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8、影响受教育者的数量和教育质量的因素是()。A科学技术B政治经济制度C生产力D社会性质【答案】:A科学技术能够影响受教育者的数量和教育质量。故选A。29、在一堂数学课上,同学们就其中延伸出来的一个新概念发生激烈争论,各执己见。此时,老师应采取的合理措施是()。A因势利导,鼓励学生课后探究B及时干预,强行制止学生争论C暂停教学,即时请教专业人员D不加干预,让学生继续争论【答案】:A课堂发生激烈争论,各执己见,老师要能够因势利导,鼓励学生课后探究。故选A。30、第斯多惠说一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。”这句话体现了()原则。A直观性B启发性C巩固性D量力性【答案】:B第斯多惠的这句话体现了启发性教学原则。故选B。31、发展性评价的主要功能是()。A选拔功能B甄别功能C鉴别功能D激励功能【答案】:D发展性评价是指在教学活动计划实施过程中,对教学计划、方案执行的情况进行的评价。其目的在于了解教学动态过程的效果,及时反馈信息,及时调节,使教学计划不断完善,以利于顺利达到预期的教学目标。教学评价的激励功能,是指通过教学评价手段对教学活动进行某种刺激,使教学活动自始至终处于一种积极活跃的最佳状态之中,激励教师和学生努力奋进,争取教学取得最佳效果。故选D。32、在基础教育课程改革中,课程设计的表现方式不包括()。A课程标准B课程计划C教材D多媒体课件【答案】:D课程设计是一个有目的、有计划、有结构地产生课程计划、课程标准以及教材等系统化的活动。因此课程设计的表现方式包括课程计划、课程标准和教材。也称课程设计的三个层次、课程的文本表现形式、课程的物化形式等。故选D。33、“桃李不言,下自成蹊”体现的德育方法是()。A陶冶法B锻炼法C说服法D榜样法【答案】:D“桃李不言,下自成蹊”的意思是:桃子李子虽不会说话,但是它们果实甜美,惹人喜爱,人们在它们下面走来走去,走成了一条小路。比喻一个人做了好事,不用张扬,人们就会记住他。只要能做到身教重于言教,为人诚恳、真挚,就会深得人心。这句话体现的是榜样法。故选D。34、孔子说“三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之”这段话体现的德育方法是()。A读书指导法B榜样示范法C自我教育法D品德评价法【答案】:B榜样示范法是教育者以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就影响学生,促使其形成优良品德的方法。故选B。35、李老师在语文课上,按照组织教学、检查复****讲授新教材、巩固新教材、布置课外作业的程序进行教学。这体现了哪一类型课的结构()。A单一课B综合课C练****课D复****课【答案】:B根据一堂课完成教学任务的多少,可以把课划分为单一课和综合课两大类。单一课是指在一节课内只完成一种主要任务的课。单一课又分为新授课、复****课、练****课、实验课、检查课等。综合课是指在一节课内同时完成两种以上教学任务的课。在一堂课完成复****旧知识、讲授新课、巩固新知识等多项工作,李老师的一节课要完成多个教学任务,所以是综合课。故选B。36、教学计划的中心问题是()。A开哪些科目B各门学科开设的顺利C各学科的教学时间D各科的教学方法【答案】:A选项中都是教学计划(也称课程计划)的内容,但中心问题是开设哪些科目。故选A。37、思维的基本过程是()。A抽象与概括B比较与分类C判断与推理D分析与综合【答案】:D分析与综合是思维的基本过程。故选D。38、孔子在《论语》中提出了“因材施教”的教育方法。下列中不符合因材施教的是()。A中人以上,可以语上也;中人以下,不可以语上也B求也退,故进之;由也兼人,故退之C子游能养而或失于敬,子夏能直义而或少温润之色,各因其材之高下与其所失而告之,故不同也D不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也【答案】:D“不愤不启”“不悱不发”强调在实行启发诱导,注重对学生的启发诱导,并非是因材施教的例子。故选D。39、教育目标是对教学结果进行科学的测试,确定客观评价的基础,由此,教学目标具有()。A导向功能B激励功能C测度功能D控制功能【答案】:C教学目标作为预先规定的教学结果,是检查、评价教学成效的尺度和标准。当科学的、可检测的教学目标确定后,可以此为基础设计标准参照测试题,检测教学效果是否达成或在何种程度上达到既定的教学目标。故选C。40、某老师尝试采用探究型教学方式,课前必须对学生进行分组,全班30个学生,下列分组方法最合适的是 ()。A学生自愿分组,人数不限B教师分组,分成6组,按学号的顺序分C学生在课前自愿分组,每组5~6人,把分组名单交给教师D教师来分组,分6组,成绩好的与成绩好的分一组,成绩差的与成绩差的分在一组【答案】:C探究学****是在学生在主动参与的前提下,根据自己的猜想或假设,在科学理论指导下,运用科学的方法对问题进行研究,在研究过程中获得创新实践能力、获得思维发展,自主构建知识体系的一种学****方式。所以只有C项是探究性教学。故选C。