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活动结束后我的心情很难平复。整个过程并没我想象的那般顺利,艰辛还是存在,但感动得画面依然在脑海中浮现,历历在目。想说的话,想感谢的人真的很多,在很多人的生活中也许这只是不经意间的一次路过。但是,对于很多能够得到帮助的人来说这是一次“机会”。晚上,自己想想活动的收获时,想到这是义务的工作,没有人勉强你来,完全的自愿。但是你既然来了,就必须百分之百的努力,完全的投入这份义务工作。对于我来说只有几个小时的劳累,对于那些需要救助的人群却是雪中送炭。实惠福利机构的不健全,需要靠我们大家去重新的进行“资源再分配”,也就是俗话有钱的出钱,有力的出力,弥补这些机构的不足。我们的脑子里面唯一的目的就是能够卖出更多的东西,多一分钱就能多一份希望。 无论我们能够留下多少,给予多少,能够出一份力便是美好的回忆。参与活动的每个人,都作出了自己力所能及的事情,大家的付出有目共睹。让人感动得事情太多,值得记忆的时刻太少。只要我们把这一份无私的心永恒的保存住,就能够使他人的明天更明亮。 活动结束的时候,我们笑得是多么灿烂。而那一刻看到摆放在活动桌面上的那些爱心款,他们也好像一个个笑得灿烂的女孩在向大家招手致谢。一颗颗爱心,一份份捐款,就像一滴滴雨水,源源不断的流入江河湖泊,汇入属于爱的海洋……爱心活动个人心得10篇3 从大一开始,我就参加了广东教育学院组织青年志愿者协会组织的爱心家教活动,在邓岗小区的活动教室给学生辅导功课。在那里可以,我可以把在学校学到的只是付诸实践,可以和同行的“老师”们交流体会,遇到不会做的题目我们可以和学生们一起讨论,既解决了问题又增进了与学生之间的关系。 每个星期天早上八点,我们都会在任珍亭集合,然后一起坐车去辅导辅导教室。在那里和“阔别”一周的学生见面,然后一起学****一同成长。 和那帮学生接触久了,慢慢的发现:有的学生比较顽皮,常常把老师弄得哭笑不得;有的学生接受能力比较差,所以一个简单的问题,你有可能要重复不断地讲解很多次;有的学生对老师有依赖性,不喜欢动脑思考问题,大多数情况是要求老师直接告知答案……遇到这些情况的时候,我们应该多想想办法,多试几种方法…… 还有就是,我觉得最好是让每个学生都能有由一个固定的老师来辅导老师可以很好的了解到学生的学****情况以及基础,然后选择合适的方法进行辅导;学生也不用每次都面对不同的老师,每周都要接受一种不同的教与学的方法。这样更加有助于学生的进步;对于我们来说,我们可以学会分析学生的特点,制定相应的教学方法,这对于师范专业的学生来说,是一门必修的功课。 有时候,学生的家长也会过去辅导教室。这时候负责辅导那位小朋友的老师就要过去和家长沟通,对学生在家以及在校的表现有所了解,对于我们今后的教学是很有帮助的;另外我们要聆听家长的要求,在今后的辅导中尽量顾全。 总之,爱心家教不仅是一项志愿活动,更是一项双向学****的过程。我们不仅要把所学只是应用于实践中并学会在实践中总结规律,这样我们才能有所收获;而且要对学生负责。爱心活动个人心得10篇4 这次义卖活动虽然时间不长,但却让我懂得了有心就有爱,有爱就让它洋溢出来,让世界每个阴暗没有阳光的地方充满温暖。 我们这组的同学都表现出了积极乐观的态度,刚开始还不****惯大声叫卖,只有等到有人向我们询问商品价格的时候才会主动介绍各种商品以及它们的价格,可是过了那么久之后,并没有很多人来买我们的商品,于是有人开始大声叫卖起来了,这样在大家的互相鼓励下,组员们都相当卖力的叫卖了:“义卖献爱心啦!”那天,是我们从小到大第一次做生意。刚刚开始卖东西时,心情又兴奋又激动,不知怎样跟陌生人交流,后来,我看见同伴很有礼貌的向叔叔、阿姨们对话,就学着他们,鼓起勇气,有礼貌的和叔叔阿姨进行沟通。终于把东西卖出去了,我觉得自己很有成就感,非常开心。 活动结束之后,我慢慢地回想整个过程,虽然不太顺利,但是还是会有一些好心人愿意帮助福利院的孤儿。也许在生活中,对很多人而言这只是不经意间的一次“路过”,但对于那些需要帮助的人来说,是一次“机会”。去帮助那些需要我们帮助的人!我们尽力地卖出更多的东西,因为多一分钱就能多一分希望。 参与活动的每一个人,都做出了自已力所能及的事情,大家的付出有目共睹。让人感动的事情太多,值得记忆的时刻不少。只要我们把这一份无私的心永恒的保存住,就能够使他人的明天更明亮。爱心活动个人心得10篇5 两天的“爱心家访”下来,脚肚子抽筋似的疼,但心里是甜的。家访,让我有着与以前不同的感受,就像打开了一扇窗,走进它,我看到了学校教育与家庭教育对孩子的影响力,看到了与孩子的沟通对孩子成长的重要,更看到了教育的缺失和我今后努力的方向。 xx—xx年11月19日。星期六,早晨,迷雾蒙蒙,空气中弥漫着几许寒意。我独自一人,步行到牌楼七组,这里的路实在很难走,都是狭窄的陡峭小土路,看着小路两旁的沟壑,心里有点发毛。行至二公里处,岔道重重,该走哪条呢?正在举棋不定之时,恰遇一到田地劳动的老乡,听我说明来意,他疑惑第看着我们:“上面的路更难走,你能吗?”见我执意要去,他热心地说:“好,那我给你带路吧。”于是,我老乡一起前行。路越走越难,陡峭、泥泞。老乡见我蹬着高跟鞋还走得这么的轻松,不时投来佩服的目光。就这样,我与老乡一起边走边嗑,不知不觉来到梁雨禾家。“唠,到了,那边瓦房就是。”我谢过老乡,来到了梁雨禾的房前。他家屋前有一株翠绿美丽的古柳,我估计有几十年的光景了。房子和柳树一样的古老,几间土木瓦房很破乱,没有粉刷,屋内除了一张旧方桌和几张条凳,再也没有其他的家具了,可见家境十分贫寒。回想别的同学家那漂亮精致的房屋,心里有种说不出的滋味。梁雨禾见我们来了,连忙把在厨房忙碌的爸爸叫出来,泡茶,拿烟,很是热情。寒暄之后,我们说明了来意,同时也介绍了我校“校外访万家”工作的具体情况,我们向他爸爸谈了一些梁雨禾同学的在校情况,梁雨禾还是一位很不错的小孩,钢笔字非常的漂亮,人也听话,出现问题更多的是我们老师和家长督促不够,关心不够。梁雨禾的父亲很是激动,一时说不出话来。谈话中,我们也得知梁雨禾母亲一直卧病在床,他们父女俩仅靠几亩田维持生计时,气氛顿时压抑了下来。一种深深地自责涌上心头:一直以来,我都认为他们家里很快活。但梁父显得并不沉郁,他始终觉得以自己的女儿为荣,并表示感谢学校,感谢社会上的好心人,发誓一定把女儿抚养成有用的人。谈话约有半个小时,我们也填好了《家访记录表》。表格的末栏“对学校的建议”,梁父显得很谨慎,当得知我们家访的目的就是为了倾听家长意见,办人民满意教育时,他才认真的写上了自己的意见:要关心更多家庭困难的儿童。签上字,我们告辞。临行前,梁父一直拉着我的手,挽留:“吃饭再走吧,我做饭很快的。”从梁雨禾家出来后,我的鼻子酸酸的,心里沉甸甸的。 中午,我踩着坎坷不平的碎石路,走了近半个小时,才来到了最后一站——潘湖砖瓦厂——陈相的住处。这里垂柳稀疏,屋舍错落,在一片低洼之处,拔地而起了些许没有粉刷的平房。看到我来啦,无忧的孩子兴冲冲地在门前恭迎,年逾六旬了的爷爷也连忙放下在菜地里耕作的农具。“老师好”,“段老师辛苦了”的声音不时传入耳朵。懂事的孩子不容爷爷的吩咐,自觉地洗茶杯,沏茶,放茶叶,俨然是一个小主人。步履蹒跚的爷爷,端板凳,抹桌子,像对待久别重逢的亲人一样款待我们。我为了不打扰老人一家的安排,尽量少占用他们的时间,在客套之后,转入正题——家访。他们一家五口,孩子的爸爸妈妈都出去打工,爷爷在家中照顾孙子和瘫痪的老伴。家庭经济条件不差,但最头疼的是孙子的不听话。老人很健谈,向我们述说了孙子在家的种种表现,从老人的神色上中,看出了他的无奈与无助。是啊,年近古稀的老人自己生活都很困难,还怎么来承担这些呢?说着说着,老人老泪众横,坐在轮椅上的老伴也泪眼婆娑,孙子抽泣不已…‥最后老人也对我提出了很好的建议:多督促孩子的学****多演板,常提问,各方面都严一点。孩子坐在一旁,腼腆的神色中,也承诺了自己的梦想:一定努力学****报答老师,报答父母,报答爷爷奶奶……临别时,孩子口中“再见”的声音,扣人心弦,爷爷的期盼“等孙娃考上大学后,我们一定接你们喝喜酒”。一股绵绵的尊师之情溢于言表,浓浓的爱意渗透在我们的骨髓深处。 两天的家访,白天走村串户,入夜辗转反侧。那含泪的情景,那祝福的话语,那殷切的期盼,不时地在脑海里呈现。可爱的乡村,孕育了憨厚的庄稼人;可敬的农人,养育了纯真的孩童。纯朴的乡音,已潜移默化地渗透于我的耳中。稚气未脱的笑言,求知渴求的眼眸,更驱使我这个当班的主人责无旁贷,义无反顾地履行自己的职责。对于家访,我也深深的体会到: 一是要讲求质量,家访要尊重学生的感受,千万不能简化为告状,这是一个教师的职业道德。家访的任务就是要了解孩子的个性情况、家庭的特殊情况,然后就是共同探索孩子的特点,找到教育的方法。 二是要勤,经常保持家校联系,学生生病要访,学生缺席要访,学生家中有事情发生要访,学生在校内外有偶发事件要访,学生有厌学变化要访,学生有情绪要访。虽然有时烦一点,但勤能补拙,有助我们多发现一些问题,多解决一些问题。 三是要讲究艺术,成功的家访,能使学生更亲近教师,从而激发积极向上的决心;失败的家访会使学生对你敬而远之,给你增添新的烦恼。因此,家访也是一门艺术,需要我们不断在实践中摸索前进。走进那扇窗———用爱心播撒崇高师德,传递人间真情。爱心活动个人心得10篇6 老人,是我们这个社会的弱势群体,老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼,尊老爱幼是中华民族的传统美德。 只要人人都献出一点爱心,世界就会变成美好的明天,弘扬这种传统美德,弘扬中华民族尊老、敬老的传统美德,青协组织我们进行的'这次活动,而从小就在奶奶呵护下成长的我如今毅然选择加入青协,选择做一名志愿者,尽自己的努力献出一点爱。 早晨7点20分我们青协的干事以及记者团的部分记者共72人在知行楼集合,同时还带了一件水果,一些食材,过了一段时间,我们到达敬老院,刚一走进院子里,就看到一些早起的爷爷奶奶,看着他们脸上那种慈祥和蔼的面容。仿佛依稀看见家中的奶奶,当我们走进老人的屋子,走进老人的身旁时,却迟迟不敢开门开口向他们说第一句话,相反,老人们比我们还要主动,他们带着慈祥的面容跟着我们这些害羞的人说话,从此打破了这安静的画面。 随后,我们不仅挨个看望了老人,给他们送去温暖,在那里照顾老人的阿姨告诉我们,这些日渐年迈的老人过去的故事,给我们说了他们对家长亲人的思念,自己的子女是因为工作繁忙而常年在外,在家中没人陪自己聊天,一个人自说自话,与其孤独终老,还不来敬老院与同龄人朝夕相处,这样,他们便能感到夕阳的无限美好,而子女却不知道,等到子欲养而亲不待时已为时已晚,他们何时才会明白这些守候他们的父母希望的是每天见到自己。 在与老人的交流中,听着他们讲自己年轻时候的辛酸往事,他们讲着自己子女小时候的往事,一切都是自己不厌其烦地教给他们很多东西。他们从不要求什么回报,他们只是一心希望自己的子女平安,一切安好,而当他们老了的时候,你们有这样做过吗? 在此次活动中,我们充当了他们的孙子孙女,陪他们聊天,帮他们捶捶背,给他们端茶倒水,给他们送去水果和糖果,牵着他们散步,为他们做饭等等,和他们在一起的这些点点滴滴,时多么的令我怀念不已,让我想到了一句古语“老吾老以及人之老”,要像对待自己的老人长辈那样,善待天下所有老人。尊老爱幼是我们应该做的事。