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《爱的教育》是意大利文学作家亚米契斯写的,它还有一个副题《一个小学生的日记》。这本书通过一个小学生记日记的形式,反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系、他们的生活状况以及他们对各种事物不同的态度、不同的感情与不同的处置,它用朴素平淡的语言,塑造了一个个貌似渺小、但实际上却很不平凡的人物:马尔可、老铁匠、铁匠的儿子、卖菜的妇女、少年鼓手……这些感人的故事让我明白了:人与人之间是多么需要相互关心、相互理解、相互帮助啊!而这种关心、理解和帮助,都离不开一个最基本的东西——爱。 让我最感动的一个故事就是《万里寻母记》,这个故事讲了13岁的马尔可为了寻找外出打工的母亲,用双脚走出了万里长路,最终他找到了母亲,但母亲生了重病!,“救活”了生病的母亲! 看到这个故事啊,我想到了自己,想到了爸爸妈妈对我无微不至的爱,而我还老是嫌他们这儿不好,那儿不好的,所以我感到十分惭愧!我取得的所有成绩,都离不开平时爸爸妈妈对我的关心和教诲。这点点滴滴都体现出他们对我无私的爱! 因为爱,我们在成长;因为爱,我们懂得感恩;因为爱,我们选择坚持;因为爱,让我们有支撑生命的力量!爱的教育读后感7 愉快的假期悄悄的向我们走来,最终能够让我们放松一下临考前紧张的心境,当然,在这放松的期间,读书也是一件十分愉快的事情,在这个假期,我读了两本道理深刻,资料丰富而又朴实的书,其中一本是《爱的教育》。 《爱的教育》这本书的作者,是用日记的形式,体现出每一个人的特点、性格、还有那令人感动”每月故事“。其中,最令我感受深刻的人物是卡隆,他长的很高大,从小助人为乐,学****也很好,他从不欺负比自我弱小的同学,还帮忙需要帮忙的人,异常是帮忙耐利的情景让我十分难忘——耐利从小就是一个驼背,身材也很瘦小,在学校经常被同学欺负、嘲笑,而卡隆却经常保护他,并和他成为了朋友。 ”爱“是无形无体的,”爱“是用几句话也说不明白的,它包含的东西很广阔,也许是家人之间的父爱母爱,也许是朋友之间的友爱,也许是强势群体对弱势群体的`关爱…… 《爱的教育》这本书,主要是要告诉我们要关爱和帮忙你身边的朋友,朋友有错了,要大度的去原谅他;朋友失败了,不要去嘲笑讽刺他,要去鼓励他。 同学们,珍惜好小学这6年的时光,记住小学这6年结交的朋友,不要让自我的童年失去精彩。爱的教育读后感8 《爱的教育》作家阿米奇斯是意大利著名作家,他通过一位小学生的日记,用充满儿童情趣的幽默语言记录了孩子们一年到头学****生活的一小部分。小主人公安利科是一名刚满三年级的学生,出生在衣食无忧的知识分子家庭。他努力学****诚实,亲切,安利科的爸爸是工程师,家里的条件也是小康。他的'父母都是行善的人,经常教安利科要帮助穷人和困难的人。有一次,妈妈带着安利科去帮助一对贫穷的帽子,没想到他们就是安利科的同学克萝西和他的妈妈。安利科身边有心地善良,充满爱心的同学。班长德罗西是个热情的孩子。当得知克洛伊市的父亲是服刑的人时,他精心保守这个秘密,以免伤害同学们的自尊心。在面对克萝西的父亲时,德罗西真挚的话语让这个以前失足的人感受到了人类的真心,并鼓起了成为新人的勇气。读了这本书,我发现爱情是父母对子女的细心照顾。爱是兄妹之间互相帮助,互相爱护。爱是教师教同学知识,让同学理解知识的过程。所谓爱情,是指朋友之间互相鼓励,友好和睦。爱的教育读后感9 《爱的教育》写于1886年,是一位意大利著名作家亚米契斯所写的。这部作品以一个小学生日记的形式,通过小主人公恩利科一年中所看见的,听见的感人的故事,深情的书写了师生之谊,同学之情,亲子之爱和人与人之间的将心比心,互助,体贴和关爱。高尔基曾说过:“书是人类进步的阶梯。”我很喜欢《爱的教育》这本书,每一篇都流露出来真情实感,让我受益匪浅。 当我读到了《我的母亲》时我的心灵深深的感触了,留下了深刻的印象。故事讲述的是:恩利科对母亲说了一些不尊重的话。父亲说,,母亲整日整夜的守在床前,数着他的脉搏,听着他的呼吸,担心得不停在啜泣。父亲要恩利科牢牢记住:人世间最神圣的爱莫过于母爱。不管谁践踏了这种爱,他必然落个可悲的下场。父亲最后还说:要是他在对母亲不尊敬,就不认他这个儿子了。 我很惭愧,我总是顶撞妈妈,不尊敬妈妈,还说她是坏妈妈,心里一直埋怨她对我的要求太高。看了《爱的教育》才感悟到:妈妈教我懂得道理,懂得与别人沟通交流,懂得做人的真谛。妈妈尽职尽责的站在自己的岗位上,默默无闻,无私的奉献,不求多大的回报。我们应带着感恩的心,来回报无私的母爱。 爱,其实很简单、很平凡,不用惊天动地,就像我们的爸爸妈妈无私的爱着我们一样。爱,其实离我们并不遥远,只要我们用心去感受。爱的教育读后感10 《爱的教育》这本书是一部流***界各地的名著,它是以日记的方式来写的,虽然每篇的篇幅不长,但都有一个感人的小故事。“爱”是多么闪亮,多么令人钟爱的字。人们追求爱,也期望能拥有爱,爱能使人与人之间的关系变得更好!我们要完全拥有它,必须去充实它,让我们携手,共创出人间最完美的爱。这本书里也正是想表达这一点。 读《爱的教育》,我走进了安利柯的生活,目睹了怎样学****生活,怎样去爱。我觉得安利柯是个孝顺的孩子,也是个善良的孩子。他天真、活泼、好动,我发此刻他生活的周围有许多关怀他的好朋友,时常鼓励他,安慰他,所以他才能够顺利成长。 在这本书里,我最喜欢的是《卖炭者与绅士》这一节写了一个父亲对他儿子诺皮斯的爱。诺皮斯骂培谛的父亲是个“叫花子”,诺皮斯的父亲明白后,非要诺皮斯向培谛和他父亲道歉,虽然培谛的父亲一再拒绝,可诺皮斯的父亲还是坚持要让诺皮斯道歉。从那里能够明白,诺皮斯的父亲是一个多么正直的人啊,他用他的'爱来熏陶他的儿子,让他的儿子也变成一个关心别人、不取笑他人的人。 我看完这本书体会到同学之间的关爱和照顾,我也从中明白教师对同学的关爱和教导。这让我想起了我的教师们,他们对我很好,就像安利柯的班导师一样慈祥、温柔、用心的在教导我们,关心我们!读这些故事真是让自我受益匪浅,我想我们也应当以身作则,在学校、家庭中学****这种关爱他人,用自我的爱来熏陶别人,让爱在人们心中永驻。