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2800平方米,校舍建筑面积4633平方米。现有同学650人,教学班17个。教职员工32人,专任老师30人,高校本科5人,专科26人。其中学校特级老师1人,高级老师8人;一级老师19人,学校还附设10个幼儿班,共有幼儿280余名,幼儿老师13名。学校的各项设施设备齐全,为教育教学供应了保证。学校办学总体思路一年来,我校以以人为本,科学管理,全面进展,学有所长为办学理念,以培育行为良好,体魄健康、求知主动、人格健全、生活自主、创新进展的同学为办学目标,围绕县局10年工作重点,全面实施精细化管理,深化课堂教学模式的改革,加强同学的养成教育,全面提高教育教学质量,为创办人民满足的教育而不懈努力。本学年,我校以培育行为良好,体魄健康、求知主动、人格健全、生活自主、创新进展的同学为办学目标,规范校内管理,强化养成教育,大力推动24字课堂教学模式,学校整体工作有了进一步的进展。现将本年度详细工作汇报如下:一、以人为本科学管理我们理解的学校精细化管理就是落实管理责任,将管理责任详细化、明确化,这就要求每一个人都要把本职工作做到位、尽到职,对工作负责,对岗位负责,人人都管理,到处有管理,事事见管理。制度细化,有据可依。管理精细,工作高效。深刻反思我们的工作,我们深深的感到,扎实推行精细化管理,是推动学校工作再上新台阶的有效途径。下面结合学校一年来的详细实施状况,从三个方面谈谈我们的体会。1、推动精细化管理,制定缜密的规章制度本学年,结合上级有关文件精神通知,我们仔细分析学校现状、办学优势,理清办学思路,并精确?????把握和端详当前教育进展的动向和要求,对学校的进展目标做出科学、精确?????、适度超前的定位。努力构建以科学民主为目标的愉悦型学校管理模式。