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7、大力开展校本教研活动。深刻研究教学中所发生的实际的、具体的情况,使教师的教学行为觉醒,自我开发,自我提升,改善教学活动,提高教学效率,促进教师、学生身心健全和学校的可持续性发展。确立教科研工作要为提高教学,为提高师生教科研能力服务的意识;做好组课题和教师课题的申报或结题工作;全面做好指导学生研究性学****活动;做好教研组和各备课组协调工作。最新初中科学教研组工作计划2以学校工作计划为指导,全面贯彻教科处和教导处工作精神,更新教育观念,扎实做好科学实验教学工作,努力培养学科师资力量,充分发挥现任科学老师优势,积极开展教研活动,努力加强教学流程管理,提高课堂教学质量。以培养****惯、激发兴趣为目标,切实提高学生的科学素养,使教研活动成为提高教学质量的有效途径。 1、科学组有位两位专职教师、十三位兼职老师,全组教师责任心强,工作认真,乐于钻研教材。组内教师能积极交流讨论。能认真备课,深入学生,课前准备比较充分,积极筹备各种实验器材,教学中能结合实际情况合理利用有效资源,对学生兴趣爱好进行培养。每位教师能积极参与教育科研工作,经常互相学****重视对新理念、新课标的学****和钻研。由于实验室不能满足额的学生,使科学实验准备和实验教学活动不容易开展,再加上部分人对科学教学的不重视和任课教师任务重等原因,使科学教师完整深入系统地开展科学实验教学活动大大打了折扣。 2、小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学****活动,引领他们学****与周围有关的科学知识,帮助他们体验科学活动的过程和方法,使他们了解科学、技术与社关系,科学实验是主渠道,但由于学校只有两实验室,没有实践活动场所,四个年级18班使用实验室,这给科学教师的教学工作带来了难度。 1、加强学****推进课改实验成果,继续保持科学教学质量的领先地位。 2、加强进修,提高教学业务水平,树优秀教师形象。 3、纠正学生的偏科思想,转变只重视语、数、外观念,培养学生科学兴趣和科学素养,要学生像科学家一样重视科学学****要学生有一定的科学创新能力。 4、培养学生的创新实践能力,放手让学生自主探究、自主学****让学生在交流中学****在学****中积累经验。 5、用实验活动提高学生科学素养,实验教师要针对学生特点,开展各类兴趣小组活动,以点带面,让80%的学生进入科学兴趣小组(名单一式两份交林波)。 6、鼓励全体学生积极参加科技小发明小制作活动,与班主任联系成立航模小组,提高学生科学实践能力。 7、组织四、五、学生结合科学课程开展小课题研究活动,指导学生做好观察、实验和记录,撰写好课题报告,开展“科学记录”比赛。 8、鼓励学生阅读课外书,多看科普知识,开展科学知识小竞赛,丰富学生的科学知识。 9、组织学生参加青少年科技创新大赛,提升科技示范学校形象。 1、加强业务学****不断提高组内教师修养。认真学****学校下发的资料,不断提高自己的水平,爱岗敬业,为人师表。 2、继续学****科学课标,组织教师开展专题性课题研讨,任课教师要认真钻研教材,把握教材意图,全面掌握教学目标。 3、用新课标来评价衡量课堂学质量,转变传统的评价方式,形成正确的评价观,利用自评、互评等方式,更新评价观念,提高课堂教学质量。 4、开展经验交流,学理论,学教法,更新教学手段,加强学科教学常规,继续提高教师的'业务水平。 5、开展撰写札记、反思等教研活动,教师要重视科学理论的创新,依托自己的教研实践,认真总结自己的教学经验,提高自己的科研水平。 6、精心备课,认真上课,合理地安排各项教学活动,争取教学上有突破,有创新;组织教师参加教科研征文竞赛活动,力争有一定论文在各级教育报刊杂志发表。 7、教师要翻阅专业报刊杂志,开阔视野,把握教学方向;要互相听课,科学专职教师本学期每人听课十节及以上,努力提高课堂教学效率。 8、教师要按学校教导处和教科处工作计划要求完成教学常规和教育科研任务,提升自己的专业水平,履行教师工作职责。 2、3月探究研讨法进课堂;制定教研组计划;科学教学计划;备好各年级的教案。4月教学常规检查;课堂教学案例研讨活动;教学反思;半期工作交流;于芳老师科学教研活动。5月课题研究工作,组内成员实验教学互相学****与交流。6月观看教学录像;杨慧丽老师科学教研活动。7月期末理论学****交流;期末复****与评价。最新初中科学教研组工作计划3新的学期科学组成立了,新的科学老师的加入也为我们的注入了新的血液,科学组在以学校工作计划为指导,全面贯彻教导处工作精神,扎实开展各项教研工作,打造面向全体人人有的教研活动,努力提高教师业务水平,促进我校科学教学质量稳步提高,特制定如下教研组工作计划: 以学校工作计划为指导,全面贯彻教导处工作精神,更新教育观念,扎实做好科学实验教学工作,努力培养学科师资力量,充分发挥科学学科老师优势,积极开展教研活动,努力加强教学管理,提高课堂教学质量。以培养****惯、激发兴趣为目标,切实提高学生的科学素养,使教研活动成为提高教学质量的'有效途径。 科学组有四位专职科学老师,一位兼职科学老师。全组老师责任心强,工作认真,乐于钻研教材,课前准备比较充分,积极筹备各种实验器材,教学中能结合实际情况合理利用有效资源,对学生兴趣爱好进行培养。 纠正学生的偏科思想,转变只重视、观念,新课改中科学也是一门基础性课程,科学培养学生科学兴趣和科学素养,要学生像科学家一样重视科学学****要学生有一定的科学创新能力。 加强进修,提高教学业务水平,树立优秀教师形象。 培养学生的创新实践能力,放手让学生自主探究,自主学****让学生在交流中学****在学****中积累经验。 鼓励全体学生积极参加科技小发明小制作活动,提高学生科学实践能力。 组织各年级学生结合科学课程开展小课题研究活动,指导学生做好观察、实验和记录,撰写好实验。 1、积极开展集体备课活动,以参与式备课活动为主,充分利用教师的集体智慧,优化,努力提高课堂教学实效。 2、大力开展以培养创新精神和实践能力为重点的教学研究活动,多组织研究课和研讨课等多种活动。 3、精心备课,认真上课,合理地安排各项教学活动,争取教学上有突破,有创新。 4、教师要翻阅专业报刊杂志,开阔视野,把握教学方向;要互相听课,努力提高课堂教学效率。 5、认真落实教导处提出的青蓝,做好师徒结队工作,做到捆绑式,达到互帮互学,共同进步。 6、组织本组教师通过网络、光盘等方式学****优秀课例,并写出及时观课心得。 7、根据教导处提出的“同读一本书”活动,组织老师们深度,做好。 8、教师要按学校教导处工作计划要求完成教学常规和教育科研任务,提升自己的专业水平,履行教师职责。最新初中科学教研组工作计划4以学校工作计划为指导,深刻领会“责任为先,质量为重,均衡发展、力创品牌”工作实质,在自己的工作中落实学校提出的核心价值目标体系。以积极的态度在“创建上海市”、“创建区素质教育示范校”、“开放日”三项工作中发挥组员自己所长。 由于学科的原因,有些学科的任课教师可能长期不担任工作,因而有“人人都是工作者”这样的提法,其实这也是对一名教育工作者最基本的要求,难以想象一位只知道灌输书本知识而不重视学生的教师能得到学生的喜爱。我们教研组目前李伟和王华东都担任着班主任工作,对德育工作自然轻车熟,梅新元老师也担任了学校科技总辅导作,在这个上需要高度的责任心,我相信他一定能在不断摸索中积累经验。 由于我们组基本上都是一位教师担任一个年级的教学任务,而且科学学科需要接受区调研以及最后的市结业考试,,要求各教师达到学校规定的合格率100%的目标。这就需要大家牢牢把握教学目标,认真学****课程标准,切忌不能陷入应试教育的泥沼,要减轻学生过重的学业负担,面对困难要积极想方设法,克服学生不重视、课余辅导时间少的困难,做好学困生的托底工作,顺利完成目标。 经过讨论,我们科学教研组结合《科学》学科的特点确立了课堂教学研究课题:“科学学科学生活动的有效性研究”,要求在听课月开始就紧紧围绕进行相关活动,不断的自己的教学,在听课月结束以教学论文的形式体现。听课月活动中,每位教师在完成听课任务的同时要做好评课工作,要毫无保留帮助优秀课展示的老师一起备课、磨课,使展示课顺利完成。 按照学校统一安排,本学期每一位教师都要上一节录播课,组员要求精心备课,深挖教材,充分用好、用足录播教室的各种设备,尽量采用多种教学方法吸引学生学****兴趣,要有的放矢,密切联系学生实际,关注不同层次学生的学****状态,课后及时进行教学反思,并把反思文章挂到网上。 紧跟教改步伐,不断提高自己的业务素养,在自己的课堂上积极探索“问题导学”、“学生先学”、“小组”、“互动学****课型创新”教学创新活动,摒弃不适合的传统教学方式,真正体现学生的课堂主体地位。 积极参加各级组织的业务,博采众家之长,在虚心学****中不断充实自己,并且能在自己的课堂进行探索。最新初中科学教研组工作计划5本学期,我们科学组将根据县教研室和学区教研工作的工作要点,以“提高学校有效教学”为核心,结合本校的具体实际开展教研活动。认真学****新课程标准》,努力优化科学课堂教学,加强课堂探究能力的训练,在切实减轻学生负担的前提下,加强科学教研组的教育力量,努力提高科学教学水平。 1、组织学****新课程标准》,提高教师理论知识和业务水平。 2、加强规范,积极落实初中农村“四项教学规范达标”工作。 3、借助温州市初中科学复****开展复****课研讨会议,提高复****课的质量。 4、开展科学实验竞赛辅导工作,提高学生动手实验能力。 5、通过课堂教学交流,提高教师教学能力,为参加学区和瑞安市的课做好努力。 6、以各活动为载体,完成组内课题。 1、积极开展有效教学研究,落实教学规范达标。根据学校的实际情况,围绕“有效教学”主题,开展以“有效课堂”为专题的研讨活动,围绕“有效备课、有效上课、有效批改、有效辅导”等开展课堂教学研究。着力提高课堂教学效率,切实减轻学生课业负担。 2、积极动员教师参加学区届教师教学技能大赛以及市教育教学论文评比。 3、抓好学科教学研讨工作,重在研究解决教学疑难问 问题,促进学科教研组解决问题的`行动研究能力,提升教师的专业水平。 4、参加复****会议,提高教师复****课效率。 月份 教研内容 二月 1、制定教研组工作计划。 2、传达初中科学教研组长、学科中心组成员学****会议精神。 3、初生科学实验操作研讨。 三月 1、开展“提高教育论文写作”研讨学****会。 2、参加温州市初中科学学业考试复****会议。 四月 1、集体备课研讨活动。