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这次课程的安排主要就是让大家了解认识这种先进的管理理念。老师给我们从什么是TPM;启动TPM能够给企业带来什么样的冲击;推行自主保全,将设备故障消除在萌芽状态,减少设备管理精力的损耗;推行专业保全,实行属地管理,大幅度减少停机时间;推行个别改善,减少停机时间;如何进行设备前期管理,从源头控制停机的发生;如何通过TPM实现产品生产过程的质量保全;如何通过TPM的推进,实现安全管理活动的展开。这七个方面进行讲解。让我有了一种什么感觉,好像我们要是学****的这个,真正的运用到了我们的工作中去,我们的工作会变得很轻松。我们的企业会变得更健康,更有朝气和竞争力。王老师有着丰富的工作经验,并不像有些管理老师一样,只有单纯的理论知识,对企业的真正管理存在着一种不确定性的讲解,因为他们没有实际的工作经验,王老师旁征博引,运用一个个生动活泼、有代表性的例子让我们更好的理解什么叫5s、QC能够给我们真正的带来什么?TWI的重要含义?其中对我印象最深的就是5S新解,设备的自主保全和专业保全。 自主保全是以设备的操作者为主,在对其进行保全技术的教育训练之后,通过定人、定点、定量、定周期、定标准、定项、定法、定“点检计划表”、定记录格式、定“检修业务流程”,以个人的五感(看、触、听、嗅、味)按照事先规定的设备特性值标准、点检标准、润滑标准、保全作业标准等管理标准,来对设备的日常养护和常见故障做简单、快速的测定、修复工作检查。 自主保全不是单纯地将设备保全的责任转移给操作者,而是专业保全人员与操作者的一项团队合作。其目的在于提升操作者对他所使用的设备和作业环境的责任感。就像老师讲的清扫一样,清扫的就是点检,就是让员工擦拭自己的设备,爱护自己的设备,爱护到像爱护的宠物一样,这样我们的工作才能做好。 专业保全及预防保全。我们的操作者担负着生产任务,没有更多的时间和精力进行更深层次的设备专业保全。操作者不可能花业余时间就掌握工程师们在大学四年时间学****的知识和在工厂掌握的专业技能。所以我们要保留专业保全,设备的管理分前期管理和后期管理。前期管理的重点是对设备的技术性和控制架构。而后期管理则关注人员、流程和服务,以努力延长设备的使用时间、减少停机率。预防保全是后期管理的先进思维,它通过建立设备保全管理体系,对设备进行点检保养、故障分析、模式预测等,来统计分析设备保全的各项信息,以期预先发现设备的潜在故障,来制定适当的对策,提高设备的可靠度,减少故障发生或缩短修理时间。期望用最经济的成本分析方法,找出保养得最低成本,以避免在定期保养阶段,造成过度保养得浪费。 给我另一个感触深的地方是在管理方法和心态,TWI一线主管技能训练,一线主管的管理方法,作为推平TPM的基层设备主管,如何正确的引导员工,以一个什么样的心态去和员工交流,是很重要的`。利用人的本性,好争,好斗,好攀比的心理,摆脱以往不好好工作就要绩效考核的管理方法,采取说教的方式,以一种服务的心态去和车间的人交流,不罚款,多评价,在有标准的前提下,让员工自己的羞耻心、虚荣心得到膨胀,这样他们就能更好的工作。评价的有效性好于绩效考核。 坦白的讲,学****的时间的有点短,学****的内容很多,对于我这个接触的都是几十年前管理模式的人来讲,这次的学****给我开了一扇窗,让我看到了这个世界的奥妙无穷。虽然我不可能会完全体会到里面的知识,会完全的将学****到的知识运用到实际工作中去,但是我相信会给我今后的工作指引一个方向,结合本企业的实际情况,运用科学的工作方法和管理理念,为公司作出我更大的贡献。生产管理培训心得5 昨日,在科长的讲解下同事几人一同“参观”了其从益海粮油拍摄回来的生产现场照片,观后首先是赞叹,其次是佩服,最后就是惭愧了。总之,看得出来,在场靖人心情都比较复杂,所以我觉得有必要沉淀下来,总结学****人家生产管理方面优于我方之处。