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在这学期中,我与学生在一起,觉得日子过得真快,虽然每天都是忙忙碌碌的,但我忙得高兴,忙得开心,十年树木,百年树人,我们应注意选择好每一个“创造之地”,把握好每一个“创造之时”来造就一个“创造之人”。班主任学期教育工作计划篇3 一、指导思想: 在学校领导下,以突出体现学生主体为中心,通过具体的活动来巩固对学生的行为规范教育为契入口,提高学生的自我教育、自主管理的能力,培养学生具有健全人格,具有拼搏进取精神,为迎战高考作好准备。 二、主要工作: 首先,抓好班级的常规管理工作。 1、以出勤、仪表、文明言行、卫生、自****课纪律为重点,以出勤、仪表、卫生扫除为突破口,及时督促和检查。以身作则,从各个方面严格要求学生,坚守原则,对学生一视同仁,说到做到。 2、组建一支优秀的班干部团队。充分发挥班干部的主观能动性,采用班干和全班同学互相监督相结合的形式来管理班级。时刻关注班委的思想动态,定期召开班委会。通过活动,明确班干部职责,提高工作效率,更好的调动班干部工作积极性。创造性的开展各种活动活动,以此来规范全班学生的行为****惯,同时增强班集体的凝聚力和集体荣誉感和责任感。 其次,认真贯彻和落实文化育人战略 1、开展“班级文化建设”活动。组织班级讨论制定本学期的'“班级文化建设创优”方案,动员全班同学参与和设计,使班集体的所有成员目标明确,团结一致,共同进步。 2、开好主题班会。坚持每周班会制度,认真备好班会,作好学生的思想教育工作。树班风、铸学风,为学生创造出一个良好的学****环境。 再次,加强与任课老师、学生和家长的沟通,有针对性的提高学生成绩,不惜一切代价,备战高考。 1、作为班主任,除了抓好班级的日常管理,很重要的一项工作就是配合各个任课老师,了解学生课堂和课后学****情况,抓好班级各门功课的学****和作业的上交工作。与任课老师密切联系,配合任课老师,为他们排忧解难,尽自己最大的努力,让任课教师在舒适的环境中教学,通力合作提高每一位学生的成绩。 2、通过心灵空间活动,学生的心理问题是不容忽视的,班主任要试着走进学生的内心世界,了解学****成绩偏低的真实原因,有针对性地谈话,感化。为学生创造一个高雅的安静的学****环境,平时渗透多多学****方法,及时激励学生,放下思想包袱,抛开杂念,轻装上阵,快乐的学****快乐的提高,绽放阳光般的笑脸。 3、另外要经常与学生家长保持联系,深入了解学生在思想、学****生活各方面的情况,分层次与学生经常谈话,对症下药地做好学生思想工作。每一位学生的家庭情况都不同,不一样的家庭环境造就了不一样的学生,作为班主任要细心了解学生的家庭情况,把学生的平时表现和家长反馈的情况相结合,与家长一道协助孩子健康成长。 最后,继续学****班主任工作艺术不断充实自己,实现教学和管理双丰收。班主任学期教育工作计划篇4 一、指导思想: 在学校领导下,以突出体现学生主体为中心,通过具体的活动来巩固对学生的行为规范教育为契入口,提高学生的自我教育、自主管理的能力,培养学生具有健全人格,具有拼搏进取精神,为迎战高考作好准备。 二、主要工作: 首先,抓好班级的常规管理工作。 一、以出勤、仪表、文明言行、卫生、自****课纪律为重点,以出勤、仪表、卫生扫除为突破口,及时督促和检查。以身作则,从各个方面严格要求学生,坚守原则,对学生一视同仁,说到做到。 二、组建一支优秀的班干部团队。充分发挥班干部的主观能动性,采用班干和全班同学互相监督相结合的形式来管理班级。时刻关注班委的思想动态,定期召开班委会。通过活动,明确班干部职责,提高工作效率,更好的调动班干部工作积极性。创造性的开展各种活动活动,以此来规范全班学生的行为****惯,同时增强班集体的凝聚力和集体荣誉感和责任感。 其次,认真贯彻和落实文化育人战略 一、开展“班级文化建设”活动。组织班级讨论制定本学期的“班级文化建设创优”方案,动员全班同学参与和设计,使班集体的所有成员目标明确,团结一致,共同进步。 二、开好主题班会。坚持每周班会制度,认真备好班会,作好学生的思想教育工作。树班风、铸学风,为学生创造出一个良好的学****环境。 再次,加强与任课老师、学生和家长的沟通,有针对性的提高学生成绩,不惜一切代价,备战高考。 一、作为班主任,除了抓好班级的日常管理,很重要的一项工作就是配合各个任课老师,了解学生课堂和课后学****情况,。与任课老师密切联系,配合任课老师,为他们排忧解难,尽自己最大的努力,让任课教师在舒适的环境中教学,通力合作提高每一位学生的成绩。 二、通过心灵空间活动,学生的心理问题是不容忽视的,班主任要试着走进学生的内心世界,了解学****成绩偏低的真实原因,有针对性地谈话,感化。为学生创造一个高雅的安静的学****环境,平时渗透多多学****方法,及时激励学生,放下思想包袱,抛开杂念,轻装上阵,快乐的学****快乐的提高,绽放阳光般的笑脸。 三、另外要经常与学生家长保持联系,深入了解学生在思想、学****生活各方面的情况,分层次与学生经常谈话,对症下药地做好学生思想工作。每一位学生的家庭情况都不同,不一样的家庭环境造就了不一样的学生,作为班主任要细心了解学生的家庭情况,把学生的平时表现和家长反馈的情况相结合,与家长一道协助孩子健康成长。 最后,继续学****班主任工作艺术不断充实自己,实现教学和管理双丰收。班主任学期教育工作计划篇5 一、管理方法 1、服从学校、上级的安排、指示 2、班主任引导,学生自我管理 3、充分体现一切为了学生个性发展的理念 二、管理的大体计划和目标 1、让大家熟悉环境、 由于高一新生来自各个不同的中学,同学之间陌生,对学校的管理制度不熟悉,所以设法通过班会和军训的自我介绍让同学们尽快彼此认识,另外请原来莞中初中同学介绍莞中的纪律、管理情况,让同学们能尽快融入到莞中这个大家庭中来 2、适应新的高中学****生活,养成良好的学********惯 高中的学****方式与初中相比,发生了很大的变化,而且今年又是新教材实施的第一年,更加强调自主学****同学主动学****所以在学****方法上鼓励大家多思考、多讨论、多问老师、敢于提出自己的观点、敢于创新。另外,在学期的开始狠抓下午上课前、晚修前的时间、让同学们充分利用好