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作为一名学校语文老师,个人成长是特别重要的,只有不断提升自身的素养和力量,才能更好地完成教育教学工作。在过去的一年中,我加强了自身的学****和培训,不断提高自身的专业素养,深化讨论教育教学理论和实践,不断探究新的教育教学方式和方法,与同行沟通学****阅历,不断改善自身的教学力量和水平。 综上所述,作为一名学校语文老师,在过去的一年中,我乐观探究教育教学改革,注意同学素养提高,不断完善自身的教学内容和方法,努力为同学的成长和进展贡献自己的力气。我信任,在将来的工作中,我将站在更高的起点上,连续努力,不断进步,让自己成为更加精彩的教育者。篇2:学校语文老师工作总结范文 本学期,我担当五班级的语文教学工作。下面就以下几个方面进行总结,请予以批判指正,使我在今后的教育教学工作中取得更的进步。 首先,分析同学,了解同学的状况。我留意助他们找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。其次是以平常的心态对待:差生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其,他们应享有同其它同学同样的公平和,也应享受到同学在老师那儿得到的爱。厚爱差生,我真正做到以情动人:首先做到“真诚”二字,即我在同学面前不敢有丝毫虚伪与欺哄,做到言出必行;其次做到“接受”。即能感受差生在学****过程中的各种心理表现和看法,如对学****的'畏惧、迟疑、满意、冷漠,错误的想法和指责等,信任中差生,鼓舞他们自由争论;最终做到“理解”二字,即通过同学的眼睛看事物。由于我能善意理解他们,兴奋地接受他们,因此促进了中差生不同程度的进步和进展。 其次,仔细制定教学方案,注意讨论教学理论,仔细备课和教学,乐观参与科组活动和备课组活动,上好辅导课,并能常常听各老师的课,从中吸取教学阅历,取长补短,提高自己的教学的业务水平。每节课都以的精神状态站在教坛,以轻松、仔细的形象去面对同学。根据教学纲进行施教,让同学把握好学科学问。还留意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培育同学良好的品德和高尚的人格。 本人时刻从同学身心健康动身,依据同学的共性特点去点拔引导。通过现实生活中的典范,让同学树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去进展自己的观念,树立崇高远的抱负。在课堂把握上,课前做到仔细备课,多方面去搜集相关资料。为提高每节课的教学质量,本人除注意讨论教材,把握好基础、重点难点外,还采纳多媒体教学,如:投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培育同学学****的爱好,调动同学学****的乐观性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。 最终,能制定好复****方案,并能仔细备好复****课,制定复****方案并付诸于教学过程中。同时能够仔细布置和批改课后作业,争取不让作业成为同学的一种负担。经过全体师生的共同努力,班级同学取得了很的进步。 当然,我知道还有很多不足之处,我会在今后的教学过程中逐步改正和完善教育教学方法,争取更进步。篇3:学校语文老师工作总结范文 xx是我步入老师生涯的第一年,成为一名语文老师,更是一位班主任,不仅要抓好自身的教学工作,更要肩负起班级的管理和同学的教育工作。一个学期即将结束,我回顾了自己过去年所做的工作,仔细反思,总结积累阅历,盼望能取得更大的进步。 一、思想工作方面 自工作以来,我始终坚持党的教育方针,面对全体同学,教书育人,为人师表,确立“以同学为主体”,“以培育同学主动进展”为中心的教学思想,重视同学的共性进展,重视激发同学的制造力量,培育同学德、智、体、美、劳全面进展。这半年来,我思想端正,热忱努力,听从领导的支配工作,办事仔细负责,并在各方面严格要求自己,努力地提高自己,为了让自己适应社会的教育需要。我喜爱教育事业,把自己的精力、力量全部用于教学上,并能自觉遵守职业道德,在同学中树立良好形象。能够主动与同事讨论业务、相互学****协作默契,共同提高,能够顾全大局,团结协作。 二、教育教学工作 1、课前预备:备好课。 2、仔细钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清晰,了解教材的三维目标,重点与难点,能运用自如,知道应补充哪些课外学问,怎样才能教好。 3、了解五班级同学进入学校前的学前教育基础,了解他们的性格、爱好、方法****惯,在课堂学****上会有会有哪些困难,实行相应的预防措施。 4、考虑教法,解决如何把新学问更直接有效地传授给同学,包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 5、课堂上的状况。尤其是五班级刚进入学校,课堂行规是最重要的一点。要组织好课堂教学,关注全体同学,留意信息反馈,调动同学的留意力。同时,激发同学的爱好,都说“爱好是最好的老师”,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛;关注个别同学,班级里有些小伴侣上课简单分心,自己做自己的事情,在课上准时关注,课后准时反馈。 6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,学校生爱动、好玩,缺乏自控力量,班级里有少部分常在学****上不能按时完成作业,作业要带回家才能完成,针对这类同学,光在学校靠老师盯是没有太大用处,要抓好同学和家长的思想教育,家校共育;还要做好对同学学****的辅导和关心工作,尤其是学困生,课堂上重点关注他们,比如,握握他的手,摸摸他的头,从赞美着手,全部的人都渴望得到别人的理解和敬重,在课堂上有些简洁的问题让学困生回答,并赐予嘉奖获得自信。 7、乐观参加听课、评课,虚心向同行学****教学方法,博采众长,提高教学水平。不管是校内的教学实践课还是校外的教研活动,我都乐观参加听课、评课,仔细做好听课笔记,学****他人的教学阅历。平常,遇到不理解的教学问题,我会主动地向同班级的老师求教,或者是上网查阅相关的资料,不断地扩宽及完善自己的学问面。 8、喜爱同学,公平的对待每一个同学,让他们都感受到老师的关怀,良好的师生关系促进了同学的学****三、班主任工作 半年又过去了,端在桌前思考。平凡的班主任工作,是让同学提高力量、养成****惯、塑造人格的工作。是一件光荣而有意义的工作,而它又是琐碎的`、繁忙的。因此要做好这项工作,必需花很大的精力和努力。尤其是五班级小伴侣,行规教育重中之重。 1、抓好常规管理,促进班级****惯养成 同学从早晨上学到放学,一日的常规是否规范,文明影响到良好集体的形成,指同学各方面的进展。在班主任工作中,我主要从小事抓起,抓好常规管理,培育同学良好的学****生活****惯,为同学创设一个和谐干净的学****生活环境。学期初,我就依据班中的实际状况,明确了各个岗位的负责人,建立了一个完整的班干部体系,知道分管。地面,黑板,桌椅,扫帚,图书角,卫生角的管理员。在午餐,课间。早熬炼时间,也建立起一套相关制度,让同学有条不絮地进行,天长日久,形成****惯,在同学个人清洁和参加劳动上也常提常抓,我利用班队晨会让全班同学争论明确每天的流淌班长,值日生应当做到哪些,不能做哪些,我要组织同学每周进行总结评比,表彰日常行为规范好的同学,以此不断强化,关心同学初步养成良好的学****生活****惯。 2、开展各项活动,提高同学素养 本学期学校开展了许多活动,为了让活动更深化,更详细,更全面,每次我都鼓舞同学人人参加,相互合作,并和相关活动相结合,以此来调动同学活动的乐观性,共同创建一个真正的班集体。十月的班班颂,十一月的秋季研学活动、小红星儿童团入团、科技节,这些丰富的集体活动,能够让同学们更好地熟悉彼此,促进同学之间的同学情意。此外,我还会利用午休时间进行诗朗诵、讲故事的竞赛,为同学创设了多种展现自己、熬炼自己的机会,提高了同学和班级整体的素养。 3、加强平安教育 平安工作是班主任工作不行缺少的一部分,在日常教育工作中,我坚持做到每天讲,时时讲。严格杜绝平安事故的发生,这半学期以来,我班没有发生任何平安事故。 4、与家长亲密联系 乐观主动地与家长联系,通过家访,电访,了解同学在家里的状况,并向家长报告同学在校的表现,相互沟通,共商教育孩子的方法,使同学能健康进展,发觉课本同学问题时,主动与家长联系,并力争家长的理解、支持和协作,家校共育。 一份耕耘,一分收获。努力向上,争取更大的几进步。篇4:学校语文老师工作总结范文 这学期,本人仔细执行学校教育教学工作方案,转变思想,乐观探究,改革教学。一个学期以来,本人仔细备课、上课、听课、评课,准时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种学问,形成比较完整的学问结构,严格要求同学,敬重同学,发扬教学民主,使同学学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺当完成教育教学任务。 现对自己这一学期的教学工作总结如下: ,仔细上好课。 (1)按新课程标准,依据同学的状况备好课。仔细钻研新课程标准和教材,对新课程标准和教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清晰,了解教材的结构、重点与难点。 (2)充分发挥同学的主体作用。课堂教学中,坚持以同学为主体,老师只起组织和引导的作用,师生之间、同学之间交往互动。关注全体同学,留意信息反馈,调动同学的乐观性。为保证新课程标准的落实,我们把课堂变成有利于同学主动探究的学****环境。 。 能乐观做好对同学学****的辅导和关心工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开头,从赞美着手,依据全部的人都渴望得到别人的理解和敬重的这一心理,我在和后进生交谈时,对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重。本班同学存在着差异,为促使每位同学能在原有的基础上都有所进展,我“抓两头,扶中间”,注意培育优生的特长,同时,在班中成立“互助”小组,利用结对子形式,以优生来带动差生,课外加强辅导工作,课堂中创设机会,赐予鼓舞,树立后进生的信念,培育同学的学****爱好,促使每一位同学都有提高。 。 教学最重要的学****莫过于方法的学****首先,我们强调上课用心听讲,准时对学问进行巩固,然后还要准时复****总结、反思。 、过关。 在每个单元的教学任务之后,我都进行检测,针对同学从在的问题,准时解决。对的确困难的同学进行细致的个别指导,使之把握,并能运用。由于抓好了章节过关,本期同学的学****成果普遍有了提高。 。 语文教学必需重视积累运用,只有同学对学问有了肯定积累之后才能运用,为了拓展同学的学问视野,我开展了一系列的语文活动: ①搜寻文段。通过同学自主搜寻文段,使同学主动进行课外阅读,使同学的阅读量增加的同时,同学必定收获了很多东西。 ②好词佳句的收集。在不断收集整理的过程中,同学的词语积累有了明显的增多。在这个学期中,同学们学****语文的爱好得到了极大的提高,这和常常开展语文活动是分不开的。 。 由于自身的力量有限,教学阅历的不足,本学期在教学中还存在着不少的问题,主要有: ①个别同学的不良的学********惯还有待进一步引导改正。本班同学生性活泼好动,其中有一些同学在****惯方面存在着问题——写字****惯很差,写字姿态不正确,不能自觉地完成作业,个别同学字迹潦草。还有的同学作业不能按时上交,或遇到难题没有顽强的意志,不会主动克服解决。 ②写作方面水平差异太大。班级中同学的写***好比较深厚,但优生与差生的差异比较大。导致全班同学的写作水平进展不够均衡。在今后的教学中,应当加以克服。 总之,本学期以来,我尽心尽力做好自己的教学工作,不断严格要求自己,努力吸取他人的特长,不断更新自己的教学理念,并运用到自己的教学的实践中,使每一节课都能取得良好的教学效果,使每一位同学都能真正提高自己的语文素养。 在本学期的教学中,同学的语文爱好得到了激发,语文基础学问得到了提高,语文活动得到了增加,为下学期的学****打下了基础。今后,我将连续深化课堂改革,不断改进教学方法,争取教学质量得到不断提高。篇5:学校语文老师工作总结范文 一个学期的教育和教学已经完成。回顾一下本学期我自己的教学思想。详细工作总结如下: 一、激发同学学****爱好 (一)留意新课导入新奇。 “爱好是最好的老师”。在教学中,我们特别重视培育和激发同学的学****爱好。 (二)培育乐观探究****惯,进展求异思维力量。 在激烈的争辩中,在思想的碰撞中,在语言的升华中,在精神的升华中。老师依据实际状况引导同学充分思索问题,同学依据已有的阅历和学问积累,表达不同的观点,对存在分歧的问题进行辩论。通过辩论,同学可以更好地了解自然,知道学问是无限的,更有学问的人也会没有想法,熟悉到学****是无止境的。在这样的课堂上,课堂气氛特别活跃。同时,开放式课堂教学为同学供应了更多的自主学****空间,老师毫不迟疑地让同学思索、辩论,真正让同学留在学校。