1 / 19
文档名称:

物质的量浓度在化学实验中的应用说课课件.ppt

格式:ppt   大小:2,926KB   页数:19页
下载后只包含 1 个 PPT 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

物质的量浓度在化学实验中的应用说课课件.ppt

上传人:读书之乐 2024/5/10 文件大小:2.86 MB

下载得到文件列表

物质的量浓度在化学实验中的应用说课课件.ppt

相关文档

文档介绍

文档介绍:该【物质的量浓度在化学实验中的应用说课课件 】是由【读书之乐】上传分享,文档一共【19】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【物质的量浓度在化学实验中的应用说课课件 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。物质的量浓度在化学实验中的应用说课课件*物质的量浓度在化学实验中的应用说课课件*学情分析教法学法板书设计教学过程教材分析说说说*物质的量浓度在化学实验中的应用说课课件*本节知识位于教材第一章第二节最后一部分,是在学生学过溶质的质量分数和物质的量基础上,引入新的表示溶液组成的物理量--溶质的物质的量浓度通过探究既巩固对“物质的量“的运用,又在初中基础上扩充对溶液组成表示方法的认识,提高计算能力,并初步学会配置一定物质的量浓度溶液的实验技能,为以后学****奠定基础所以本节是高中化学的重点内容,也是高中化学在有关化学计算和实验基本操作的重点内容之一。*物质的量浓度在化学实验中的应用说课课件*“物质的量浓度”的含义,了解化学中引入“物质的量浓度”的意义;、生产中的运用。学生通过设计和完善一定物质的量浓度溶液的配制过程,提高实验设计能力,培养语言表达能力与归纳总结能力,从初中定性研究物质到高中定量研究物质,发生质的飞跃。在相互交流中培养团体协作的品质;通过实验激发学****兴趣,培养严谨求实的科学作风;体会化学理论知识在实际生活、生产中的应用。根据化学新课程目标理念:“立足于学生适应现代化和未来发展的需要,着眼于提高21世纪公民的科学素养,构建“知识与技能”“能力与方法”“情感态度与价值观”相融合的高中化学课程目标体系。依据课改精神、课标要求及学生的实际情况确立如下三维目标:*物质的量浓度在化学实验中的应用说课课件*认识到物质间的化学反应是肉眼无法观察到的分子、原子或离子之间按照一定的数目关系进行的,也是按照一定的质量关系进行的,能利用化学语言描述化学反应中的定量关系;有最基本的信息搜集、比较归纳和总结能力学生已知道利用物质的质量、体积、物质的量等描述物质的多少,质量分数表示混合物中某种组分含量和浓度二、”溶液体积”与“溶剂体积”存在一定程度的混淆,在利用现有知识自主探究并分析问题方面显得脆弱无力,因此教师需要加强引导,逐步提高此方面能力。*物质的量浓度在化学实验中的应用说课课件*、难点物质的量浓度在高中化学中具有极其广泛的应用,因此将初步理解和运用物质的量浓度的概念和学会配置一定物质的量浓度溶液的方法确定为教学重点。”帮助学生形成终身学****的意识和能力“是课程改革的基本理念,因此”在课堂中学会自主探究获取知识、应用知识的方法“确定为教学难点。。教学难点教学重点*物质的量浓度在化学实验中的应用说课课件*通过对问题的提出和引导,使学生积极思维、解决问题,在自主学****中获取知识。启发式教学法在实验中,变静态教为动态教学,激发学生的学****兴趣和主动性。、新颖有趣的学生活动,使学生主动思考,讨论,教师引导归纳。创设设良好的学****氛围,让学生在探究的乐趣中持续地激发学****动机,锻炼学生的思维能力。情境教学法*物质的量浓度在化学实验中的应用说课课件*通过读书、看图,自学解疑,掌握正确的自学思维。读在启发提问的过程中,学会独立思考、解决问题。思小组讨论时,学会分享、合作。议通过发言、模拟讲解,锻炼归纳总结、口头表达能力。说学法*物质的量浓度在化学实验中的应用说课课件*创设情境引入新课实验探究建构新知联系实际拓展应用环节一环节二环节三创设情境,建构概念创设情境,自主探究创设情境,实验探究五、,我对教材进行重新整合,教学主体思路如下:通过实验探究活动,在对所配溶液的组成讨论中来建构物质的量浓度的概念,教学重点不在对配制步骤做细节要求,也额不像以往那样在配置的误差上花费很大精力和时间,而是把重点放在如何组织学生研讨如何表示所配溶液的组成上。因此如何引导学生在有限的时间内完成配制是教学重难点之一。*物质的量浓度在化学实验中的应用说课课件*质量分数是用溶质和溶液的质量比表示溶液组成,能否将“方便的”n与V联系起来表示溶液组成?‘存在即是合理的,方便就拿来用吧’”学以致用“取溶液量其体积(V),化学计算用物质的量(n),都比用质量(m)方便,。环节一创设情境引入新课复****回顾:––=n=––W=––—×100℅MmNNA微观←桥梁→宏观m溶质m溶液m溶质m溶液m溶质m溶液创设情境:,向100mlNaCI溶液中加入足量AgNO3溶液,如何配置出该NaCI溶液?复****回顾:––=n=––W=––—×100℅MmNNA微观←桥梁→宏观复****回顾:––=n=––W=––—×100℅MmNNA微观←桥梁→宏观*物质的量浓度在化学实验中的应用说课课件*

最近更新

2024年(经典)函授毕业生自我鉴定 19页

2024年(精)小学新生入学自我介绍 6页

2024年(精选)生活需要阳光作文 13页

2024年(精选)医院实习介绍信 9页

2024年(精品)授权委托书 11页

2024年(精华)爱的谎言作文15篇 18页

2024年(热)运动会广播稿 25页

2024年(必备)律师授权委托书15篇 18页

2024年(合集)银行员工个人辞职报告 5页

2024年(优)《笑猫日记》读后感15篇 16页

2024年(优选)公司员工离职申请书 5页

2024年(优秀)委托借款合同15篇 57页

2024年黄山导游词(精选15篇) 21页

2024年鲁迅故居的导游词范文 7页

2024年高二学生自我评价(精选14篇) 9页

2024年高中语文教学总结十篇 39页

2024年高中自我鉴定(集锦9篇) 12页

2024年高中第一课军训作文 3页

2024年高中生自我鉴定集锦(13篇) 19页

2024年高中生期末自我鉴定(通用15篇) 16页

2024年高中毕业感言(合集15篇) 37页

四川省兽药经营质量管理规范实施办法(含附件).. 31页

尔雅2022-2023年创业人生期末试卷课及答案 12页

附件一:日立电梯技术培训平台合作方手机端指.. 3页

洁净厂房设计规范(GB50073-2022) 5页

有余数的除法练习题和混合运算(共3页) 3页

2021年SL176,水利水电工程施工质量检验和评定.. 6页

深法寂静忿怒尊密意自解 6页

医学检验实习小结2000 22页

心理危机团体辅导虚拟仿真实验教学项目操作说.. 3页