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挂嘴边的重要性。3、要求背诵儿歌二、学****礼貌称谓1、对长辈的称谓2、与不认识的人的称谓3、说话的态度和忌用的语言三、问候利礼仪。1、向父母、长辈问候致意,要按时间,场合、节庆不同2、睡前、早起、过生日、下班回家,告别时能学会不同的问候方式。四、爱的教育你在社区、学校、家庭中扮演什么脚色?笑意常挂在脸上,有什么体会和感受?:..第三章常规礼仪—学会自律篇第一节礼仪的起源学****目的1、了解礼仪的起源2、明确礼仪的概念3、遵守礼仪的原则4、掌握常见的礼节形式教学过程一、了解礼仪的起源首先导入:中国具有五千年文明史,素有“礼仪之邦”之称,中国人以其彬彬有礼的风貌,而著称于世,自古以来,人们通常把礼仪大体分为以下几种:1、礼为天、地、人的统一体2、礼产生于人的自然本性3、礼为人性和环境矛盾的产物4、礼生生于理、起于俗,何为礼仪?即礼节与仪式二、礼仪的概念1、礼仪是指人们在不同的历史、风俗、宗教、制度和潮流等影响下、在社会的各种交往中为表示互相尊重,在仪表、仪容、仪态、仪式言谈举止等方面约定俗成的,共同认可的规范与程序。2、礼仪是一种风度、一种美德、一种教养(礼仪是表示一种风度、一种美德、一种教养)3、礼仪是表示理解,礼貌的仪式,即表示敬意,而隆重的仪式。在礼的系统中,礼仪是有形的,存在于人们交往的一切活动中,其基本形态,即受者礼的基本原则的制约,也受着物质水平,历史传统、文化心态、民族风俗等众多的影响。3语言、行为表情,服饰器物是构成礼仪最基本的三要素一般来说,任何重大典礼活动都需同时具备这三大要素才能完成。三、礼仪的原则礼仪必须遵循、遵守、适度和自律四项基本原则。四、常见的礼节形式1、鞠躬礼2、点头礼3、握手礼4、吻手礼5拥抱礼6、接吻礼5、拱手礼8、举手注目礼五、爱的教育在日常生活中,你能应用常见的礼节趣对待任何人吗?请按在课堂上学到的礼节形式,趣实践应用,使自己变成一个有教养的人。六、课堂小结记住文明礼仪三字经。:..第二节参加集会的礼仪一、教学目标1、让学生清楚升国旗时应该在一种庄严的气象中进行2、使学生明白在升国旗的仪式中,要严格遵守规定去做,这也是一种爱国的表现3、掌握并训练参加集会的礼仪。4、掌握并训练参加升国旗的礼仪。二、教学内容1、升旗礼仪①升国旗时,全体学生应整齐排列队伍,面对国旗,肃立致敬。②升国旗,神态要庄严,要立正,行注目礼,少先队员行队礼,直至升旗完毕;切忌自由活动,嘻嘻哈哈或东张西望。应保持安静③认真聆听国旗下的讲话,不得随便议论,说小话。④唱歌时要严肃,声音要洪亮2、参加集会的礼仪(详见课本P30)①集合时,提前到达,准时进入会场,列队快静齐,并在指定位置做好;②听报告集精会神,保持肃静,不乱议论,不乱走动;③报告或演出时,要鼓掌致鞋,不喝倒彩,不大声喧哗④会议、演出过程中不擅自离场;演出结束时,等演员上台谢幕后再有秩序的退场。三、爱的教育1、1、我们从小就要树立热爱国旗的思想,这是爱国的集体表现,2、记住:一个不懂得尊重自己国家的国旗、国歌的人也不会赢得别人对自己的尊重。四、课堂小结必须掌握并记住升国旗,参加集会的礼仪:..第三节校园礼仪一、教学目标1、必须掌握校园遵纪版的《三大纪律、八项注主义》2、遵守课堂礼仪是学生最基本的礼貌3、了解进出老师办公室的礼仪及上下楼梯的礼仪4、向老师问好礼节并甲乙训练5、注意同学之间的礼仪二、教学内容ji2过程(一)导入:全体同学要牢记,三大纪律、八项注主义。第一:一切行动听指挥,步调一致才能得胜利第二:上课必须要按时、迟到、旷课耽误学****第三:专心听讲记笔记,勤于思考认真做作业。(二)校园礼仪教育1、遇见老师主动停下,微微鞠躬问好。2上下楼、过道靠右行、出入教室、办公室、会场不拥挤,要轻声漫步。3、出入办公室要打招呼,进时喊报告,听到“请进”方可进入。4、遵守遵守礼仪是最基本的礼貌,具体表现在以下几方面:(1)上课时,铃声一响,就应端坐在教室里,恭候老师(2)听讲,在课堂上要认真听讲,注意力集中,独立思考;当老师提问题时,应先举手;发言时、身体要立正,态度要洛落大方,声音要洪亮。(3、)下课:与老师互道再见,待老师宣布下课,离开教室,方可离开。(三)同学之间的礼仪教育1、同学间也要互相问好,用礼貌语言打招呼“你好!”“你早”。2、与同学说话态度诚恳,谦虚,语调平和,不要打断别人说话。3、同学之间交往要使用礼貌用语4、尊重同学,不给同学取绰号,或叫同学的绰号。5、向同学借东西,要先征得同学的同意,且按时归还。6、同学之间应互助互爱,主动帮助有困难的同学,且不欺负女生。7、在球于同学时,须用“请”“谢谢”“麻烦你”等礼貌用语。8、对同学遭遇的不幸,学****上暂时的落后,不应嘲笑9、对同学的相貌、体态、衣着不要评头论足:..10、不能嘲笑同学的生理缺陷(四)遵守课堂礼仪,(五)进们礼仪1进入办公室的礼仪2进教室的礼仪三、爱的教育1、校园礼仪让我懂得守纪,守时,守秩序,做到自律。2、同学之间的礼仪让我懂得“尊重他人、就等于尊重自己”。3、课堂上的礼仪让我懂得尊重老师,专心听讲好处多。4、进门、出门办公室的礼仪让我们懂得许多做人的道理四、课堂小结:..二年级校本课程大兴中心校小学部