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(3)教学活动中包办成分过多,学生的依赖心理过大,思考分析能力、语言表达能力不强。 学生方面: (1)许多学生对学****的目的和重要性认识不够,比较懒惰,缺乏学****主动性; (2)学生学****科目太多,学****中遇到的问题也多,缺乏正确的、有效的学法指导; (3)培育学生分析问题、解决问题的能力不够。 总之在即将过去的这个学期中,我们生物组精诚团结,在教育教学及学校其他工作中都取得了一定的成绩,与此同时,我们也清醒地看到,我们在工作中还存在着很多不足,在以后的工作中将大力改进,为进一步提高我校的生物教学成绩再接再厉。生物组教学总结4 回顾过去高三一个学年,生物备课组在学校和年级的领导下,积极配合年级组的统筹安排,与其他备课组搞好协作关系,共同进步!明确备课组的任务,统筹工作计划,正常有序的开展各项教育教研活动,努力提高学生的生物知识水平。为了使生物组教育教学工作更上一个台阶,现将高三一年来的工作总结如下; 一、认真备课,集思广益 本组同志积极参加学校举办的'各项教研活动,以及集体备课组活动,认真评课、研讨练****试卷、研究进度,教法、学法、研讨公开课、点评公开课,在评课中大家畅听欲言,相互指出优缺点,并提出个人的意见和建议,各项教研活动都搞得有声有色,大家都觉得有收获。 二、不断学****更新理念 高三老师还经常到高一研讨新教材,关注新课改动向,了解最新知识,在教法、学法上多加探讨,把新课改的内容有机的整合到高三教学中,使高三教学始终走在教改的前沿。本组同志还经常到校外参观学****相互交流、共同提高。 三、点面结合,整体提高 本组老师4个人,以年轻教师为主,整体实力较强,承担高三年级12个班的生物课,全体同志认真上课,上好每一节课,认真对待,从没缺学生一节课,课后认真批改学生作业,认真辅导学生,解答学生疑难问题,通过努力,基本完成了高考第一轮复****四、生活及其他方面 本组全体教师团结协作,齐心协力,真诚对待,相互帮助,友好相处。对组内和学校布置的任务,各位教师从不推诿,认真、高效地完成,取得了显著的成绩。 当然在总结成绩的同时,我们也清醒的看到,我们工作中还存在着很多不足,如对新课改的研究还不够深入,集体备课的层次还应进一步提高,个别学生的生物学科成绩还很薄弱,提高临界生的方法等,这些问题我们在以后的工作中将大力改进,努力提高,为德保高中的生物教学贡献自己的力量。生物组教学总结5 一年来在学校教导处和教科室的组织领导下,在加强教研组建设、提高教师素质、强化教学管理、提高教学效益、全面推进新课程改革方面已顺利完成了一系列工作,现就以下几方面总结如下: 一、不断加强业务学****提高自身素质。 1、开学初,组织教师认真学****了《新课程标准》,进一步领会新课标的精神,以基础教育改革的新理念为指导,进一步转变了教学观念。 2、在平时的教学工作中,我们不但认真研读教材,还经常上网阅读与生物教学相关的信息,力求把最前沿的信息在第一时间传给学生。 3、本组每位教师在业余时间都能积极参加各级各类继续教育培训、课件制作和多媒体使用技能技巧,及时接受各种新知识,进一步提高自身业务素质。 二、加强常规管理,优化课堂教学。 学期一开学,就制定教研组活动计划。为了督促每位教师搞好教学工作,教研组每个周检查一次备课和作业批改情况,列入对教师的教学工作考核。使备课、上课、质量检测、作业批改、辅导学生的各个环节都符合规范化的教学要求。具体工作如下: 1、能有计划地开展教研活动。我们组每周开展教研活动。活动形式多样,包括业务学****教学研讨、集体备课、互相听课、互相评课、网络教研等方方面面。通过有计划的教研活动,老师们的业务能力、专业水平有了很大提高。 2、每位教师都能按要求备足备好课,青年教师都能写好详细教案,每节课配备精心设计的学案,并以学案为依据以服务学生为准则从实效性出发设计课件,并能及时写好课后反思。 3、认真做好互听课、互评课工作。并及时写好听课反思或随感。在这项工作中,各位老师做的都非常好,根本不用组内召集,大家都会自觉去听课,取长补短。听后并能及时交换意见。 4、组内每个人论流开展公开课。以向大家展示自已的讲课风采,老师们之间的相互学****真正落到了实处。