文档介绍：该【我看教师专业化发展 】是由【相惜】上传分享，文档一共【35】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【我看教师专业化发展 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。::1、一所新学校:面临机遇和挑战2、领导队伍:思想开放,管理科学3、教师队伍:老〔良好师德,经验丰富〕、中〔年富力强,善于钻研〕、青〔富有时代气息,知识丰富〕团队精神好。4、教学环境:优良、温馨。5、生源:学生根底存在问题,但品德好。,学校就会好,大家会更好!抓住机遇,拼搏三年。,有专门的培养制度和管理制度。如:律师、:1、教师专业既包括学科专业性,也包括教育专业性,国家对教师任职既有规定的学历标准,也有必要的教育知识、教育能力和职业道德的要求。2、国家有教师教育的专门机构、专门教育内容和措施。3、国家有对教师资格和教师教育机构的认定制度和管理制度。4、教师专业开展是一个持续不断的过程,教师专业化也是一个开展的概念,既是一种状态,又是一个不断深化的过程。〔与时俱进〕:教师成为一种专门职业,教师的专业开展是一个专业化的过程,是社会开展、职业分化的自然结果和必然要求。,提出了5个方面的要求:更新观念,加深对教师专业化意义的认识;构建符合时代要求的教师教育的知识体系和技能要求;建立健全教师教育制度;加强教师专业化的理论和实践研究;提高教师的社会地位,创设教师专业化开展的良好环境。〔课堂〕;在校本研训活动中提高〔教研组〕;在学科专业培训活动中提高〔培训〕;在教学研究中提高〔研究〕;在教学反思中提高〔反思〕。〔意识〕;制订个人开展方案和目标〔方案〕;自我学****更新知识〔更新〕;参加培训〔校级、区级〕;主动参与教学研究〔研究〕;自我反思〔反思〕;良好的心态;合作与交流。Date.