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是师德?我想,师德是看不见摸不着的,对于我来说,只有日常工作的点点滴滴,只有日积月累的工作果实。人间四月,春暖花开,时间总是在不经意间过去了,想来我在金星幼儿园工作已经快一年的时间了,在这段时间里有欢笑也有汗水,更有泪水,有工作上的困惑也有各方面的进步。通过这将近一年时间的工作与学****和孩子们相处的这些日子,使我感受颇深。正好县组织各学校开展师德师风征文活动,于是我园领导抓住锲机组织师德师风演讲比赛活动要求人人参与,虽然日常工作一片繁忙,无从下笔,唯有整理思绪,借此机会就当是总结过去的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平。最初接触到这个行业是为了更好的照顾自己的孩子,经过应聘、面试以及一系列的培训,带着迷茫和担忧我上岗了,成为金星大家庭里的一份子,当上了一名生活老师。最早在我看来,生活老师是一个很尴尬的`词,处于一个很尴尬的位置,说是老师吧,我们并不授课,说不是老师吧,我们与孩们在园一日生活中又占据很重要的位置,对于孩子的生活常规和日常****惯也起着至关重要的作用。想要赢得同事和家长的信任与尊重,就需要把自己份内的本职工作做好。既然是生活,我们的工作就体现在孩子的一日常规和安全上,主要是配合班上老师的教育工作,努力完成自己分管的保育任务,哪怕我们的工作是微不足道的,哪怕我们从早到晚都忙着洗洗刷刷。每个孩子都是家长心中的宝,在家园共育方面,一定要家长的支持和配合,平时,我尽量热情的对待每一位家长,有必要时和家长沟通,在家长接送孩子时闲聊几句,了解一下孩子在家的表现或关心一下孩子的身体状况,认真听取家长的建议,及时改善自己工作中的不足。我们还要通过不断的学****来提高自己的业务水平,在工作中做到和各位老师和谐相处,学****他们的长处和经验,尤其是管理孩子这方面,我班另外两位老师对我的影响非常大,学前班的孩子特别调皮好动,自我意识较强,比较难管,现在我通常采取的方法是,该严厉的时候严厉,该关爱的时候关爱,奖罚分明,我觉得只有这样才能让孩子信服。