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学风建设演讲稿篇2尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们: 大家晚上好! 在学校发展的关键时期,电气学院高度重视学风建设,高度重视青年学生在全面发展基础上的个性发展。很荣幸有这样一个可以和大家共同学****和交流的机会,作为一名普通教师下面谈谈自己对“学风”建设的一点真实的想法。 一、要进一步深化对学风建设的认识 我研究生毕业到电气学院承担近的教学任务,总体感觉电气学院的学风优良,并且在学风建设中取得了一定的成绩。风气不是短时间形成的,学风建设是一个长期的、渐进的过程,是学校建设发展的永恒课题,不可能一蹴而就。要坚持不懈、持之以恒地抓下去,才能形成良好的学风。因此我们要进一步深化对学风的认识。 学风建设是高校教学基本建设的重要内容,是全面推进素质教育,培养高等技术应用性人才的关键。学风建设也是高等教育改革与发展的永恒主题,优良的学风是全面提高教育教学质量的重要条件。加强学风建设是学校培养人才的基础性工作。学风不仅仅是学生个体和群体的求学与治学表现,而且是一个学校长期形成的稳定的求学、治学精神。一所高校,没有优良的学风,就没有好的人才培养质量,也就难以出高水平的学术成果。只有具备优良的学风,才能形成优良的校风以及鲜明的办学特色,才能培养出一批批优秀的适合社会需要的优秀人才。优良的学风不但是一种氛围,使置身其中的学生受到感染和熏陶;它还是一种动力,使学生感到一种压力和紧迫感,促使学生不断进取;同时,它还是一种约束力,能制止不良学****风气的产生。因此,学校有必要把加强学风建设作为学校培养人才的基础性工作抓紧抓好,在传授知识、培养能力的同时,使学生养成优良学风。 二、要着力加强师德师风建设 我入学,适逢高校大扩招时期,而当时学校办学条件远没有现在的条件好,硬件设施跟不上。上课经常是一两百人一起上课,公共政治课这样,专业课也是这样。晚自****要是稍微迟了,就连教室的座位也很难找到,我们当时宿舍很多同学就在食堂里学****这样持续了两年,学校才盖好图书馆。后期条件好点,更多的同学为了进一步深造,基本上都是在图书馆度过大学最后一年时光。当时全班52名同学,最后考上研究生的超过半数,这其中包括清华、科大、中科院等国内著名科研院所,这与当时良好学风是分不开的。细究当时良好的学风,和当时的师德师风有不可分割的关系。 学风是师德师风的基本要素之一。身教重于言传,抓学风建设,教师首先要在学****知识、钻研业务、研究学术等方面带好头。著名科学家、教育家竺可桢先生曾说过:“教授是大学的灵魂,一个大学学风的优劣,全视教授人选为转移。假使大学里有许多教授,以研究学问为毕生事业,以教育后进为无上职责,自然会养成良好的学风,。”学生中流传一句评价老师的话:“无才无德,学生厌恶你;有才无德,学生敬畏你;有德无才,学生同情你;德才兼备,学生才会真心拥戴你。”可见,学生既看重老师的“才”,更看重老师的“德”。古人讲,“亲其师而信其道”,很多同学是因为喜欢老师而喜欢某门课程、某个专业,因而更加喜欢学****教育部长袁贵仁在全国教育人才工作会议上指出,要把师德表现作为教师绩效考核、职务聘任和评优奖励的首要内容。广大老师一定要加强自身修养,备好课,上好课,专心教学、潜心育人、严谨治学、以身示范,加强学术道德自律,带头树立良好学风,以自己的道德追求、敬业精神、高尚师德去引导教育学生,切实肩负起立德树人、教书育人的光荣职责。 三、要抓好课堂教学这个关键环节 教学是学校的中心工作,课堂教学作为人才培养最重要的手段和途径,是学风建设的关键环节。一方面,教师要有对职业的敬畏,认真研究课堂教学,从改进课程体系、更新教材、创新教学方式方法、增强教学艺术等方面入手,增强课程吸引力,切实提高课堂教学水平。至关重要的是,教师不仅仅要传授给学生现成的知识,更应该教给学生学****的方法,引导学生学会如何学****从某种意义上讲,这比单纯的知识传授更为重要。另一方面,教师要加强课堂管理,严格课堂和考试纪律、严格考勤,严格学生学****的过程管理,加强课程平时考核,不能只管教不管学。 我近几年在外进修,滁州学院的教学任务承担较少,每学期只担任了大学物理实验教学工作。在这两年的实验教学中,我发现部分学生对实验不加以预****进入实验室后就很难较快投入实验学****对相关实验原理不理解,不能按照规范 操作实验仪器。即使最后测量了相关实验数据,写了实验报告,但实验报告的质量不高,而且大家相互拷贝的情况也比较严重。针对这种情况,我每次提前将下次的实验内容和电子版的实验教案告知所有同学,让每个同学对下一个实验做到充分预****但不要求写书面形式的实验报告)。这样学生到实验室后就不会觉得什么都那么陌生,知道自己接下来该做哪些事情。我每次要求学生带上次的实验报告进实验室,对学生在实验报告中遇到的问题及时解答,对于实验报告完成较差的同学进行再次辅导,要求其做相应整改,而个别同学因态度不端正完成质量太差的,则要求重写。 同学们,有句话是这么说的,“大学最快乐的事情,是把高中的梦想变成现实;而人生最快乐的事情,是把儿时的梦想变成现实。”同学们把人生最美好的时光留在了滁州学院,不管你是不是喜欢,四年的时光都在这里,而且机会只有一次,在这里,除了奋斗,你别无选择,因为我们深深地懂得,“奋斗的青春最美丽”。各位同学,学风不仅是学****之风,也是做人之风,是我们学会生活,学会学****学会做人,全面发展的最肥沃的土壤。这里有我那是大学时期不曾有的科研条件,我们大学时,做科研的老师很少,学生接触科研的机会几乎没有。现在,我们一部分同学通过亲身投入科研活动,不近锻炼了解决实际问题的能力,掌握了科学研究的思想和方法,加深了对书本知识的理解,还培养了面对困难时的耐力和韧性以及团队中的协作精神。目前我们学院的科研平台基本搭建,不少老师都在主持国家级和省级教学科研项目,而且已有部分同学已经参与到这些老师的教科研项目中,充分发挥了他们的智慧和潜力,在老师的科研课题中承担了非常重要的任务,取得了学术界认可的科研成果。希望更多的同学能够投入到相关老师的科研当中,为以后的学****和工作打下坚实的基础,并且在这里留下你们青春奋斗的身影。 各位领导、老师、同学们,再一次感谢大家对我的信任,将我对教育的一点儿粗浅认识表达出来。学风建设任重道远,吾辈将继续上下而求索。学风建设演讲稿篇3尊敬的老师,同学们: 大家好!很荣幸能够作为此次代表站在这里发言,我是管理学院11级酒店管理一班徐艳飞,今天我发言的题目是班风,学风建设与我。在这一年多的学****期间,我深刻的认识到一个具有良好的学风,班风和班貌的集体一定具有凝聚力,吸引力,一定会给学生提供一个良好****惯养成的环境氛围! 我们11级酒店管理一班,是一个由33人组成的集体。男生8人,女生25人;全部来自省内;城镇__人,农村__人;经济困难学生__人。每个人都积极向上,意气风发,怀着对知识的渴望,怀着对梦想的向往,怀着对生活的热爱,怀着对生命的关爱,朝着共同的目标努力奋斗。虽然33个孩子来自不同的地方,有过不同的生活环境和经历,有着不同的性格和特征,但一年多的时间里,彼此建立了深厚的友谊,成为了一个团结奋发的集体,每个人都最大限度的释放着自己的能量,每个人都为班集体的荣誉不断地增添光彩,在班委和辅导员的的有力带动下,一直保持着良好的班风学风。以端正的学****态度,勤奋、刻苦、认真、严谨地优良作风得到每一位任课老师的好评。 而在这里我要讲的'是学风问题无非表现在两个方面,一是有一部分同学没有明确的学****目的,缺乏学****动力,有些人心无理想,不考虑怎样过好大学生活,要把自己培养成一个什么样的人,将来自己要干什么,现在要学到什么等这些问题。认为有张大学文凭就行了。还有一部分人对专业不感兴趣,有心无力,转学别的。有些同学可能是当初对自己的专业不了解,来了以后才发现自己不喜欢他,只要是硬着头皮学最后有心无力,没有得到自己想要的结果,接着就放弃了。他们去找自己喜欢的东西去学,平时课也不上了,实验也不做了,自己忙自己的,最后考试结果很糟 对于以上两个问题我们班在辅导员龚慧老师以及班委的协助下做了以下几点努力,并且付出实施,事实证明这些努力是正确的,希望能给在座的老师和同学们一点借鉴意义。 在学****建设方面 我们班创建了互帮互学、团结进取的学****模式。在期末备考期间成绩较优异的同学帮助其他同学们解决学****上的各种难点,争取共同进步。同学们不仅仅在平时的学****中表现积极,在课余时间也积极参加学校组织的各项竞赛。班里有严明的学****纪律,班级制定了每天早晚自****签到表,全班学生自觉遵守各项有关规定,班级无违反校纪校规行为。努力做到不迟到、不早退、不抄袭作业、考试无违纪。 在寝室建设方面 我们班同学深知良好生活作风及优秀的生活****惯的培养对学****状态的影响,一直把寝室建设与学风建设一样当作大事来抓,在日常生活的一点一滴中培养良好的生活****惯及优秀的意志品质,让生活与学****相辅相成,相互影响,相互促进,以达到寝室建设促进学****风气的目的。在今年的文明宿舍评比中,致远楼527荣获文明宿舍的称号 在思想教育方面 班级干部和辅导员老师之间经常进行沟通,探讨工作计划,组织开展精品班团会。将优良、先进的思想教育及时、深入、确切、有效传达给每一位同学。及时纠正同学当中出现的错误或危险的思想,解决同学们思想上面临困惑的一些问题,培养同学们积极的思想,提高素质,不仅有时效性、趣味性,内容也与时俱进。几次班团会开展不仅达到预期效果,更促进班级成员的沟通,增强了凝聚力。我们班同学思想积极,要求进步。 在业余活动方面 我们班经常鼓励同学们参与学校的大小活动,文艺演出等,而且我们班在班委的组织下经常开展一些丰富有趣的活动,比如说集体出游,同学聚会,每年冬至的包饺子,圣诞元旦晚会,在这期间同学们情绪高涨,对增进同学之间的友谊起了很大的作用,大学生活也过的多姿多彩了,在这期间很多同学便崭露头角,无论大大小小的文娱活动中总可以看到我们班同学,我们班同学也都付出了巨大的努力。 曾记得,著名的教育学家叶圣陶先生说过:“教育是什么,往简单的方面说,只有一句话,就是养成良好的****惯?”一个人的行为决定一个人的****惯****惯决定一个人的性格,性格决定一个人的命运。养成良好的****惯,是一个人走向成功的开始,而良好的学风班风是各种****惯养成的基础,所以我们做为班级的一份子一定要为班级做到自己应该做到的! 一个班集体能取得如此优秀的成绩,背后一定有一个好的辅导员和一个功能健全,热心为同学服务的班委会。我们辅导员龚慧老师关心班里的每一件事情,从班级管理、早操早读、基层班级建设、学生思想道德教育、学风教育、素质提升、突发事件处理、心理辅导及预防、就业指导等深入同学之中了解同学们的生活情况,给予我们学****与生活上的帮助。我们班的班委会有明确的工作职责,有为同学服务的态度,也是班集体的领导核心和支柱,只有一个健全的、有号召力的班委会,才能使班集体有积极向上的班风、浓郁的学****氛围、平等和谐的人际关系。回首过去的一年多时间,有成功,有失败,有欢笑,有泪水,但更多的是收获。我们用辛勤的汗水成就了今天小小的成绩,但是我们知道成绩是属于过去的,我们是属于未来的,而未来的路在我们脚下。我们将继续满怀信心,充满***,不骄不躁,按照我们的“班级文化”继续向更高更远的目标共同迈进。明天的天空是明净的,在明天生活的学子蓬勃向上,明天的天空是广阔的,在明天生活的学子大展鸿图。我的发言完毕,谢谢大家学风建设演讲稿篇4