文档介绍：该【高中生物必修三第五章测试题 (2) 】是由【1136365664】上传分享，文档一共【8】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【高中生物必修三第五章测试题 (2) 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。优秀学****资料欢迎下载优秀学****资料欢迎下载优秀学****资料欢迎下载1、俗话说:“大鱼吃小鱼,小鱼吃小虾,小虾吃泥巴”。某同学据此设计了一个水池生态系统。下列属于该生态系统第一营养级的是()、如图表示某生态系统(部分)的组成及物质和能量流向情况(秃鹫以动物尸体为食),该生态系统中( ),N代表热能,,%~20%、大气中CO2过多与碳循环失衡有关。因而“低碳生活”已经获得全社会有识之士的普遍认同。下列判断不正确的是()②,不能准确表示能量流动方向4、在如图食物网中α表示鸟的食物中动物性食物所占比例,若要使鸟体重增加x,最多需要生产者量为y,那么x与y的关系可表示为( )=90ax+=25ax+=20ax+=100ax+10x5、表是某生态系统中能量流动情况的调查结果,表中甲、乙、丙、丁、戊分别代表构成该生态系统的主要种群[表中数据单位:102KJ/()].下列说法错误的是( ),%6、生物体内残留的情况如下表所列,那么最可能的食物链构成是( )生物体ABCDE有机***浓度mg/→B→C→E→→E→C→B→D7、图甲为部分碳循环示意图,图乙为我国北方某地20年间CO2浓度变化的示意图。下列相关说法错误的是( )→CO2的过程,,从碳循环角度分析主要原因是图甲中①过程大大减少,并且⑥,而每年的CO2浓度的平均值却逐年增加,原因是每年CO2的排放量都大于CO2的吸收量8、在一个仅有a、b、c、d四个种群的生态系统中,a是主要的自养生物,a、b、c的营养关系为a→c→b,a与d的关系如图。据此不能得出的推测是( ),则种群b的种群密度将会降低,,,该生态系统的抵抗力稳定性高9、下图一为科学家提供的大气中每月平均二氧化碳浓度图,图二为碳元素在生态系统中循环的模式图,“甲、乙、丙”表示生态系统的生物成分,“a—g”表示生理过程。下列相关叙述中,正确的是( ),,、下图为某人工松林18年间能量流动情况的调查统计(单位略),有关说法正确的是( )A.“能量Q”×、下图表示生态系统能量流动图解(局部),相关叙述正确的是( )(B2+C2+D2)(B2+C2+D2)、发育和繁殖等生命活动的能量12、如下图所示的是硅藻和一些非生物因素季节的变化,数据来自北温带海洋的上层,以下哪项对图的解释是正确的( )***,、为了了解土壤微生物能否分解农药,并尽快得出实验结论,有人用“敌草隆”(一种除草剂)进行实验:取等量砂土分装于相同的两容器中,a组高压灭菌,b组不灭菌。下列有关事项的叙述中正确的是( )①向a、b中喷入等量的“敌草隆”,再置于同一温箱中培养相同时间②检测“敌草隆”的消失情况,预计a中的“敌草隆”含量不变,b中的全部消失③只用砂土,实验效果不如用几种典型土壤混合后的好④各再增加c组作为对照,不喷入“敌草隆”,其他处理与a、b组相同A.①B.②③C.①③D.①③④14、下图所示为生态系统结构模式图,①②③④代表生理过程,下列有关说法正确的是( )、c、d、,假设各营养级之间的能量传递效率为10%,要使c体重增加3kg,,、e15、某生态系统中有a、b、c、d四种生物,构成食物链a→b→c,d为分解者,下图是该生态系统中能量流入b处发生的一系列变化示意图,下列说法错误的是( ),乙表示b用于生长、,、对下列两条食物链的分析正确的是( )①玉米→人②玉米→牛→,,刚②中的人比①中的人重金属积累少17、在某一生态系统中,物种1和物种2的种群数量变化如图所示,依据图中所给的信息分析,下列叙述正确的是( ),2是捕食者;BC段两个种群为共生关系,,。,两物种之间能量的传递效率可以计算为:(300/2000)×100%=15%18、下表是一个相对封闭的生态系统中几个种群(存在着营养关系)的能量调查。种群甲乙丙丁戊能量/107kJ·m-①~④是根据该表数据作出的一些分析,其中不能与表中数据相符合的是( )A.①③ B.②③C.②④ D.①④19、长期处于相对稳定状态的生态瓶中只有一条食物链,共含有三个营养级。若每个营养级每日每小时的耗氧量如下图中曲线所示,则曲线a、b、c所反映的营养级依次是()、第二营养级、、第一营养级、、第三营养级、、第二营养级、第三营养级20、下图中是白鹡鸰的猎物选择与单位时间净能量(净能量=从猎物所获得能量—捕获和处理猎物所消耗的能量)获得的关系。下列相关说法不正确的是( ),,相邻营养级间能量传递效率仍然是10%~20%、在1957年,,Odum对佛罗里达州的银泉进行了生态系统营养级和能量流动情况的调查,下表是调查结果。表中的①、②、③、④分别表示不同的营养级,⑤为分解者。GP表示生物同化作用所固定的能量,NP表示生物体储存的能量GPNPR①②③④⑤(NP=GP—R),R表示生物呼吸消耗的能量。②→④→①→③%、输出水平,则有机物的总量会增多D.④营养级GP的去向中,未被利用的能量有一部分残留在粪便中22、某草原因过度放牧和鼠害导致荒漠化。为了遏止鼠害对草原的破坏,放入驯化后的银黑狐捕鼠。下图中的曲线分别代表羊、鼠和狐数量的年变化,这3条曲线正确对应的动物是 注:左Y轴数值对应甲、乙曲线,、乙为鼠、、乙为羊、、乙为羊、、乙为鼠、丙为狐23、在一个实验中,研究菜青虫吃掉白菜叶的比例,并将其转换为物质量。观察发现虫子一 天吃2cm2菜叶,为了估算方便,又做了一些测量,如下: W:该菜叶每cm2的平均干物质量 X:每天虫子呼吸的总时 Y:每天早虫子粪便的干重 Z:每天CO2的排出量 以下估算菜叶转换成每天进入虫子的生物量的公式哪个正确() =2W-Y-Z =W-Y-Z =2W-X-Z =2W-X-YZ24、如果一只老虎的食物有来自初级消费者,来自次级消费者,假如能量的传递效率为10%,那么该老虎每增加2kg的体重,约消耗植物( )、如图为一个陆地生态系统食物网的结构模式图,下列有关叙述,错误的是( )①该食物网中共有6条食物链②H占据3个营养级③G和F之间存在竞争和捕食关系④如在该生态系统中使用DDT,则这种杀虫剂在H中浓度最高,其次是在D中⑤图中A、E均为生产者⑥.①②⑤B.③④⑥C.②③⑤D.①④⑥26、在“棉花→棉蚜→食蚜蝇→瓢虫→麻雀→鹰”这条食物链中,如果食蚜蝇要有5m2的生活空间才能满足自身的能量需求,则一只鹰的生活空间至少是()××、下图是某农业生态系统模式图,下列关于该系统的叙述错误的是(),、、沼气池微生物及蚯蚓等生物是该生态系统中的分解者28、某同学画出3幅表示生态系统部分碳循环示意图,下列分析错误的是(),只有生产者与无机环境之间的传递是双向的,其他成分都是单向的。因此,、B、D、E构成群落,、图2、图3完整表示碳循环,需补充化学燃料燃烧产生CO229、生态系统的一个重要特点是常常趋向于稳态,图甲表示载畜量对草原中生产者的净生产量的影响(净生产量即生产者光合作用所制造的有机物总量与自身呼吸消耗量的差值);图乙表示出生率、死亡率与种群大小的关系。下列说法错误的是( ),,,,F点表示该环境所能维持的种群最大数量30、下面是不同纬度地带的六类生态系统(A~F)枯叶输入量和枯叶现存量的比较表:项目ABCDEF枯叶输入量/---( )<B<C<D<E<>B>C>D>E>F优秀学****资料欢迎下载优秀学****资料欢迎下载优秀学****资料欢迎下载二、非选择题31、如图是生态系统的能量流动过程图解,利用图中各箭头的序号回答下列问题:(1)图中不应存在的箭头是_________ .(2)流经生态系统的总能量是______ ,初级消费者呼吸所消耗的能量是_______ (填图中序号)(3)食草动物排出的粪便中仍含有部分能量,这部分能量被分解者所利用的过程属于哪个箭头_________ .(4) .(5)图中③所指的是_________ ,E代表的成分是_________ .(6)④中的能量大约只有③中能量的_________ .(7)生态系统能量流动的特点是_________ .32、图甲为某一生态系统内的食物网,图乙为生态系统稳定性示意图,据图回答下列问题:(1)图甲中共有___________条食物链,其中最长的食物链是___________。(2)图甲中鹰同时占有第________营养级,未包含的生态系统的成分有_______(3)若蛇绝种,鹰的数量可能____,原因是____。优秀学****资料欢迎下载优秀学****资料欢迎下载优秀学****资料欢迎下载(4)图乙中x可以表示恢复到原状态所需的时间,x越大表示____稳定性越弱;y表示一个外来干扰使之偏离正常作用范围的大小,y偏离大说明___稳定性弱,TS越大说明这个生态系统的总稳定性越弱。(5)若在图甲的生态系统中投放一只羊,这只羊在一年内吃了100kg的草,排出20kg的粪,长了10kg的肉,第一营养级到第二营养级的能量传递效率为10%,这种计算法对吗?______________,为什么?___________________,