文档介绍：该【信息技术教学工作计划（10篇） 】是由【芝士酒是力量】上传分享，文档一共【25】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【信息技术教学工作计划（10篇） 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。信息技术教学工作计划(10篇) 通过信息技术课程,同学有力量猎取信息、传输信息、处理信息和应用信息,教育同学正确理解和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会问题,负责使用信息技术,下面是我为大家整理的信息技术教学工作方案(10篇),盼望可以关心到大家。信息技术教学工作方案(10篇)篇1:信息技术教学工作方案 一、指导思想: 仔细贯彻课改精神,立足以同学为中心,以培育同学的创新力量、合作力量、进取力量为重点,更新老师教育理念,乐观抓住课改契机,切实提升《学校信息技术》课程的教学地位,结合信息技术学科教学的特点,以及计算机特长兴校进展需要,从实际的教学改革和教学的需要入手,与各教研组乐观合作,大胆开展信息技术与其他课程的整合的教学讨论,落实到平常的教育教学中去,切实提高教学质量,使每一位老师的教学水平都有相应的提高。 二、工作要点 (一)教学教研: 1、乐观开展教研活动,学****课程改革精神,学****和探究任务驱动和小组协作的教学理论,并在实践中摸索。 2、仔细备课,加强对教材的讨论和探讨,针对本校的确同学实际状况和设备,运用各种先进的教学理念和手段,上好每堂课。 3、老师之间进行相互学****相互沟通,从而提高本校每个计算机老师的技术水平,形成帮助教学,并融入到其他学科的良性循环。 4、组织本校计算机老师相互开课听课,激发同学自主学****协同探究,切实供应课堂40分钟效率,学****其他老师的先进教学方法,提高教学水平。 5、加强理论学****围绕新课程确立主题,开展系列研讨活动,增加教研组研讨氛围;并能有效提高各成员的业务水平。 6、作好信息技术考核工作,使同学能够了解最基本的计算机理论学问,把握最使用的操作技巧,为自己的学****和进展打下坚固的信息素养和技能基础。 (二)业务培训 依据不同层次,对本校老师进行计算机方面的基础学问培训和网页制作培训,提升各学课教学方法的更新,合理运用校内网平台,进行教学业务沟通和资料共享服务,加强各教研组通力合作,互免互进,提高教学质量。 (三)信息平安管理: 关注办公室、多功能教室和机房计算机的正常运行状况,准时排解故障,保障正常开展信息技术教学和教科研活动。并做好计算机、电教设备的管理、维护、修理工作记录。进一步完善电教设备、软件的使用和借用制度,更好的为教学服务。篇2:信息技术教学工作方案 一、班级情景分析: 六(1)班,六(2)班整体情景较好,同学的计算机基础比较好,学****进取性较高,但同学两极分化的现象比较严峻,部分同学常常接触电脑,不比较熟识,部分同学几乎没用过电脑,操作很生疏。六(3)整体情景稍差,该班大多是外来流淌同学,大部分都还是接触电脑不久,计算机的基础操作许多都要从很基本的做起,部分上课时同学爱好不高,导致同学上课仔细听讲不够,极个别的同学自制本领差,但全班的学****风气还是不错的。 六班级同学对学****计算机有必需的基础,基本学问与技能的把握情景还比较幻想,但大部分同学在计算机的应用方面还嫌狭窄,对于windows系统的基本操作还不够娴熟或者不规范,少部分同学正确使用计算机的****惯还没构成,讨论到六班级同学本学期的上课特点,所以,本学期将连续激发同学学****计算机的爱好外,提高同学对计算机的应用本领,努力让每个同学都能学到学问,为下阶段的计算机学****打下较扎实的基础。对必需要求把握的信息技术概念及操作要领要加强巩。 二、教材分析: 《学校信息技术》是浙江摄影出版摄出版得教材,本教材特色鲜亮,主题明确,资料贴近同学生活,取材同学生活实际。六班级上册分总共有三个单元,三个单元讲本册资料划分为三大块资料! 第一单元走进电脑世界 本单元教学资料以计算机理论学问为主,经过教学,使同学对计算机得组成、应用、防护等方面有更深刻的了解。第一课《走进计算机》,经过教学使同学对计算机硬件有初步熟悉,并了解计算机的工作流程。其次课《将来得计算机》,经过了解计算机得进展历史,感受科学技术得飞速进展,并设想自我幻想中的将来计算机。第三课《小小工程师》,经过了解环境对计算机得影响以及数据整理备份得重要性,使同学养成良好得计算机使用****惯。第四课《平安小博士》,让同学了解计算机病毒的危害及防治方法、培育同学良好的计算机平安意识。 其次单元探究网络神秘 本单元教学资料以网络中得各种实际应用为主线,突出网络在生活中得实际应用。从同学熟悉网络以来,对网络得应用大多停留在找找文章、图片、玩玩嬉戏,聊谈天的层面上,很简单给同学造成网络就仅有这些用处得印象。事实上,网络能够做得事情还许多,比如查天气、交通、网上购物等,网上还有各种各样得学****小工具,只要有心,就能够发觉更多得功能和应用。 第三单元讨论生活点滴 本单元教学资料以简洁得讨论性学****为主线,经过“早餐与茶”的两个主题讨论,让同学体会一般得讨论方法。早餐得讨论,其实是对同学生活中的小事进行讨论,在教学中,留意让同学体会,只要自我有心,讨论的课题是许多的。 从资料上看,有以下特点: 1、学问点介绍重点突出,有详有略,适当分散、更易入门。 2、学****方式为同学构想,更多样。 同学的学****资料能够有所选择,敬重同学共性。注意引导同学观看和思索(如:电子小助手),注意学问点的联系、迁移和归纳(如:旅游方案书)。 3、与学科结合更紧密。(如:早餐的学问) 4、激发同学想象,发挥学****主动。(如:茶中知真味)。 5、注意****惯培育,养成良好素养。 三、教学目标: 1、让同学初步把握计算机的基础学问,把握基本的WINDOWS操作技能。 2、让同学进一步了解计算机的广泛用途,并从小树立学科学、爱科学、用科学的方法处理信息的意识。 3、从小培育良好的用机****惯,把握正确的操作方法。 4、培育同学处理信息的本领,提高同学的规律思维本领和创新思维及创新本领,进行创新实践。 5、能针对相关的练****进行上机操作,进而以点带面能运用所学的学问处理日常生活中的一些事务,做到学以致用。 四、教学重点及难点: 重点: 1、了解计算机的构成,了解计算机得历史进展。 2、了解网络的用途,正确地使用网络。 3、用电脑查询生活中的常识,让同学体会到电脑及电脑网络的强大功能 难点: 1、计算机的结构,计算机得简洁的工作原理。 2、引导同学正确地使用网络,正确合理地使用各种资源。 3、引导同学如何快速精确?????的筛选资料,并对资料进行分析整理。 五、本册的教学目标: 1、以计算机理论学问为主,经过教学、使同学对计算机的组成、应用、防护等方面有更深刻的了解。 2、以网络中的各种实际应用为主线,突出网络在生活中的实际应用,体现网络对生活的转变以及网络的实际应用价值。 3、能够运用搜寻引擎查找自我需要的资料。 4、:扫瞄网页。 六、教学措施 采纳任务驱动的等多种教学方法,鼓舞同学自我动手操作。 1、多动手实践,把握基本的技能与操作技巧,培育同学良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学****和合作学****的手段,为适应信息社会的学****工作和生活打下必要的基础。 2、应用学问,构成本领,经过上机实践,课后作业练****解决实际问题,削减再现式学****以培育同学的本领。 3、以同学上机操作为主,老师讲解为辅。尽量加高校生上机操作力度,做到娴熟的把握所学的学问。仔细组织信息技术操作考核:对学过的每一单元准时进行双基考核,准时分析、指正、查漏补缺。 4、注意解决同学学****过程中遇到的典型问题,并能举一反三。仔细组织辅导:依据同学实际情景采纳多元化的辅导,帮忙分析缘由,启发思维,寻求正确的操作****惯和方法。采纳多关怀、多提问帮忙学困生,激发学困生的学****爱好。对于特别有爱好的同学能够组织课外活动爱好小组,以培育同学的特长。 5、注意同学主体作用的发挥及自学本领、创新本领的培育。 6、结合组织相应的竞赛提高同学的爱好。 7、有意识地注意同学之间的互帮互助,培育同学的合作精神。 七、教学进度支配表 本学期共有21周,每周一课时,其中: 第一周:课堂常规教学 其次周:走进计算机 第三周:将来的计算机 第四周:小小工程师 第五周:平安小博士 第六周:软硬“兼”施 第七周:学****好导师 第八周:网上图书馆 第九周:电子小助手 第十周:旅游方案书 第十一周:奇妙导购员 第十二周:早餐的学问 第十三周:做个调查员 第十四周:撰写提议书 第十五周:茶中知真味 第十六周:小小宣扬员 第十七、八周:期末考试篇3:信息技术教学工作方案 一、指导思想 以教育信息化建设为主线,加强学****进取探究在新课程理念下的信息技术与学科课程整合的课堂教学。在详细教学中,着力培育同学的信息素养,培育同学的创新意识,打造同学终身学****的平台,使同学成为信息时代的合格公民。 在教学中,结合上学期工作中的得与失,全面落实学校的教学工作方案,在培育同学做信息时代合格公民的同时,渗透德育工作。仔细学****新课程标准,制定好各班级教学进度表,加强学****进一步提高自身素养,用全新的教育理念指导自我的教学工作,让教育新理念真正渗透在每一堂课中。 二、主要工作 1、加强学校电脑及所负责机器的管理。学期初集中整理好全部机房、备课室及教室的电脑、打印机、复印机等,随时发觉问题尽自我的本领随时解决。 2、加强自身建设,在的确完成好常规的教学任务的前提下,不断加强学****努力提高业务水平与工作效率,增加合作意识、奉献意识、创新意识,进取听课,学他人之长,补自我之短,并做好听课记录。 3、乐观参加20__年阳泉市中学校电脑制作活动。辅导同学电脑绘画,争取获得省市奖项。 4、保质保量完成教学任务。本学期要对同学的实际操作技能做进一步的提高,努力培育同学的信息素养,提高同学猎取信息的本领。另外,培育同学的学****爱好,细心支配学****资料。 5、合理利用博客,做好教学反思,在反思中求提高。另外,引导同学利用博客进行争论。 6、对于学校的大型活动乐观参加,尤其是本学期的庆六一活动,进取完成学校安排的任务,对多媒体的操作乐观参加。 三、工作中应留意的问题 1、同学自身素养的提高。经过网络,提倡同学做信息时代的合格公民,礼貌上网,团结合作,创新求异,使同学加强自身道德修养。 2、加强机房管理,保证设备不被损坏,培育同学爱惜公物的意识。在上、下课纪律中反复强调,使每个同学都能自觉遵守,有秩序的上、下课。 3、尽可能帮忙其他老师把握操作多媒体的本领,在完成日常教学任务的同时,帮忙年龄大的老师完成课件制作。 4、合理利用时间,把教学工作和复印打印工作支配好顺当完成各方面的任务。篇4:信息技术教学工作方案 一、班级同学基本情景: 本人本期担当学校的信息技术教育教学工作任务,每周每班支配二个课时,另外加上学校部分电脑的修理工作。 双基把握情景: 本期入学的新生,尽管学校阶段均开设了信息课,但由于受客观条件(师资、上机条件等)的限制,一部分初级中学的信息课有其名而无其实,据我们调查个别班级同学尚不具备计算机的基本操作本领,但班级同学大多语、数、外等文化基础课底子较好,这为教学好本门课供应了保障。 二、教育教学目标: (1)德育目标: 培育班级同学学****品质和信息素养,为加快社会信息技术的进展而努力学****使班级同学遵守相关的伦理道德与法律法规,构成与信息社会相适应的价值观和职责感。 (2)智育目标:期评及格率到达100%,率达60%。 (3)双基教学要求: 1、使班级同学理解信息技术的基本概念,树立良好的信息意识,培育良好的信息道德品质。 2、提高班级同学的信息技术素养,全面而又富有共性进展班级同学的信息技术实践本领,努力培育班级同学的创新精神、创业意识和必需的人生规划本领。 3、经过学****使班级同学了解并把握一些学****方法和技巧,培育班级同学的学****进取性和主动性,鼓舞班级同学之间相互沟通,进行某些创新设计。 三、教材分析: 本期所用教材为广东基础教育课程资源讨论开发中心信息技术教材,经全国中学校教材审定委员会审查经过的高中《信息技术?q必修》教材,必修模块是以“信息处理与沟通”作为构建学问体系的主要线索,在贴近真实社会生活的基础上,必修教材根据“信息的猎取与评价――信息的加工与表达――信息的发布与沟通――信息的存储与管理”的规律线索组织起来的资料体系。