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二、常规培育幼儿入园后,一日的幼儿园生活与家庭的生活截然不同。对于小班幼儿来说,从家庭生活跨入集体生活是一个很大的转折,也是幼儿成长的关键期。小班的行为****惯培育的好,会为以后的生活、学****打下良好的基础。为了培育幼儿的规范意识,我们采纳直观的标记给幼儿确定他们的专属物品。经过一段时间的培育,幼儿已基本能自觉遵守嬉戏规章,并能按要求整理归放物品。三、教育教学工作对于小班的幼儿来说,嬉戏就是他们的学****和生活,让幼儿在嬉戏中轻松开心地学****是我们的宗旨。我们在教学过程中留意动静结合,嬉戏与学问相结合,调动幼儿的乐观性;我们将嬉戏贯穿于一日活动中,充分发挥幼儿的主动性、乐观性,让幼儿在轻松开心的嬉戏中学到更多的学问,把握更多的技能。四、卫生保健工作小班幼儿的生活自理力量是比较差的,所以我们在保健护理方面做了大量的工作。(1)日常护理工作一刻也不放松。由于这个学期天气有一些特别,忽热忽冷,所以我们班三位老师细心地做好保健护理工作,日常生活中特殊留意小伴侣衣服的增减,既不能让他们着凉,也不能让小伴侣们穿得过多而影响活动。(2)平安工作。幼儿年龄小,自理、独立力量差,幼儿的平安工作是重中之重,为此我们加强对孩子的平安教育。教给了幼儿一些平安学问,强化了幼儿的平安意识和自护力量。不吃生人的东西,不跟生人走,发生危急时,会大声呼救。幼儿入园时检查他们身上是否有危急物品,教室里不摆放危急物品。 五、家长工作家庭是孩子成长的摇篮,家长就是孩子的启蒙老师,他们的言行是孩子仿照的范本。因此,我们特别重视家长工作。我们开设家园联系栏,创建校讯通,家园网站联系,为家长供应各周教育教学内容、各类教育信息等。学期中,我们召开了家长会,进行家长开放半日活动,邀请家长共同参加亲子嬉戏,让家长在活动中观看和了解孩子动手动脑的状况,了解孩子在集体活动的一些表现和活动状况,了解幼儿园的教育任务,乐观协作幼儿园的教育工作。 六、圆满完成园支配的各项活动,提高幼儿水平,展现幼儿风采本学期我完成了活动室墙面的创设,我创设的作品《晒衣服》获得了一等奖,还参与了园内组织的教学观摩活动,我的健康活动《菜宝宝养分多》获得了二等奖。在十月份进行的“迎十一”绘画展活动和幼儿童话剧表演活动中,孩子们全部都得好成果。一个学期结束了,我班幼儿学会了很多生活技能,建立了一些良好的生活和学********惯,完成了他们走向社会的第一步,这些将为他们以后的成长奠定良好的基础。教育幼儿是一项细致的工作,需要我们全身心地投入,只要我们自始至终做到对幼儿:爱心、急躁、细心,那幼儿肯定会健康开心地成长,我们要再接再励、不断努力,让每个孩子身心健康成长。小班上学期个人总结简短篇4时间过的真快,不经意间这学期即将结束。在这一学期中,我始终本着“以幼儿为主体”,牢记自我是一名幼儿老师,面对全体幼儿,教书育人,为人师表,工作职责心强,重视幼儿的共性进展与幼儿的全面进展相协调,敬重幼儿,做到爱与严格要求相结合,注意自身学问结构的进一步完善,从而不断提高自我的教育教学水平,本学期,较精彩的完成了教育教学任务。现主要做如下几项工作评价:一、与幼儿的情感沟通方面我很注意与幼儿之间情感的沟通。喜爱并敬重我们班的每一位幼儿,有了这种心境,师生之间就能有一种和谐的状态,很多事情便迎刃而解,无论活泼、顽皮或害怕,我都一视同仁。对性格孤僻的幼儿,给以更多的热忱和帮忙。帮忙他们树立自信,走出自我评价的误区。活泼开朗的幼儿,我则供应适合他们的展现空间。人的感觉是相互的,老师的真诚,孩子们能感觉的到。坚持喜爱、敬重每一位幼儿,与幼儿公平相处,让幼儿理解了你,就能以主动的态度理解你的教育。二、常规方面小班幼儿在学期初,是处于一种蒙化状态,他们带着家庭中的不一样****惯走到了一齐。很多孩子原有的生活比较的无序,甚至非常的自由化。作为一名新老师,深知只要将小班常规培育好,教学才会有序的进行。如午睡时利用讲小故事的形式教育幼儿每一天中午要按时睡午觉;午餐时介绍各种饭菜所包含的养分价值教育幼儿不要挑食;利用教育挂图教育幼儿要饭前便后要洗手,培育幼儿取放玩具常规:不争抢,不随便干扰别人等等。到如今,班级幼儿已构成了良好的生活****惯和学****常规。三、教学方面针对小班幼儿心理情景,我们开展了主题、领域教学活动,以稳定幼儿心情为主,提前备课,运用多种教学方法,制作自制玩教具。我们从幼儿的实际动身,留意调动幼儿学****的进取性和制造性思维,培育幼儿的学****爱好为主要目的。做到课题与环境结合,让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。还设立了美工区、语言区、阅读区等区域,并不断丰富材料。进取参与园里的教研活动。本学期,我进取制作了不少适合小班幼儿操作的区域活动材料,协作主题活动,进行环境创设,取得了不错的效果。小班上学期个人总结简短篇5一、保育方面:(1)保质保量地做好平安教育工作。