1 / 19
文档名称:

《管理信息系统分析与设计》教学大纲.doc

格式:doc   大小:2,425KB   页数:19页
下载后只包含 1 个 DOC 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

《管理信息系统分析与设计》教学大纲.doc

上传人:布罗奇迹 2024/5/7 文件大小:2.37 MB

下载得到文件列表

《管理信息系统分析与设计》教学大纲.doc

相关文档

文档介绍

文档介绍:该【《管理信息系统分析与设计》教学大纲 】是由【布罗奇迹】上传分享,文档一共【19】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【《管理信息系统分析与设计》教学大纲 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。《管理信息系统分析与设计》教学大纲《管理信息系统分析与设计》《管理信息系统分析与设计》是管理科学、系统科学、计算机科学和通讯技术等多学科综合发展起来的学科,是边缘性、综合性、系统性的学科,同是,又是一门实践性很强的学科,它研究如何利用计算机、信息理论技术进行管理信息系统的分析与设计,其主要研究的内容是如何更有效地开发信息系统,使得开发过程更加规范化,如何提高管理信息系统的开发效率和软件质量。《管理信息系统分析与设计》是信息管理与信息系统专业的必修课。它与管理学、信息管理、软件工程等学科处于同一层次,《管理信息系统分析与设计》先行课是《数据结构》、《数据库系统》等。本课程的任务是使学生通过本课程的学****了解管理信息系统在企业管理中的作用。并通过实践培养学生综合运用一般涵义表述如下:知道——是指对这门学科和教学现象的认知。理解——是指对这门学科涉及到的概念、原理、策略与技术的说明和解释,能提示所涉及到的教学现象演变过程的特征、形成原因以及教学要素之间的相互关系。掌握——是指运用已理解的教学概念和原理说明、解释、类推同类教学事件和现象。学会——是指能模仿或在教师指导下独立地完成某些教学知识和技能的操作任务,或能识别操作中的一般差错。教学内容和要求表中的“√”号表示教学知识和技能的教学要求层次。本标准中打“*”号的内容可作为自学,教师可根据实际情况确定要求或不布置要求。√√√√√(MRPⅡ)与企业资源规划(ERP)√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√课程实施管理信息系统分析与设计是信息管理与信息系统专业的必修课。一般情况下,每周安排4课时,共72课时,其中,理论课60课时,实验12课时。如果每周安排3课时,共54课时。其中讲授42课时、实验12课时;具体课时安排如下:(MRPⅡ)与企业资源规划(ERP5课时3课时讲述