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。二、自我分析(一)性格分析:我来自于安徽合肥,是一个自小便在农村长大的孩子,性格是典型的乐天派,为人热情,直爽,处世灵活,能较好的适应外界变化,善于与人打交道。平时生活勤俭朴实,吃苦耐劳。但有时做事考虑不够周全。今后做事时,我会多用心,多思考,养成“三思而后行”的处事****惯。(二)职业个性分析:我在班里很努力,工作中主动积极、认真负责,为人正直、自信,耐心细致。我相信自己在未来的职业生涯中,能充分发挥自己的优点,并不断学****新的知识,与时俱进,争取做一名优秀的幼儿教师。(三)我的兴趣:我喜欢与人交流,特别是孩子。他们天真可爱,纯洁无暇,和他们在一起有种说不出来的轻松,感觉自己又回到了童年时代;在文学、画画等方面有一定的特长,正好可以跟小朋友讲故事,教给他们画画,用动听的语言和手中的笔为他们描绘美好的明天。三、我的专业我现在是合肥理工学校幼师专业一年级的学生。幼师专业是省级重点专业,现开设了语文、口语、舞蹈、声乐、乐理、美术、舞蹈等课程。我的语文和美术成绩特别好,在学校的演讲和朗诵比赛中,都取得了令人满意的成绩。最擅长的是画儿童画,钢琴弹的也很好。不足之处就是舞蹈成绩不太好,因为我体型偏胖,有些动作做得不到位,我会合理控制自己的体重,加强舞蹈训练,争取做到更好。四、我的职业价值观:..正确的`职业价值观对个人就业观念、职业目标、择业行为、择业手段以及将来职业发展都具重要影响。所以,我们首先应确立正确的价值观。在职业价值观类型中,我属于志愿型,其特点是富于同情心,把他人的痛苦视为自己的痛苦,不愿干表面上哗众取宠的事,把默默地帮助不幸的人视为无比快乐。有人说:教师是天底下最光辉的职业,是人类灵魂的工程师。而在我看来,教师就是无私奉献爱心的那个人。最美乡村女教师王桂梅,扎根深山十余年,一人撑起一所学校,无怨无悔,为孩子奉献出自己的青春年华。作为一名幼儿教师,更应该具备这种无私奉献的精神。同时,幼儿的模仿性和可塑性很强,老师的一言一行都会成为他们模仿的对象,所以幼儿老师还要规范自己的言行,为人师表。五、环境分析(一)家庭环境:我的父母都是普通农民,家庭经济条件一般。中职毕业后,我打算直接就业,自己养活自己,以减轻父母负担。我的父母都很尊敬老师,重视教育,特别希望我也能做一名老师,这正和我的选择不谋而合。我现在就读的这所学校,校园环境优美,师资力量雄厚,设备完善,能满足我们学****训练的各种要求;而且,学校创办的附属幼儿园,为我们的实****实践提供了有利条件。(二)社会环境:我的家乡——合肥肥东县,历史文化悠久,总人口830万,综合经济实力居全国地级城市第18位。近年来,济宁坚持“科学发展跨越发展”,经济实力不断增强,为教育的发展提供了坚实的经济基础。济宁市政府高度重视学前教育发展,将其作为改善民生的重要内容,加大幼儿园建设的投入。规定“采取优惠政策,支持城市街道、机关、企事业单位、部队、学校举办幼儿园,扶持公民个人举办普惠性幼儿园,提高学前教育公共服务能力。鼓励有条件的公办幼儿园举办分园或联合办园。”幼儿园的大量兴办,需要大量幼儿教师,这给我提供了很多:..同时幼儿园对幼儿的教育要求提高了,家长也意识到学前教育的重要性,对幼儿教师的要求也提高了,所以工作的竞争也是很激烈。(三)职业环境:幼儿园的环境很单纯,和社会无太多关系,环境状况舒适,而且富有童趣,职业从各个角度来看都还算轻松,但责任重大,孩子天性活泼好动,既要对他们进行素质教育,又要保护他们的人身安全,所以这个职业要求教育人员既细心又要有耐心,要有无私的奉献的精神。而我本身就特别喜爱孩子,喜欢与孩子呆在一起,非常适合在幼儿园工作。六、确定目标基于以上分析,我确定今后的职业目标:做一名优秀的幼儿教师。七、划分阶段有了目标就有了方向,为实现上述目标,我决定分以下几个发展阶段:1、学****阶段(——)首先认真学好学校开设的各门学科知识,练好专业基本功,说好普通话,严格完成每科考试,并不断锻炼自己。同时,积极参加学校组织的各项活动,丰富自己的学****和生活。2、实****阶段(——)实****期间,认真学****总结实****学校老师的教学经验;通过实****锻炼自己的实践能力;积极参加各项社会实践活动,为毕业后参加工作打下扎实的基础。3、就业阶段(——):..工作之后,尽心尽力做好自己的本职工作,为人师表;处理好与领导、同事之间的关系;坚持学****专业知识,把理论与实践结合起来,同时通过继续教育,拿到本科证书;经过自己的努力,成为优秀的幼儿教师。八、结束语“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”我知道未来的路很长,既有坎坷的小路,也有平坦的大道,但我会努力克服困难,不骄不躁,适时调整好自己的职业生涯规划,奋斗拼搏,逐步实现自己的目标。