文档介绍：该【主题活动计划：小叶子 】是由【HShess】上传分享，文档一共【6】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【主题活动计划：小叶子 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。主题活动计划:小叶子主题活动《小叶子》主题由来:大自然中到处都有让幼儿快乐学****的素材,为了激发幼儿观察周围事物变化的兴趣,与幼儿一起进入自然的天地,共享发现自然的喜悦。根据季节特征,我们安排了生活中随手可得、随处可见的“叶子”这一主题,引导幼儿感知不同叶子的差异,在对叶子的操作、游戏、欣赏过程中感受美,培养他们观察与分析的能力,表现他们的创意。预设总目标:1、了解秋天美丽的自然景色,愿意到大自然中寻找叶子,了解叶子的基本特征、种类2、学会目测数群的方法,复****6以内的数。3、能认真倾听故事《树妈妈和树叶娃娃》,理解故事内容。4、会唱歌曲《小树叶》,享受唱歌的乐趣。5、通过观察,比较,发现叶子是各种各样的,能从颜色、形状、大小等方面进行简单的语言表述。6、爱护植物,不随便采摘树叶。7、知道郊外活动的安全规则,不随便乱跑,不离开大人的视线。8、学****与同伴合作进行叶子的探究活动,、尝试对叶子进行分类、排序、计数等数学活动10、积极参与叶子作品的创意活动,体验用叶子进行艺术创作与表演的乐趣. 11、幼儿喜欢关注并能注意收集不同的叶子资料,乐意与同伴一起交流、分享。12、乐意在集体面前谈话,能耐心倾听别人谈话,培养幼儿倾听的能力。1、有趣的叶子2、叶子里面有什么3、有趣的叶脉活动三:叶子是个宝1、叶子的用途多2、好吃的叶子3、清香的茶主题反思:《纲要》指出:教师应成为学****活动的支持者、合作者、引导者,幼儿园教育活动以多种形式有目的、有计划地引导幼儿主动活动。从《纲要》的这一精神出发,我根据中班幼儿的年龄特点和我班幼儿的实际情况,根据整合教材的新理念,组织了本次主题活动。在活动开展过程中,采用了直观教学法、讨论法、观察法、游戏法、启发诱导法等,并创设了以“叶子”为主题的丰富的物质环境和精神环境,使幼儿能在一个自由、宽松的氛围中积极的探索和语言交流。教师则以平等的身份参与到幼儿的学****与游戏之中,努力激发他们的主动性,促进他们的探索欲望,整个活动开展的过程以幼儿为主体,遵循了深入浅出,循序渐进的教学原则,通过创设良好的条件,让幼儿在观察——发现——讨论——讲述——总结——游戏中,积极的探索、学****并根据幼儿的年龄特点,做到动静结合。总之,在本次的主题活动中,突出了“以人为本”的教育观念,充分相信孩子的能力,使孩子们称为学****的主人。