文档介绍：该【最新人教(部编版)语文五年级上册桂花雨 】是由【夜紫儿】上传分享，文档一共【27】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【最新人教(部编版)语文五年级上册桂花雨 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。授课教师:2024-01-27最新人教(部编版)语文五年级上册桂花雨目录CONTENCT课文背景及作者简介文本解读与赏析人物形象塑造及其特点主题思想阐释与价值观传递艺术手法鉴赏与审美体验知识拓展与延伸阅读建议01课文背景及作者简介时代背景20世纪60年代,中国社会正处于大变革时期,作者琦君远离故乡,在异地生活,对家乡和童年生活充满怀念。地域文化桂花是杭州的市花,杭州、台湾、温州、金华、武汉、苏州、泸州、南投等10个城市,都是中国桂花聚集地,每年秋天都会举办盛大的桂花节。作者琦君是浙江温州人,对桂花有深厚的感情。个人经历作者在童年时期,家中院子里有一棵桂花树,每到秋天,桂花盛开,香气四溢,给她留下了美好的回忆。成年后,她离开故乡,在异地生活多年,对故乡的思念之情愈发浓烈,于是创作了《桂花雨》这篇散文。桂花雨创作背景生平简介代表作品作者琦君生平及代表作品琦君(1917年7月23日-2006年6月7日),原名潘希真,浙江温州市瓯海区人。台湾当代女作家、散文家。作品多以儿童故事、学生生活、师生情谊、人与人之间的友爱、对故乡的怀念和亲人之间的亲情为内容。《桂花雨》、《春酒》、《下雨天,真好》、《三更有梦书当枕》、《留予他年说梦痕》、《水是故乡甜》等。其中,《桂花雨》入选统编版小学语文五年级上册的课文。20世纪60年代的中国社会处于变革时期,人们的思想观念和生活方式都在发生变化。作者琦君在这一时期离开故乡,到台湾生活,她的作品中充满了对故乡的怀念和对童年生活的回忆。时代背景浙江温州地区有着独特的文化传统和民俗风情。琦君的作品中融入了大量温州地区的文化元素和民俗风情,如《桂花雨》中提到的桂花树、桂花糕等,都体现了温州地区的文化特色。同时,她的作品也展现了温州人勤劳、善良、重情重义的品质。地域文化特色时代背景与地域文化特色02文本解读与赏析《桂花雨》是一篇描写家乡桂花和童年生活的散文,作者通过细腻的笔触,描绘了桂花盛开时的美丽景象,以及摇桂花的欢乐和母亲对桂花的深情,表达了作者对家乡和童年生活的深深怀念。文章以“桂花”为主线,贯穿始终,通过描写桂花的形态、香气和人们摇桂花的情景,营造出一种温馨、欢乐的氛围,使读者仿佛置身于那芬芳的桂花雨中。文章内容概述01020304第一自然段第二自然段第三自然段第四自然段重点段落分析描写摇桂花的欢乐场景。作者通过描写孩子们摇桂花的情景和桂花飘落时的美丽景象,营造出一种欢乐、温馨的氛围,使读者感受到童年的纯真和快乐。描写桂花盛开时的美丽景象。作者运用生动的词语和形象的比喻,描绘了桂花盛开时的繁茂景象和芬芳香气,给读者留下深刻的印象。开篇点题,总领全文。作者通过简洁的语言,直接点明文章的主题——桂花,并引出下文对桂花的详细描写。表达对母亲的怀念和对家乡的思念之情。作者通过回忆母亲对桂花的深情和自己在异乡思念家乡的情感,表达了作者对家乡和童年生活的深深怀念。写作风格与技巧探讨本文采用散文的写作风格,语言清新自然,情感真挚动人。作者运用生动的词语和形象的比喻,将桂花的美丽景象和童年的欢乐场景描绘得栩栩如生,给读者留下深刻的印象。写作风格本文运用了多种写作技巧,如借景抒情、寓情于景、情景交融等。作者通过对桂花的描写和对童年生活的回忆,表达了对家乡和母亲的深深怀念之情,使文章情感真挚动人。同时,作者还运用了生动的词语和形象的比喻等修辞手法,增强了文章的表现力和感染力。写作技巧