文档介绍：该【勉县2024年小升初总复习语文测试卷含答案 】是由【月亮围绕星星转】上传分享，文档一共【7】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【勉县2024年小升初总复习语文测试卷含答案 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。???装???订?线???姓名学校准考证号科目???装???订?线???勉县2024年小升初总复****语文测试卷考生注意:满分100分,时间90分钟题号一二三四五总分得分一、选择题(每小题2分,共20分)1、下列词语中有一个带点字的读音是错误的,把它选出来()ì ào 、下列句型转换不正确的一项是():“她是你最大的孩子吗?”改为转述句:法官指着我问父亲,我是不是他最大的孩子。。改为反问句:难道我们能因为学****任务重就不参加体育运动吗?。改为双重否定句:这场电影我不可能不去看。。缩句:我看到了脸。3、下列句子中引用不恰当的一项是()“打破砂锅问到底”,像东东这样急性子的人是不可能有耐心完成这个实验的。B.“不到长城非好汉”,今天我非登上天都峰不可。,我竟然没认出来,真是“有眼不识泰山”。D.“读书破万卷,下笔如有神”,对于我这样热爱读书的少年,读书的功用自是不言而喻。4、新居要布置书房,以下最合适悬挂的一副对联是( ),正是男儿读书时。 ,一日不读十日空。,只要迈步总不迟。 ,学海无涯苦作舟。5、下列加点字读音全部正确的一项是()(zhì)正月(zhēng)鸿毛(hóng)眨眼(zhǎ)(yàn)台阶(jiē)水缸(gāng)彻底(chě)(sōu)偏僻(bì)幼稚(zhì)花圃(pǔ)(huò)搓洗(cuō)蒜苗(suàn)口吻(wěn)6、下列理解不正确的一项是( )A.《北京的春节》描绘了一幅幅北京春节的民风民俗画卷,展示了中国传统节日氛围的温馨与美好,表达了作者对传统文化的认同和喜爱。B.《十六年前的回忆》是李大钊的女儿李星华同志在1943年写的,正值李大钊同志遇难十六周年。C.《阳光的两种用法》写了我的母亲毕大妈充满智慧地使用阳光,表达了我对普通劳动者的赞颂,以及对平淡生活的赞美。D.《那个星期天》有一段叙述了“我”怎样“挨时光”的情景,文章借助写“跳房子”“看着云彩走”这些举动,真实自然地表达了“我”等待时“焦急又兴奋”的情感。7、根据下列诗句的内容,按梅花、兰花、竹子、菊花顺序排列正确的是()①咬定青山不放松,立根原在破岩中②遥知不是雪,为有暗香来③不是花中偏爱菊,此花开尽更无花④香来知有兰,遽求乃弗莸A.①④②③ B.②④①③ C.①②④③ D.②③④①8、下列句子中成语、俗语或名言运用不恰当的一项是(),使这件珍贵的文物能够重见天日。,但是:“忠言逆耳利于行”,实际对自己有好处。,妈妈安慰她:“您别急,塞翁失马,焉知非福哇!”,小王就会有“读书需用意,一字值千金”的苦恼!9、下列关于文学常识的说法,有误的一项是()A.《采薇》选自我国最早的诗歌总集《离骚》,也称“诗三百”。B.《竹石》的作者是郑燮,作者借竹子表达了自己傲然独立、不随波逐流的高尚情操。C.《十六年前的回忆》是李大钊的女儿李星华写的一篇回忆式的文章,采用第一人称叙述,并且运用了首尾呼应的写作方法。D.《匆匆》一文中,作者使用了比喻、拟人、排比等修辞手法,将时间的“匆匆”写得具体可感。10、在下列选项中填入对应的内容,正确的一项是()四大古都:西安、、北京、南京。四大传统节日:春节、清明节、、中秋节。???装???订?线???姓名学校准考证号科目???装???订?线???四大名山:黄山(绝)、华山()、庐山(奇)、泰山(雄)。四大书法字体:篆书、隶书、楷书、。 、判断题(10分)11、《十六年前的回忆》最后两个自然段与开头呼应,表达了作者对父亲的无比怀念,这样写起到了承上启下的作用。()12、“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”这句话是司马迁说的。毛主席在《为人民服务》中引用这句话是为了阐明“人总是要死的,但死的意义有不同”这个观点。()13、尼尔斯是一个调皮、贪玩、任性、懒惰,不爱学****喜欢捉弄小动物的孩子。()14、诸葛亮料事如神、足智多谋、称得上是“智多星”。()15、汤姆·索亚是英国作家马克·吐温笔下的著名的儿童形象。()三、句子加工厂。(10分)16、老人慢慢迈进那个绿风荡漾的小院。(缩句)________________17、燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。仿写排比句:_________________18、白发老者把手中的碗交给少年。(改为被字句)___________________19、孩子们喜欢吃这些零七八碎儿,因为没有饺子吃,所以必须买杂拌儿。(修改病句)_____________________________________20、古典诗词中意境纷繁、气象万千。请任意写出古诗词中带有“雨”字的两个连贯的句子:________,________。四、快乐阅读。(30分)21、阅读。故事一:灵宝曾被唤作“桃林”。那时候有个巨人名叫夸父,平时他双耳总是挂着两条长蛇,手里拿着一根长长的桃木扔杖。有一年的天气非常热,火辣辣的太阳直射在大地上,烤死庄稼,晒焦树木,河流干枯。人们热得难以忍受,夸父的族人纷纷死去。夸父看到这种情景很难过,发誓要捉住太阳,让它听从人们的吩咐,为大家服务,从日出开始,他翻山越岭,跨河涉泽。夸父一直追到太阳落山的地方,但还没到太阳身边,就被炽热的火光烤得口干舌燥,痛苦难忍、只好回转身跑到黄河、渭河去喝水,虽然河水都被喝干了,但还是不能解渴,最后渴死在秦岭脚下。夸父临死的时候,心里充满遗憾,他还牵挂着自己的族人,于是将自己手中的木杖扔出去。他的桃木扔杖也变成了蜿蜒几十公里的大桃林。每当春天桃花盛开,这里蝶飞蜂舞,景色宜人,于是人们就把这个地方称为“桃林”。故事二:《史记·封禅书》记载:“黄帝采首山铜,铸鼎於荆山下,鼎既成,有龙垂龙吹胡髯下迎黄帝,黄帝上骑,群臣后宫从上者七十馀人,龙乃上去。”故事三:老子,姓李名耳,字聃,又称老聃。他出生于楚国苦县厉乡的曲仁里(今河南省鹿邑县太清宫镇),长期任用王朝的守藏史,管理着当时的国家藏书,公元前421年老子辞官西行,函谷关关令尹喜望见东方紫气缭绕,料定必有贵人过关,不久,老子骑青牛入关,尹喜挽留老子于函谷关住半年之久,留下彪炳后世的五千言《道德经》。从此紫气东来这个典故流传下来。故事四:相传开元末年(公元741年):一日早朝时,唐玄宗刚刚坐定,陈王府的参军田同秀上前启奏:“启禀陛下,微臣昨晚做了一个梦,梦见桃林县函谷关丹凤门上紫气萦绕,玄元皇帝(老子)飘然其中,臣正要上前叩拜,只听他老人家说:‘我藏灵符,在尹喜故宅。’说完就不见了,臣不解其意,奏请陛下圣裁。”玄宗听后大喜,立即派人到函谷关寻找灵符。果然不错,在函谷关原关今尹喜故宅西边挖出了一道“灵符”——一个桃木制成的木片,上面用朱砂写着“十十十木”!四个字。玄宗拿着“灵符”,左看右看,怎么都看不明白,众臣也看不出什么名堂。后来还是擅长趋炎附势的田同秀试探着说:“臣看这几个字合起来好象是古书中的‘桑’字。三个十字,外加一个木字,将木拆开则为一个十字,一个八字,合起来是四十八。”这样一说,群臣都有所悟。“四十八,四十八,玄元皇帝保佑吾皇四十八年盛世。”一位大臣竟然高兴地大叫起来。大家也都随声附和,说这是玄元皇帝显灵,送来“灵符”,可喜可贺。唐玄宗自然也非常高兴,认为这是老子对他的恩赐,于是就把年号由“开元”改为“天宝”。并将发现“灵符”的桃林县改为灵宝县。“桃林”的原因是什么?________________________________________???装???订?线???姓名学校准考证号科目???装???订?线???“黄帝”指的是() “黄帝采首山铜,铸鼎於荆山下。”的意思是(),在荆山下铸鼎。,铸鼎于荆山上。,铸鼎于荆山之下。“开元”改为“天宝”,并将发现“灵符”的桃林县改为灵宝县的原因是什么?,就必须对故事进行二次加工,补充人物的外貌、语言、动作、神态、心理等进行再创作。下面是将故事三改编的剧本,请你根据不同场景将故事具体化,进行再创作。时间:公元前421年地点:函谷关楼前人物:老子、尹喜等场景:,为了吸引大家观看表演,需要制作表演海报。请概括四个故事的内容,加上自己独特的语言,完成海报的宣传语。_______________________________________22、课外阅读。理想的风筝①春天又到了。②柳枝染上了嫩绿,在春风里尽情摇摆,舒展着自己的腰身。连翘花举起金黄的小喇叭,吹奏着生命之歌。蓝天上,一只只风筝在同白云戏耍,引得无数的人仰望天空,让自己的心也飞上云端。③每逄这时候,我就会不由自主地想起我的刘老师,想起他放上天空的风筝。④刘老师教我们历史课。他个子不高,微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛,一头花白的短发更衬出他的忠厚。他有一条强壮的右腿,而左腿,膝盖以下被全部截去了,靠一根圆木拐杖支撑着。这条腿是什么时候、为什么减去的,我们不知道。只是有一次,他在讲课的时候讲到女娲造人的传说,笑着对我们说:“……女娲用手捏泥人捏得累了,便用树枝沾起泥巴向地上甩。甩到地上的泥巴变成了人,只是有的人由于女娲甩的力量太大,被甩丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩掉了一条腿的。”教室里腾起一片笑声,但笑过之后,每个学生的心里都泛起一股酸涩的感情,同时更增加了对刘老师的尊敬。⑤他只靠着健壮的右腿和一枝圆木棍,一天站上好几个小时,为我们讲课。他的课讲得极好。祖国的历史,使他自豪。讲到历代的民族英雄,他慷慨激昂,常常使我们激动得落泪;而讲到祖国近代史上受屈辱的岁月,他自己又常常哽咽,使我们沉重地低下头去。后来,我考入了历史系,和刘老师的影响有极大的关系。⑥然而,留给我印象最深的,还是刘老师每年春天放风筝的情景。⑦北方的冬季漫长而枯燥。当春风吹绿了大地的时候,一种舒展的快意便浮上人们的心头。在晴朗而没有大风的日子,刘老师课余便在校园的操场上,放起他亲手制作的风筝。⑧他的风筝各式各样:有简单的“瓦片儿”,有长达丈余的蜈蚣,最精妙的是黑色的燕子风筝。他的腿自然不便于奔跑,但他却决不肯失去亲手把风筝送上蓝天的欢乐。他总是自己手持线拐,让他的孩子或学生远远地举着风筝。他喊声:“起!”便不断拉动手中的线,那纸糊的燕子便抖起翅膀,翩翩起舞,扶摇直上。他仰望白云,看那青黑的小燕子在风中翱翔盘旋,仿佛他的心也一齐跃上了蓝天。这时候,他最幸福,笑声朗朗,指着天上的风筝,同看风筝的同学们说笑。有一次,他故意撒手,让天上飞舞的纸燕带动长长的线和线拐在地上一蹦一跳地向前飞跑。他笑着,叫着,拄着拐枝,蹦跳着去追赶线拐,还喊着:“你们不要管,我自己来。”他终于气喘吁吁地抓住线拐,脸上飘起得意和满足的稚气。⑨已经近三十年没见到刘老师了。然而他永远在我的记忆里行走,微笑。他用那双写了无数个粉笔字的手,放起一只又一只理想的风筝。那些风筝将陪伴着我的心,永远在祖国的蓝天上翱翔。⑩刘老师啊,您在哪里?我深深地、深深地思念您……(文章作者苏叔阳,选用时有改动):①笑谈腿疾②___________③放风筝,其中,第__________件事(填序号)写得最详细。,对的打√,错的打×。(1)“他笑着,叫着,拄着拐杖,蹦跳着去追赶线拐,还喊着:‘你们不要管,我自己来。’”通过这句话,我们可以看出来,刘老师比较好面子,不想让别人帮忙。()(2)“刘老师啊,您在哪里?我深深地、深深地思念您……”作者通过这句话直接抒发了自己对刘老师的情感。()⑨段中加点的句子“那些风筝将陪伴着我的心,永远在祖国的蓝天上翱翔”理解最准确的一项是()A.“我”对刘老师亲手做的各式各样的风筝特别喜爱,所以一直到现在都不能忘记。B.“我”从风筝上面感受到了刘老师对理想的执着追求,所以风筝也成为陪伴“我”一生的精神力量。,“我”现在也养成了放风筝的****惯和爱好。:第②段在大量描写春天的景色,跟表达对刘老师的情感无关,可以去掉,你同意吗?说一说你的理由。____________________???装???订?线???姓名学校准考证号科目???装???订?线???、神态言行描写,请你试着分析下面两处。(1)第④段里画“﹏﹏﹏”的句子让我感受到:________________。(2)第⑧段里画“”的句子“他终于气喘吁吁地抓住线拐,脸上飘起得意和满足的稚气”,此时,刘老师心里会这样想:_________________。23、阅读短文,完成练****关注中国青少年体质健康材料一:2015年北京高中生的体检合格率仅为一成。北京一所大学,3500人军训期间,累计看病人次达到1000余次,不少学生晕倒。“中国青少年体质健康论坛”上出示数据:四分之一的城市男生是“胖墩”。眼睛近视比例,初中生接近10%,高中生为21%,大学生高达33%。材料二:影响青少年体质健康的原因①生活环境和饮食方式的重大改变,导致体力活动明显减少,加速了人体机能的退化,青少年体质健康水平下降。②隔代教育极大影响了学生的体质健康,爷爷奶奶溺爱孙儿孙女是我国的一种普遍现象,在北京20%的儿童接受着隔代教育。③青少年承受巨大的考试和升学压力,学****时间长,睡眠不足,减少了体育锻炼时间。材料三:①《健康行为调查》显示,有近一半的中小学生没有达到国家规定的睡眠时间:小学生9小时以上,初中生9小时,高中生3小时。②《基本情况调查》显示,超过10%的中小学生在校时间超过国家的规定,超过20%的中小学生作业时间也不同程度超过国家规定。。“有近一半的中小学生没有达到国家规定的睡眠时间”句子中的“近”可以去掉吗?请说明理由。,中国青少年的体质健康状况堪忧;另一方面,有些学校为了规避风险,选择基于“不出汗、不脏衣、不喘气、不摔跤、不擦皮、不受伤、不长跑、无强度、无对抗、无冲撞”的“三无七不”温柔体育教学课程设置。对此,你有什么感想?有什么建议?_____________________________五****作(30分)在六年的小学生活中,我们学****知识,结交伙伴,开展活动。我们体验过成功的喜悦,感受过失败的痛苦……原以为小学生活漫漫无期,可转眼间小学生活马上要结束了,你的心里一定是酸甜苦辣,五味俱全,请你以“校园里的”为目(横线上只能从“酸、甜、苦、辣”中任选一字)写一篇****作。要求:叙事完整,语句通顺,不少于500字。???装???订?线???姓名学校准考证号科目???装???订?线??????装???订?线???姓名学校准考证号科目???装???订?线???参考答案一、选择题(每小题2分,共20分)1、B2、A3、A4、D5、D6、C7、B8、D9、A10、A二、判断题(10分)11、×12、√13、√14、√15、×三、句子加工厂。(10分)16、老人迈进小院。17、父爱像高山,很深沉;像大海,很广阔;像草原,很辽远。18、手中的碗被白发老者交给少年。19、孩子们喜欢吃这些零七八碎儿,即使没有饺子吃,也必须买杂拌儿。20、①.南朝四百八十寺②.多少楼台烟雨中四、快乐阅读。(30分)21、,他的桃木拐杖变成了蜿蜒几十公里的大桃林。,酷似古字“桑”可以理解为四十八,预示着唐玄宗可以有四十八年的盛世。灵符是天降之宝,因此,将年号“开元”改为“天宝”,桃林县改为灵宝县。,骑青牛而来。尹喜大喜,倒头便拜:“老人家,等候您多时了。”老子捋了捋胡子:“有何事?”尹喜:“恳请您为后世写一本书,写完我会恭送您出关。”老子长叹一声:“好吧。”半年后。老人交与尹喜一本书,骑青牛飘然而去。:巨人夸父去逐日,手中木杖变桃林。故事二:黄帝采铜铸鼎成,骑龙而去带后宫。故事三:贵人过关五千言,道德真经永流传。故事四:函谷关前紫气绕,皇帝显灵送灵符。22、1.①.***讲课②.③2.①.×②.√。作者将自己对刘老师的思念之情融入到了具体的景物描写中,这些景物描写也蕴含着“我”对刘老师的真挚的想念。5.①.刘老师坚强乐观的生活态度②.别看我只有一条退,只要我不放弃、不把自己看成残疾人,我跑得比正常人还快,连风筝都跑不过我23、,学****时间长,体质差。,“近”表示限制,意思是说有将近一半的中小学生没有达到国家规定的睡眠时间,如果删去,与事实不符,这个词体现了语言的准确性。,就不组织锻炼。要在做好自我防护的前提下锻炼。五****作(30分)例文:校园里的甜随着时间的流逝,有许多事我已经渐渐淡忘了。但是发生在四年级的一件事,却令我难以忘怀,想起来心里总是甜滋滋的。记得那天下午,我睡醒了午觉后,发现我的鞋子不翼而飞了,心里十分着急。我光着脚丫子,焦急地在走廊上转来转去,我多么希望能够尽快找到鞋子呀。这时,我们班的十几位同学知道后,纷纷伸出援助之手来帮助我:有的同学发动起每个班的好朋友帮我找;有的同学扶我到座位上休息;有的同学则求助于老师,老师鼓励大家开动脑筋,看谁最先找到。我知道了十分感动,就像有一股暖流从我心里流过,真是“一方有难,八方相助”呀。???装???订?线???姓名学校准考证号科目???装???订?线???这时,一位比我小几岁的小弟弟提着一双鞋子径直朝我走来,稚气十足地问:“姐姐,这是你的鞋子吗?”我急忙接过鞋子,一穿,呀!这真的是我遗失的鞋子。我喜出望外,穿上鞋子就立马欢蹦乱跳地跑回了教室向老师报喜了。老师听了,把我叫到了跟前,温和地问我:“小弟弟是怎么找到的?你有没有向他道谢啊?”我听了,不由得愣住了,回想着刚才的情景。哎呀,我刚才急着穿鞋子,竟然忘了跟那位小弟弟表达自己的谢意。我羞愧地低下了头,跑出了教室,去寻找帮我的那位小弟弟。可是,茫茫人海中哪儿还能找到他呀!我心想:老师不是应该要恭喜我吗?为什么还要我找那个小弟弟呢?真是太麻烦了!老师不是要加重我的负担吗?我低着头,一言不发地走进了教室,等着接受惩罚。可是,老师并没有责怪我,只是和蔼可亲地对我说:“孩子,老师想经过这件事情,让你懂得两个道理。第一,别人给予了你帮助,就一定要说谢谢。这是最基本的礼貌。第二,遇到了困难,不要太慌乱,要冷静想办法去解决,不能轻易向困难低头,也不能太依赖父母和老师。总有一天,你会长大,会离开父母的怀抱,独自一人去拼搏。老师就要磨练你的意志,让你学会独立,你明白吗?”“嗯!”我听了,恍然大悟,也明白了平时老师和父母的用心良苦。在那个下午,我收获到了友情,也意识到了,我要学会感恩,学会独立。同时我也感受到了校园里的甜!