课文让我明白道理,比如课文《》让我明白()。(3)女作家()写的诗歌《》中,小哥哥在提醒妹妹小心时,自己就(),但他脸上却()。(4)学****了《爱动脑筋的帕斯卡》,我知道了发声是靠()。三、阅读(32%) (一) 爬山虎的脚以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。 爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子(zhǎo?zizhuǎzizhuǎzì). 爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就(委萎)了,后来连痕迹也没有了。触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚巴在墙上相当(坚牢)固,要是你的手指不(费废)一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。1、《爬山虎的脚》是著名作家()???写的。(2%) 2、用“○”画出第二节中的动词。(4%) 3、划掉错误的音节或字。(2%) 4、写出反义词。(2%)弯曲——(?????????)????紧——(??????) 5、作者在介绍爬山虎的时候,先讲爬山虎脚的(?????????????)和??(??????????????)。再讲爬山虎是?(???????????????????),最后讲了爬山虎的脚与墙的??(????????????????????????????)。(4%)6、用“√”选出对句子的正确解释。(2%) 不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚巴在墙上相当牢固,要是你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。 ⑴这句话写爬山虎的脚巴在墙上是相当牢固的,不费一点劲是拉不下爬山虎的一根茎的。( ) ⑵这句话写爬山虎的脚巴在墙上是相当牢固的,不费一点劲就能拉下爬山虎的一根茎来。( ) ⑶这句话写爬山虎的脚巴在墙上是相当牢固的,费上多大劲也拉不下爬山虎的一根茎来。( ) (二)一个有魔力的字眼(52%) 窗外,飘着一根青藤。青藤上挂着一串翠绿的叶子,有的像一只好奇的小耳朵,有的像一张灵巧的小嘴巴。青藤发现,屋里的那位白发老奶奶身边有个男孩,他有一双明亮的大眼睛。小男孩仰着脸,对奶奶说:“奶奶,请您帮我抱大橱上的熊猫好吗?”奶奶微笑着把大熊猫拿给了他。“奶奶,请给我喝点水好吗?”奶奶微笑着倒了一杯凉开水,还加上橘子汁。小男孩笑了,笑得像橘子一样甜……像小耳朵一样的青藤叶子,也学着说了一句:“风姐姐,请来一下,帮我们吹掉热气行吗?”果然,风姐姐来了,青藤在微笑中跳起了舞。像小嘴巴一样的青藤叶子,也说了一句:“雨妹妹,请来一下,我们太渴了。”雨妹妹唱着淅淅沥沥的歌来了,( )让青藤喝了个痛快,( )把一张张青藤叶子洗得油绿发亮。“请……”这是个多么有魔力的字眼。她像清风一样凉爽,像细雨一样甜美……,填在括号里。2% 只要……就……不仅……而且……虽然……但是……如果……就……。4% 灵巧灵活灵敏灵机(1)正在大家感到为难的时候,赵亮( )一动,想出了好办法。(2)林玲上课时思想集中,反应十分( )。(3)陈青爱动脑,它能( )运用学到的知识。(4)我们每个人都有一双( )的手。。8% 文中句子:这是个多么有魔力的字眼。(1)“这”指( ),我还知道()、()也是有魔力的字。(2)“魔力”的意思应该选择(打“√”) a很有力量( )b强大的力量( )c神奇的力量( ) “有魔力”的例子有( )个。2% 三****作(30%) 题目:客人来我家要求:1当客人来你家时,你是怎样招待的?你使用过像“请……”这样“有魔力”的字眼吗?围绕题目把事情的经过写清楚,写具体。,内容具体。字数200字以上。