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上海中考近三年现代文高频及未考考点分析.doc

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】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。2024年上海市初中语文课程终结性评价指南二、评价标准基于?上海市中小学语文课程标准〔试行稿〕?〔2024年10月版〕规定的六至九年级课程目标和教学内容与要求,确定以下能力要求和知识内容。(一〕。〔2024年:能默写规定范围内的文言诗文。〕。〔2024年:、作品以及相关的文学和文化常识。〕。〔2024年:。“之、其、而、以、何、于〞等虚词的常用意义和用法。〕。。。。。〔2024年:,辨析同义词和反义词,领会词语的感情色彩。〕,提取并解释重要的信息。〔2024年:,能提取并解释文章中的信息。〕。。〔2024年:,能分析句子和段落的作用。〕,理解其表达效果。〔2024年:、拟人、排比、夸张、设问、反问等6种修辞方法,能在具体语言环境中理解修辞方法的表达效果。〕,分析文章的结构。【2024年:,分析文章的结构:说明文〔时间顺序、空间顺序、逻辑顺序〕;记叙文〔顺叙、倒叙、插叙〕;议论文〔总分、并列、层进、对照〕。】、常见写作手法及语言表现力,表达自己的感受和见解。。〔2024年:,根据要求作适当的拓展。〕2024年以下内容2024年以表格形式呈现〔见知识内容表格〕:。、顿号、分号、冒号、句号、问号、感慨号、引号、破折号、省略号、书名号等11种标点符号。、感慨句、疑问句、祈使句等4种句式。、列数字、作比较、列图表等4种说明方法,并分析其作用。〔肖像、动作、语言、心理〕和环境描写〔自然、社会〕的方法,并分析其作用。〔举例论证、引用论证、比照论证〕,并分析其作用。,运用语文知识和能力解决问题。〔2024年:,运用语文知识和综合学****的语文能力解决问题。〕,完成读写任务。〔2024年:、扩写、缩写、改写、续写。)、事、物。。、认识和见解。。,中心明确,内容充实,感情真挚,结构完整,条理清楚,表达通顺、连贯。,书写标准,文面整洁。知识内容文言文①150个文言文实词。②虚词:之、其、而、以、何、于。③课文涉及的重要作家、作品以及相关的文学及文化常识。现代文④3500个汉字的书写。⑤标点符号:逗号、顿号、分号、冒号、句号、问号、感慨号、引号、破折号、省略号、书名号。⑥同义词、反义词,词语的感情色彩。⑦句式:陈述句、感慨句、疑问句、祈使句。⑧文章的思路、结构:说明文〔时间顺序、空间顺序、逻辑顺序〕;记叙文〔顺叙、倒叙、插叙〕;议论文〔总分、并列、层进、对照〕。⑨修辞手法:比喻、拟人、排比、夸张、设问、反问。⑩说明方法:举例子、列数字、作比较、列图表。?人物描写:肖像、动作、语言、心理;环境描写:自然、社会。?论证方法:举例论证、引用论证、比照论证。三、试卷结构及相关说明1、试卷结构内容分值题量一、文言文〔一〕默写15分5〔二〕诗词理解〔2024年:诗歌赏析〕4分2〔三〕文言文阅读〔一〕约9分〔2024年:约8分〕2-3〔四〕文言文阅读〔二〕约12分3-4二、现代文〔一〕现代文阅读〔一〕约18分4-5〔二〕现代文阅读〔二〕约22分4-5三、综合运用约10分〔2024年:11分〕2-3四、写作60分1合计150分25-27近3年中考现代文一题型及考纲考点题号2024年2024年2024年考纲考点涉及题型考纲考点涉及题型考纲考点涉及题型1④3500个汉字的书写。。,提取并解释重要的信息。,提取并解释重要的信息。。。?论证方法:举例论证、引用论证、比照论证。概括事例、、常见写作手法及语言表现力,表达自己的感受和见解。⑧文章的思路、结构中心论点、。材料放在文中哪一段⑩说明方法:举例子、列数字、作比较、列图表。。材料放在文中哪一段现代文一高频考点:□词语的含义〔。〕【答题思路与标准】先从解释词语的字典义入手考虑含义。必须结合上下句语境来具体解释词语。答出引申义、比喻义。一般不是单纯的字典义。〔2〕理解词语在文中的含义,其中也会考查指示代词的具体指代〔此、此类、这、这些、这种、这一点等〕【答题思路与标准】到题干出处的上、下句或上、下段中去找,到后面找答案的注意提示性符号——“冒号或破折号〞,然后复原到句中验证。⑦段中的“左右〞在文中的意思是___________。(2分)、操纵2024年中考题:第③段加点词“低调〞在文中的意思是。〔2分〕14.〔2分〕不张扬〔简朴〕□句子的含义〔,提取并解释重要的信息。〕【答题思路与标准】〔1〕提取关键词〔含义丰富的词〕并进行分析。〔2〕把分析的内容连接起来。〔3〕联系主旨〔记叙文〕。④段画线句〔建造音乐厅,“看得见的〞远远没有“听得见的〞重要。〕的具体含义是。〔3分〕分值等级描述答案例如3句子含义理解准确说明在音乐厅的设计中,其声学考量和声学效果比音乐厅外观和格局更重要2句子含义根本理解。说明在音乐厅的设计中,声学考量和声学效果的重要1句子含义理解不够准确,且不完整。说明音乐厅的外观和格局远远没有“听得见的〞重要0句子含义理解错误,或没有作答。⑦段画线句在文中的意思是指14、面条在不同地域间传递文化,连接起全世界。□段落放在文中哪一段〔。〕【答题思路与标准】〔1〕明确放到哪一段。〔2〕概括材料〔什么人做了什么事结果怎么样〕。〔3〕对应的段落的论点/说明中心。〔4〕考虑结构上前后照应。?请具体说明理由。〔6分〕美国开国元勋华盛顿连任两届总统后,民众依然希望他担任第三届总统,但为了推动美国的民主进程,无论民众再怎么拥戴,大公无私的他还是毅然做出了谁也无法更改的决定:不参加第三届总统竞选。他舍弃权利的举动是美丽的,他转身离去的背影亦是人间最动人的。第⑤段这段文字写的是华盛顿拒绝参加第三届总统竞选,和帕霍姆的贪得无厌形成比照,与该段论述的“舍能表达一个人的品德〞的观点一致。?请具体说明理由。〔5分〕在一幅欧洲中世纪时期的油画上,有一名妇女正在揉面,而另一名妇女正把又细又长的生面条挂在架子上准备晾干。这说明距今1000年前,面条又神秘地出现在地球的另一端——欧洲。17、第②末,这段文字写的是面条在欧洲问世的时间,与第②段面条“问世时间,科学的定论尚早〞的说明中心一致,也与第③段首句照应。。。环境描写〔段落〕作用④3500个汉字的书写。根据拼音写汉字2⑦句式:陈述句、感慨句、疑问句、祈使句。句式、,提取并解释重要的信息。心理、。段落〔结构上〕、常见写作手法及语言表现力,表达自己的感受和见解。,提取并解释重要的信息。句子传递信息?人物描写:肖像、动作、语言、心理;。主旨〔启示〕。。情节梳理、心理、。。结尾〔段落〕。。续写现代文二高频考点:□〔特殊〕段落作用句段的作用〔内容和结构两方面答复〕:句子:含义内容段落:概括文首:引出下文、照应标题、统领全文句段作用结构文中:承上启下、照应前文、为下文作铺垫文末:总结全文、照应上文、首尾照应、揭示主旨手法:设置悬念、铺垫、衬托、比照、反语、留给读者想象空间、增强文章的文学性注:特殊段落〔修辞、人物描写、环境描写、插叙的作用也可以从结构内容两方面答复〕①段画线句在结构上的作用是(1);(2)。(2分)22.〔1〕照应标题〔2〕引出下文“过招〞的内容2024年中考第①段画线局部的作用是。〔3分〕19.〔3分〕渲染列车上所见所闻的单调乏味,表现“我〞无聊的心境,引出下文“我〞找同行者聊天的情节。,简要分析小说结尾的妙处。〔5分〕23.〔5分〕阳光男孩的主动交流与前文其他人的表现形成反差〔比照〕,引发我们对人际交流问题的思考〔3分〕。结尾戛然而止,意味深长,给人以回味和思考的空间〔2分〕。□心理、情感【答题思路与标准】〔1〕一般都是围绕“哭〞“笑〞流泪命题。先答感情总基调:“哭〞“笑〞的性质,是快乐、快乐、幸福,还是痛苦、难过、悲伤。〔2〕然后答产生此心理的原因〔外因、内因〕。〔3〕再答出此心理对后文的铺垫作用或表达中心的作用。,完成下表。〔8分〕过招时“老妈〞的表现过招后“我〞的反响外在表现内心感受第一次过招〔1〕坐在电脑前琢磨〔2〕第二次过招反复问同一个问题〔3〕〔4〕第三次过招〔2〕〔6〕羞愧24.〔1〕前后矛盾〔2〕快乐〔3〕哈哈大笑〔4〕甘心〔5〕夸大病情〔6〕搂、②─⑥段,“我〞想与人聊天却四次未能如愿,请把“我〞遇挫后的“反响〞填写在以下横线上。〔4分〕第一次:失望;第二次:;第三次:为难;第四次:。20.〔4分〕苦笑〔2分〕呆滞〔2分〕⑧段画线句运用了句式。该句反映了我当时和心理。〔3分〕19、疑问疑惑快乐□主旨【答题思路与标准】〔1〕从材料入手提炼中心是最根本的途径。分析文章写了哪些内容,这些内容都是围绕什么写的,共同指向什么。〔2〕要善于抓住议论和抒情的语句来把握中心。〔3〕文章的中心往往在开头和结尾局部彰显出来,尤其结尾,最能反映作者的思想感情。另外,文章标题对全文内容、线索以及中心都有一定的揭示作用。有些句子在结构上起承上启下作用,对把握中心也具有一定的提示作用。〔4分〕。。。。D〔4分〕C〔2分〕A〔1分〕〔4分〕,身处信息化时代,不能因人机交流而忽略人际交流。,身处陌生的环境,应该注意保持适度的警觉和距离。,在公共场合,人与人之间也要多点信任,多点交流。,即使社会复杂,人们交流方式各异,仍需待人以礼。〔4分〕C〔4分〕A〔2分〕,不恰当的一项为哪一项:〔〕〔3分〕A写字端正清楚很重要。B误会往往能助人进步。C经历是一笔人生财富。D鼓励欣赏会给人力量。21、B近三年未涉及到考点⑤标点符号:逗号、顿号、分号、冒号、句号、问号、感慨号、引号、破折号、省略号、书名号。小贴士:标红的标点符号的作用一定要清楚。解析:中考中很多年没有考到,不过模考中有出现过不少打标点或者选择标点的题目。这里尤其需要注意的是引号,破折号,省略号,冒号的作用。引号:1直接引用2强调,着重指出3特殊含义,或者是反语,或者特定称谓。破折号:1解释或补充说明2话题转换3用于声音的延长4用于说话的停顿或中断。省略号:1用于引文省略2用于列举省略3用于说话中间,表示说话断断续续,或表示说话含模糊糊、支支吾吾。冒号:1表示提示性话语之后的停顿,用来提起下文2还可以用在总括性话语之前,以示总结上文。【答题思路与标准】解答标点符号题时首先要牢固掌握题目要求所涉及到的几种标点符号的用法。其次要仔细分析所提供的语境,运用标点符号使用中变化的规律来答题。结合表达的作者的情感和语气去理解标点的运用。其实是品读标点符号的表达作用。另外,有些标点符号如引号、破折号等作用往往被忽略,我们必须引起重视。2024年中考题〔二〕阅读下文,完成15~19题〔26分〕老海棠树⑥冬天,窗外,风中,老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐,磨擦着窗棂。奶奶常常在灯下学****她曾经读一本?扫盲识字课本?,再后是一字一句地念报纸上的头版新闻。那一回,奶奶举着一张报纸,小心地凑到我跟前:“这一段,你给我说说,到底什么意思?〞我看也不看地就答复:“不知道。再说,您学那玩艺儿有用吗?〞奶奶立刻不语,惟低头盯着那张报纸,半天半天目光都不移动。我的心一下子收紧,但知已无法弥补。“奶奶。〞“奶奶!〞“奶奶——〞我记得她终于抬起头时,眼里竟无对我的责备。⑥段画线局部“‘奶奶。’‘奶奶!’‘奶奶——’〞,从语气角度分析“我〞心理变化的过程。〔6分〕第一声陈述的语气写出“我〞有—点不安,知道伤了奶奶的心;第二声感慨的语气写出“我〞急于想得到奶奶的原谅;第三声无奈的语气写出“我〞的哀求,2024年普陀区二模让人类面临危机的抗生素 ②1928年,英国细菌学家弗莱明创造青霉素,1940年用于临床,开创了感染性疾病治疗的新纪元。几十年来,青霉素挽救了数以千百万计的生命,使人类平均寿命从40岁提高到了65岁。青霉素的“事迹〞可谓抗生素为人类社会所做奉献的缩影。②段,作者为什么要在“事迹〞一词上加引号?〔3分〕16.〔3分〕“事迹〞是指个人或集体过去所做的比较重要的事情,此处将“青霉素〞曾经发挥的成效称作“事迹〞,表示特殊含义,用一种拟人手法使说明更加形象生动,所以作者要将“事迹〞一词加上引号。。(2分)他对我们到底是出于血缘之亲而不得不尽的责任和义务〔〕还是有深井一样的爱而不****惯翻开或者是根本不会翻开?2024年闸北区一模21根据文意,依次填入第(6)、〔10〕、〔15〕段方括号内的标点符号最贴规的一项为哪一项()〔2分〕A逗号,冒号:句号。B冒号:句号。问号?C破折号——句号。省略号……D破折号——逗号,省略号……参考答案C2024年初三二模卷虹口〔二〕阅读下面语段,答复20—24题〔21分〕根雕眼镜⒁时隔多年,我教过的学生一批又一批,这件事情我几乎已经忘记了,直到收到这个邮包。在邮包里我发现了他的一封信,信中写道——20年前,您送我的那副眼镜让我能够看清黑板,而夹在您教学辅导书里的那张记有我近视度数的纸条,那么让我体会到了人间真情,更安抚了我稚嫩自卑的心灵。这副根雕的眼镜是我酝酿多年的作品,现在敬献给您。它不是一副眼镜,而是我感恩的心……完成以下两题〔4分〕〔1〕根据第⑤段的拼音写出汉字〔2分〕漫不jīng〔〕心〔2〕第⒁段破折号可以用〔标点符号〕替换。〔2分〕⑥同义词、反义词,词语的感情色彩。 小贴士:词语的感情色彩可以结合赏析具有表现力的句子考查,褒词贬用/贬词褒用属于手法。鉴赏具有表现力的句子可从修辞、描写、表现手法、句式等角度赏析。2024年杨浦区二模〔二〕阅读下文,完成第19-23题〔22分〕鼓神③敲打锣鼓的汉子们敦实威风,这些平时在山中辛苦刨食的人此时一个个精神抖擞,红光满面,卖着狂傲,逞着威风,显得不可一世。这气氛使我这个异乡人感到更加的凄惶悲哀,孤独孑孑。我准备悄悄地离开。正在这时,敲打大鼓的壮汉把双槌一收,抹一下额上的汗水,用眼光把人群扫了一遍,最后目光定在我身边的一个瘦老头身上,说:“张伯,你来玩一把。〞“别,别……〞,这个叫张伯的老头既瘦弱又邋遢,穿着一件破旧的黑布棉袄,双手操在袖筒中甚是羞惑地直往后退。我感到他也是像我一样的怕过年的落魄人。但姑娘媳妇们却揪住他往前推搡,说:“鼓神,来一个!〞打鼓的汉子一脸虔诚,把有如婴儿手臂粗的双槌直往他面前送,那些打小鼓腰鼓铜锣铜钹的后生们也满脸殷殷地望着他……这倒引起了我的好奇。21、〔1〕请从词语的感情色彩角度分析第③段加点词语在文中的作用。〔4分〕21.〔1〕“卖〞是卖弄,“逞〞是炫耀,“不可一世〞是形容极其狂妄自大,这三个词语原是贬义,这里贬词褒用,形象地表现出汉子们打鼓时的精神抖擞、气势非凡。〔4分〕