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在教学中,我总想着做的更好,但在听了的其他老师的课之后,我才发现的自己有很多的不足!长久以来我一直只注重着将自己的所学教导给学生,但却不自觉的忽视了自己的学****直到这时,我才想起自己作为一名教师,也同样不应该停下自己的学****我错误的将自己当做了“至高点”,但却忘了自己也同样是一名在学****道路上不断前进的人,即使是作为一名幼儿教师,我也应该不断的反思自己,让自己能更好的完成工作任务! 如今,在认真的反思并总结了自己的情况和问题之后,我在此对自己在今后教育和学****上的道路做如下规划: 一、重回学****的道路 在目前,最重要的事情就是尽快在每天的工作中抽出时间来对自己的工作进行强化。话虽如此,但毕竟在长久的`工作中,我的工作时间安排已经趋向稳定。但也许也正是这份过于稳定的得状态让我安于现状。为此,在今后的空闲时间里,我要加紧自身的工作效率,并一步步的去调整自己在工作中安排,利用空余的时间,通过网络和书籍来进行学****和提升。 在学****的内容方面,就现阶段我的情况来说,最好先从加强自身的基础开始,重新回顾幼儿教育的基础,并从其他老师对基础的教导中,发现新的教学方式,一步步的去调整自己。当然,考虑到班级的情况,我自然不从最开始的基础的开始,要在配合班级进度的情况下,积极的跟上班级,并要更快一些,让自己不仅能学,更能对之后的教育产生影响! 二、假期时间安排 回想过去,我在假期的时间都太过安逸,总是按照自己的****惯去做准备,然后给自己留下更多休息的时间。但这样所造成的影响也是显而易见的!因为这样的懈怠,这样注重过去的老旧经验,所以我才会在工作中止步不前!为此,在今后的假期中我更不能懈怠自己,要积极的利用时间去更新自己,参加与其他老师们的讨论!当然,也可以给自己报名一些培训课程,让我能更好的吸收经验,赶上教育的步伐! 作为一名老师,绝对不能主动停下自己的脚步!在今后,我一定会牢记这个道理,并在教学和学****的道路上,不断的前进下去!教师职业规划篇3 作为一名幼儿园新教师,我认识到职业规划的重要性,同时,也感到应以创新精神为出发点,努力完善自身的综合文化素养,尽快形成自己的教学特色,以适应时代的需求、幼儿的需求,成为一名合格的好老师。 为了自己更好的工作,并在学****工作中得到成长,特制定教师自我成长计划,并在计划实施中不断修正自己、完善自己,不断提高作为一名教师应具有的素质。 一、个人基本情况介绍:本人今年20岁,毕业后踏上工作岗位已整整两年了,这两年来在园领导的带领下,在各位教师的指导、帮助下,不断努力,逐步创新,在思想上和工作中得到了一定的进步。工作两年中先后带教大班和小班,积累了一定的工作经验。 二、现状分析: 1、优势:1)两年的教学工作经验,让我对教育孩子有了一定的经验和心得,让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担心和无措。2)随着两年家长工作的开展,在家长工作方面积累了一定的经验,并且我和班中家长的关系比较融洽,家长也很体谅、配合老师的工作。3)有好学精神,敢于接受新事物的挑战,乐于接受教学新理念的冲击。 2、不足:1)因为我是一名新教师,工作只有两年时间,只教过小班和大班的幼儿,缺少对中班年龄幼儿的管理和教学经验。2)在本科四年的学****中,我虽然学过一些乐器、舞蹈,我的'艺术活动能力较弱。随着教学工作的不断深入和开展,以及从给予孩子美的享受和情趣的培养这个角度来看,我必须加强基本功的训练,尤其是绘画、手工制作、弹奏等教学技能技巧的提高。 三、个人一年发展总目标: 第一学期发展目标:1)尽快提高自己对中班幼儿的管理和教学能力。2)努力提高自己的专业素质,认真学****钻研业务,尽快了解、掌握中班幼儿的年龄特征和发展特点。3)继续加强家长工作的开展,做到与家长适时、有效的沟通。 措施:1)多向富有教学经验的搭班老师学****注重榜样借鉴、内化,争取尽快提高自己对中班年龄幼儿的管理和教学能2,做到每周向家长反馈幼儿在园的情况,经常了解家长的需求,努力使自己做的更好,成为家长心目中的好老师。3)通过多种途径:幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等,吸取教育学科的新知识、新技能。 第二学期发展目标:1)在本学期里提高自身综合文化素养,力争使自己在业务上更上一个台阶!! 以上是我的职业规划和具体实施计划,希望在幼儿园领导的培养下、在自己的努力下,有所收获有所成长。教师职业规划篇4 一、自我分析: 个人性格:我性格活泼开朗,但我并不缺乏稳重。平时态度积极、认真,有责任心,考虑问题比较周全。但是有时做事比较犹豫,情绪化。这都是我要改正的。职业性格:我在班级担任过一些职务,在组织和动手等能力上有过培养,在工作中认真负责、有创新思想,并有一定工作方法和能力,我相信我在从事幼教职业中保持我的优点,改正不足,发展我应有的水平,并不断学****新的知识,探索新的事物,跟上时代的脚步。 二、个人发展目标: 1、近期目标:好好学****多积累专业知识,努力提高我的英语口语水平,并着力发展自己的艺体能力,在舞蹈,钢琴方面有所进步。积极参加学校组织的`各项活动,丰富自己的学****和生活。2、中期目标:在余下的大学生活里,积极参加各项社会实践活动,为毕业后走入社会打下扎实的基础。毕业后我将选择在昆山发展,今 年来就业竞争很激烈,为此在今后的学****中我将要不断努力,扎实我的专业知识,通过各种考核; 3、长期目标:尽自己最大的努力获取更高的学历,不断充实自己,敢于尝试新事物,参加国家自考,拿到本科文凭,有机会的话再考研,不断的完善自己。在今后工作中,重视与他人的交往,有良好的人际关系,拥有广泛的社交范围,能迅速适应周围环境,保持积极的人生态度。 三、自我总结: 1、作为一名未来的幼儿教师,我深深的感到,应以创新精神为出发点,努力完善自身的综合文化素养,尽快形成自己的教学特色,以适应时代的需求、幼儿的需求,成为一名合格的好老师。2、为了自己更好的工作,并在学****工作中得到成长,特制定教师自我成长计划,并在计划实施中不断修正自己、完善自己,不断提高作为一名教师应具有的素质。 四、结束语: 人生的路需要自己走出精彩,每一次挫折都会成为宝贵的人生阅历,要勇敢的面对人生,面对日后的点点滴滴,并要不断努力,与时俱进。教师职业规划篇5 我一向从事中学英语教学工作,并且担任班主任工作,其间还管理着学校的网络。在学校领导和同事们的关心和指导下,我的工作取得了些许提高和成绩。但与此同时,我深深感到自我还有很多不足之处,还有很多方面需要好好学****一、我分析一下自我职业发展过程中的有利因素和不利因素。 有利因素:我毕业即从事初中英语教学工作,事业心强,思想上进,热爱教育教学工作,能全身心地投入到教育教学工作中;能很快地理解新的教育理念并将新理念加以运用,课堂教学水平提高显著,业务本事明显提高;师德意识牢固树立。 不利因素:第一,英语学科知识有待进一步提高,尤其是英语口语的应用不能做到得心应手。第二,教育教学技术、技能还有待提高,对个别问题学生的`教育上有时缺乏耐心与艺术性。第三,学****上对自我有所放松懈怠,教育科研本事较弱,对教学的思考与研究还停留在较浅层面上。第四,工作缺乏创造性。 二、发展规划 首先,树立正确的师德修养观念。因为教师的道德品格、人格对学生的成长甚至一生都有重要的影响。我一向认为“爱岗敬业、热爱学生、以身作则、为人师表、诲人不倦、无私奉献”的精神,是一个教师必须树立的师德观。为此,掌握正确的人生观、价值观和科学的方法论,用爱心对待学生,同时加强业务理论的学****以身作则,为人师表,争取做到用人格培养人格,以灵魂塑造灵魂。 其次,作为英语教师,在学识上"广开门路"、"广种博收",努力提高专业知识水平显得尤为重要。为此,我要进取听各种讲座,参加各种培训,坚持不断学****尽快提高专业化水平,力求扎实的学术根底,广阔的学术视野,不断更新知识、追逐学术前沿的意识,努力适应今日新时代对教师的更高的要求。 再次,我进取了解教育改革的趋势,关心教育新动向,努力更新教育理念,进取贯彻实施教育教学新理念。我打算以问题为纽带,让学生成为课堂的主体,实施自主、合作、探究式学****充分调动学生学****的进取性,引导学生学会学****进一步开发学生的想象和创造本事。在整个课堂教学中,教师只是引导者。 最终,我将认真钻研教材上好每一节课,坚持经常写教后感不断总结教学的得与失,进取听课以学****其他教师的优秀的教学方法,认真对待每一节公开课并主动进取听取其他教师的意见。以此来不断提升自我的业务本事。 三、实现个人目标 我将进取实施以上规划,利用有利因素进取发展,努力提高业务,克服不利因素,求真务实,争取实现个人发展目标—————成为一名优秀的人民教师。教师职业规划篇6 太阳底下最光辉的职业教师职业的存在几乎与人类文明同时,可谓源远流长。加拿大著名学者迈克尔弗兰在描述教师职业的几个鲜明特点时曾经指出,教育目标的无边界性给教师带来伤害。目标远大,但缺乏对细节和技术的考虑,实际上使绝大多数教师情绪低落。为此,中国一些学者将生涯设计的思想引入国内,希望教师将一天天的工作联成一段段的生涯规划。这对于改变教师的焦虑是有帮助的。尤其是对于我初出校门刚步入教师行业的新手来说,一份确实而可行的职业规划对于职业生涯的发展尤为重要。因此制定出个人的三年发展规划,以作鞭策。 一、总体目标 1、使自己成为受学生爱戴的教师。 2、初步形成自己的教学风格。 3、具备一定的科研能力和创新能力。 4、教育理论水平和教学水平上有一个明显的提高。 二、具体目标 1、贯彻专业精神 毛泽东曾说:人是要有一点精神的。从事太阳底下最光辉职业的教师尤其需要一点精神。现代的教师应该具备这样三种专业精神:敬业精神、人文精神、科学精神、其中敬业精神是核心,人文精神和科学精神是相辅相成的双翼。 2、坚持不断学****提高学科功底。 新的课程理念、新的教材、新的课程评价观,强烈冲击着现有的教师教育体系,对广大教师提出了新的`更高的要求,促使教师必须加强学****进修,尽快提高专业化水平。本人力求有扎实的学术功底,广阔的学术视野,不断更新知识、追求学术前沿的意识,以主人翁的心态投入到课程改革的浪潮中。