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物理老师度工作总结(篇3)本学期我担当九三、九四两个班的物理教学工作,在教研组的组织下,我们对九班级物理复****工作制定了方案,根据方案我们对物理学科进行全面的、有针对性的、有效的复****现总结如下一、正确把握中考物理命题思路和方向,能有效的提升复****效果中考命题以《物理课程标准》的目标、理念、资料标准为依据,全面体现“学问与技能、过程与方法、情感态度价值观”三个维度的要求。近两年的中考命题特点是:。中考题共性注意考查同学的基础学问和基本技能,并将基本学问与基本技能放在真实、生动、详细的情景下进行考查,使多个学问点融合在一齐,要求同学敏捷运用所学学问进行分析、解答。、态度、价值观。透过同学对问题情景的分析与解决过程来考查同学熟悉世界和理解世界的潜力。,注意过程与方法。中考题更加注意同学的科学素养的培育和进展,注意“过程与方法”。。中考题中透过文字描述、表格数据、数理图象、曲线或统计图、示意图等方式呈现超多的信息,要求同学运用所学学问,选取适当的方法,对题给信息进行处理、分析、综合。。中考题共性关注环保、能源、可持续进展、等社会热点问题。此类题重视渗透科学、技术和社会协调进展的思想,突出科学性与人文性的有机结合。。考题都比较注意物理学科与其他学科间的渗透与综合,注意不同学科学问内在融合与渗透,共性是人文思想的渗透。。就这样,有了明确的命题思路和方向,我们透过制定复****方案、上复****研讨课、专题复****复****反思等进行全面的、有针对性的、有效的复****二、采纳三轮复****法,螺旋往复的提升复****效果我们依据中考命题的特点,将中考复****分成以下三个阶段:第一轮复****回归课本,夯实基础。考题要求同学能在详细事实中,辨认出物理现象或物理规律、建立以现实生活为实例、发觉物理学问点、探究物理学问的内涵,总结一般性物理规律特点的模式。同时考查同学对基本测量仪器的使用、熟悉和把握,对基本物理概念、规律、公式、单位及常用的物理常数的记忆和理解。(1)对基本物理概念物理规律的理解(2)留意物理概念和规律构成的过程以及伴随的科学方法。在学校物理教材中,常常采纳的有“掌握变量法”还有“类比法”、“试验法”、“推理法”、“归纳法”、“观看法”等。(3)留意教材中的实例分析(各类插图、生活及有关科技进展的实例等)。(4)留意教材中各种试验的原理、讨论方法和过程。其次轮复****学校物理大致能够分成力、热、光、电磁四大板块。复****时就需要我们把前后学问联系起来,使前后所学的学问相互迁移,连成线,织成网。最好自己编织学问网络,自己总结,强化学科学问的横向联系去帮忙记忆和理解,这在整个复****中起到“画龙点睛”的作用。它有利于开拓思路、进展思维,提高分析问题和综合应用的潜力。我们还能够把多个学问点链接在某一详细的事例或大事上来,从而到达帮忙记忆和理解、熬炼分析问题和解决问题的潜力的目的。第三轮复****以综合模拟为主,进行适应性的强化训练。这也是心理和智力的综合训练阶段,是整个复****过程中不行缺少的最终一环。这一阶段的复****主要是为增加考生自主学****的潜力、猎取信息的潜力、实际操作的潜力、正确决策的潜力、应用所学学问解决实际问题的潜力、洞察潜力及制造潜力。透过练、评、反思准时发觉问题,插漏补缺。三、激发爱好和调整心态,稳步提升复****效果初三复****阶段同学的学****负担重,学****压力大,易消失“复****疲惫综合症”。在复****课上要专心创设一些与教学资料亲密相关的问题情境吸引同学的留意力,激发同学的复****爱好。共性在最终冲刺阶段要留意把同学的心理状态调整好,把握节奏,开心复****对待同学的心理问题,要努力做好针对性的疏导工作,力争使同学能以较好的竞技状态进入考场,发挥出他们的最佳学****和复****水平。总而言之,我们在新的课程理念的指导下,认仔细真地对待复****工作,在复****中充分理解改革与继承的关系,留意转变学科本位观念,既关注社会热点,也关注中考动向,科学规划,稳步推动,取的了抱负的成果。物理老师度工作总结(篇4)一、政治思想与师德表现过去的一个学期里,我能仔细参与政治、业务学****拥护党的方针政策,喜爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,严格遵守《中学校老师职业道德规范》的要求,遵守学校的各项规章制度。我敬重领导,团结同事,以一名人民老师的要求来规范自己的言行。平常乐观参与全校教职工大会,仔细学****学校下达的上级文件,关怀国内外大事,注意政治理论的学****协作学科教研组搞好教研活动。每周按时参与升旗仪式,从不缺勤。听从支配,人际关系融洽。