女生教育演示文稿.ppt

文档介绍：陈惠南纪念中学德育处
“花季少女”德育系列化教育
——七种四色花教育活动
、女生“礼仪形象”:荷花
荷花内涵:其“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”之品格恒为世人称颂。陈志岁《咏荷》诗曰:“身处污泥未染泥,白茎埋地没人知。生机红绿清澄里,不待风来香满池。”婀娜多姿的荷花,像仙女一样,亭亭玉立,香远益清。
荷花的花语:纯洁、无邪、天真、坚贞;清高、洁身自好、挺拔;高尚,不随波逐流。
(一)仪容仪表及坐、立、行、卧的优美姿势。
仪容仪表第一讲
仪容仪表
仪容主要是指人的容貌,仪表即指人的外表,它包括容貌、姿态、服饰、风度、个人卫生等。
仪容仪表同样也是学生精神面貌的外在表现,它能展示出学生的道德修养、文化水平、审美情趣、文明程度。良好的仪容仪表是尊重对方、讲究礼貌、互相理解的具体表现。
仪容仪表总体要求:整洁、大方、得体,符合中学生身份。
从头到脚要保持干净,尤其是面部、口腔、脖颈、手、头保持干净。养成良好卫生****惯,每天洗脸、洗脚,经常洗澡、洗头,头发梳理整齐,坚持漱口、刷牙。
(一)发型
学生标准发型应该简便、整洁、自然、长短适中,反映青年学生朝气蓬勃的精神面貌。
女生发型:前额刘海不过眉、侧面鬓角不过腮、后面头发不及领。不烫发、染发;不理碎发;不梳怪发型;不留披肩发;不留超短发。