1 / 17
文档名称:

2024年物理工作计划四篇.docx

格式:docx   大小:26KB   页数:17页
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

2024年物理工作计划四篇.docx

上传人:hh思密达 2024/5/9 文件大小:26 KB

下载得到文件列表

2024年物理工作计划四篇.docx

相关文档

文档介绍

文档介绍:该【2024年物理工作计划四篇 】是由【hh思密达】上传分享,文档一共【17】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【2024年物理工作计划四篇 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。2024年物理工作计划四篇物理工作计划篇1 本期物理教研组工作,认真学****普通高中物理课程标准,紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心,狠抓教学常规的落实,进一步加强课题研究,加大青年教师的培养力度,深化课堂教学改革,全面提高全物理教师素质和教学质量。具体工作主要有以下几点: 一、加强教育教学理论学****提高物理教师理论素养 《物理课程标准》,体会新课程基本理念,并进行教学实践,努力达到新课程三维目标。 ,积极撰写教学论文。 二、按物理课程标准,进行教学研究,提高课堂教学效益 ,共同研究,促使课程改革。 本学期教学研究内容主要是: ⑴优化课堂教学,实施启发式和讨论式教学; ⑵构建教学模式,重视物理知识的形成过程教学和情境教学; ⑶开展研究性学****和综合实践活动,重视科学探究教学,发挥学生的主体作用,加强学生的创新意识和实践能力的培养;⑷按照新课程下的教学要求,高课堂教学效益的方法。 ,协助教务处做好备课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。切实提高备课和上课的质量,严格控制学生作业量,规范作业批改。 、教学研究课,共同探索提高课堂教学效率的方法和途径。 三、加强对青年教师的培养,促使青年教师迅速成长起来 ,要求他们坚持自学教育理论,写好学****笔记,不断提高青年教师的教育理论水平。 ,探讨课堂教学结构、模式和方法,组织青年教师参加各种讲座、讨论、参观等学****帮助青年教师熟悉教学业务,提高教学业务水平。 四、加强毕业班物理教学工作,提高毕业班教学的质量 毕业班物理教学要把重点放在加强双基和能力培养上,要求教师运用启发式、讨论式教学方法,注重知识形成过程教学和实验教学,重视学生思维能力培养,切实提高学生的实验操作技能和创新能力。同时积极进行复****教学研讨活动,共同研究历届高考卷,交流复****经验,明确复****方向,努力提高物理成绩。 五、各年级教研工作重点: 高一:主要研究新教材的使用和研究性学****课程。 高二:主要研究会考考纲和高考考纲,组织好会考和高考前期准备工作。 高三:主要研究3+x高考复****工作,即:教学进度、知识的落实、高考信息和心理辅导等。 六、每周一进行教研组活动,总结教学经验,进行教学反思,搞好教研活动安排。物理工作计划篇2 一、教材分析 1、教材从全面提高学生素质的要求出发,在知识选材上,适当加强联系实际、适当降低难度,既考虑现代生产发展与社会生活的需要,又考虑当前大多数初中学生的学****水平的实际可能 在处理方法上,适当加强观察实验,力求生动活泼,既有利于掌握知识,又有利于培养能力、情感和态度,使学生在学****物理的同时,获得素质上的提高。 2、教材把促进学生全面发展作为自己的目标 在内容选配上,注意从物理知识内部发掘政治思想教育和品德教育的潜能,积极推动智力因素和非智力因素的相互作用。在学****方法上,积极创造条件让学生主动学****参与实践,通过学生自己动手、动脑的实际活动,实现学生的全面发展。教科书采用了符合学生认知规律的由易到难、由简到繁,以学****发展水平为线索,兼顾到物理知识结构的体系。这样编排既符合学生认知规律,又保持了知识的结构性。 3、教科书承认学生是学****的主体,把学生当作第一读者,按照学****心理的规律来组织材料 本期共6章以及新增添的物理实践活动和物理科普讲座,每章开头都有几个问题,提示这一章的主要内容并附有章节照片,照片的选取力求具有典型性、启发性和趣味性,使学生学****时心中有数。章下面分节,每节内都有些小标题,帮助学生抓住中心。在引入课题、讲述知识、归纳总结等环节,以及实验、插图、练****中,编排了许多启发性问题,点明思路,引导思考,活跃思维。许多节还编排了“想想议议”,提出了一些值得思考讨论的问题,促使学生多动脑、多开口。 二、教学总目标和总的教学要求 1、引导学生学****物理学的初步知识及其实际应用,了解物理学在科学技术和社会发展中的重要作用; 2、培养学生初步的观察、实验能力,初步的分析、概括能力和应用物理知识解决简单问题的能力; 3、培养学生学****物理的兴趣、实事求是的科学态度、良好的学********惯和创新精神,结合物理教学对学生进行辨证唯物主义教育、爱国主义教育和品德教育。 三、改进教学,提高教学质量的主要措施 1。在教学中体现“以学生为本” 在课堂教学中要有意识地教给学生“怎样发现问题”、“怎样提出问题”、“怎样研究问题”、“怎样分析问题”、“怎样反思”、“怎样交流”等等。使学生成为学****的主人,而教师则变成学****的组织者和引导者。 2。课堂教学中注意“三基”的训练 由于九年级的内容相对初二来说较难,因此,在教学中就更要突出“三基”的训练,要狠抓基础知识、基本技能、基本方法。要在基础知识的训练基础上,进行基本技能的训练,进行基本方法的渗透。 对基本技能的训练要贯穿于整个物理教学的全过程,要针对不同的学生进行不同的训练,同时要帮助学生总结物理学的基本研究方法,如:“控制变量法”、“等效法”、“类比”、“模型”等。 3。加强演示和学生实验 初中物理教学以观察、实验为基础。观察自然界中的物理现象、进行演示和学生实验,能够使学生对物理事实获得具体的明确的认识,观察和实验,对培养学生的观察和实验能力,实事求是的科学态度,引起学****兴趣都有不可替代的重要作用。因此,教学中要加强演示和学生实验 4。重视物理概念和规律的教学 物理概念和规律是物理知识的核心内容。要培养学生关注物理现象,引导其从现象的观察、分析、实验中形成物理概念,学****物理规律,继而对规律的发现过程产生兴趣。初中物理中的概念和规律,多数是从物理事实的分析中直接概括出来的,因此在教学中要注意培养学生的分析概括能力。 5。做好课后辅导工作 很多学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学****上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。针对这种问题,抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学****指导中去,还要做好对学生学****的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重。 所以,和学困生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足,加强师生交流,让他们意识到学****的重要性和必要性,使之对学****萌发兴趣。做好课后辅导工作,还要注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端。 一、指导思想 以学校和年级组工作计划为指导,以全面提高教学质量为宗旨,面向全体学生,关注每一个学生的全面发展,激发他们学****的热情和兴趣,帮助他们建立良好的学****成就感和自信心,培养他们逻辑思维能力、运算能力。 二、教学目标 通过分析学生的实际情况,加强对学生逻辑思维训练能力、归纳能力的训练,养成良好的学********惯,掌握好物理的学****方法,加强实验操作能力培养,进一步打好基础。做好学生的竞赛辅导工作,争取在物理竞赛中取得好成绩,完成初中物理的复****工作,争取中考全面获胜。 三、具体措施 1、坚持集体备课,加强各教师间的联系,互相取长补短,发挥群体力量。 加强教法研究和发挥最高效益。 2、教学中应做到由浅入深,由易到难,循序渐进,点面结合,逐步扩展。 3、强化月考,关注教学成果。 4、加强试题收集与研究,了解并掌握中考试题和中考命题的趋势。 四、复****计划 第一轮复****以课本以及能力训练为依据,复****初中物理的基础知识与基本实验。 第二轮复****以自编讲稿为依据,分类复****第三轮复****收集整理以往中考试题,编制使用模拟试卷,进行综合练****物理工作计划篇3 一、教学目标 初二物理第一学期主要任务有五单元的内容,分别介绍声音、光、物态变化、电路四个方面的内容。教材改革以后,目标重在培养学生对物理的兴趣,启发学生思维、培养学生学****的积极性和主动性。物理与社会怎息息相关,要使学生将所学知识运用到实际。除了知识的传授,还要对学生进行思想品德。本学期初二物理的`教学力争平均分、优良率、及格率和各项排名都有所提高。 二、教材分析 新教材主要是要求学生对知识的理解与运用,尤其要求学生将知识与社会相联系,因为新教材增添了一个重要的知识点,就是“科学、技术、社会”,目的就是要学生动手动脑学物理,理解物理并应用物理。而新教材不设****题,也说明了新教材对培养学生的新的要求。学生只需理解了所学的物理知识,然后与身边的现象相联系,学会理解和分析身边一些常见的现象。教学过程中关键是培养学生学****物理的兴趣。 三、班级情况分析 初二(2)班的学生上课纪律良好,但学生的理解能力不够强,学生在课堂上表现不够活跃,回答问题不够积极。 初二(1)班的学生上课纪律好,且学生比较活跃,对新教材比较能适应,但也欠缺学****的主动性。 总的来讲,学生学****的积极性的主动性都有待加强,需要对学生进行思想工作。 四、具体措施 (一)做好教育常规工作 1、认真钻研教材、教参,认真备课,上好第一堂课,认真批改作业,鼓励学生提问,耐心给学生讲解。认真做好备课、上课、课后总结的工作。 2、积极参加教研活动,吸取物理科有经验教师的教法,多向他们提出问题,尝试找到更好更适应学生的教学方法。 3、加强阅读,多些了解新闻、新科技,在教学过程当中与学生分享,提高学生学****物理的兴趣。 4、优化课堂教学,严抓纪律,积极开展物理实验,也多些实验演示,激发学生的求知欲,令学生勇于讨论,多思考,多观察,多动手。 (二)基础知识教学 1、新教材要求学生掌握的基础知识点不多,所以在课堂上对于知识的讲解更着重于将知识用于现象的分析和理解当中。 2、将各知识点归纳、总结和分析,每讲完一章书都进行测试,让学生更容易理解和接受教学的内容。 3、充分调动学生学****的积极性,积极参与课堂教学,提高教学效果。 (三)教学实验 1、课堂实验演示 课前准备好实验用具,并先作实验演示,看检查实验的可行性,保证课堂上实验成功。 2、学生实验 课前将实验的要求同学生讲清楚,让学生明白实验的目的,并顺利地进行实验。培养学生动手、思考、和观察等能力。实验后检查学生的实验册,看学生实验的结果,从中发现问题,看学生是否掌握了实验的方法和理解所学知识。 (四)情感教育 教学过程中进行道德教育、安全教育和环境教育,加强学生的环境意识,将所学知识与社会实际相联系,提高学生的思想高度。首先对学生的期望不能过高,要理解学生的实际能力,尽管老师对重的内容细嚼慢咽,重点内容重点过关,但学生还是不回去消化,因而造成成绩的两极。要解除这种现象,应从三个方面下手: 第一、国家要重视初中物理教学条件的投入,创造良好的条件来配合教材的改革, 第二、教师要针对教师的教,学生的学等薄弱环节巧下工夫; 第三、辅助后进生加强知识的巩固。物理工作计划篇4 一、指导思想: 继续做好九年级物理第16、17章新课教学工作,以最新一年中考为目标,以物理课本为蓝本,以课程标准为理念,以考试说明为指导,教学中,应该关注学****过程中如何使学生进行自主探究学****培养学生观察、分析、探究、归纳总结得出物理概念及规律的能力,把培养学生的探究能力及创新精神作为教学的终极目标,教学的活动中心放在使学生自我获得知识,完善知识,弥补不足,以真正体现“知识与技能、过程与方法、情感态度价值观”的三维目标,扎实深入、全面高效地做好“三轮大复****工作。