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消失类似的缺点。4、在教研组中成长每周二的数学教研活动是我成长最快的时机,我紧紧抓住这个机会,仔细听取老老师的教学想法,在其他老师和自己的磨课中吸取精华,让自己逐步完善。平常我也常常向师父以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都特别热忱的帮我解答,使我获益匪浅。数学组的教研活动、区里的集体备课和听课活动,让我明确了教学的目标和方向。从中我也明白了,学问和阅历不会自己从天上掉下来,必需发扬勤学好问的精神,把自己当成同学一样,乐观吸取四周其他老师一切先进的东西,才能提高自己的水平。5、初步参加教科研课题课题,案例,论文作为一名新老师,这一年我参加了数学组的两个课题,一个是张忠华老师负责的《九年制校本背景下构建有效数学课堂教学模式的实践讨论》,一个是权克军老师负责的《学校数学课堂教学中构建有效合作沟通机制的讨论》,在做课题的过程当中,搞清晰课题讨论的基本过程,为以后申报课题做好预备,我也充分体会到了做一名讨论性老师的重要性,盼望将来自己也能独自担当课题。我将平常教学中遇到的问题写成教学案例和教育案例,并汇总成论文形式,边成长,边总结,走一步有一步的收获,厚积薄发,为将来做预备。以上是我的一些汇报,这一年来我的确收获了许多,高校里学的是理论的学问,现在是在实践中成长,在一次次的失败与碰壁中收获,这才是实打实的学问,我很感谢泰日学校对我们新老师的培育,我信任我的明天会更好!老师度工作总结个人简短篇4在平平淡淡,忙劳碌碌中度过了这一年、这一学期,本学期我担当六(5)班的数学课,经过几年的相处,感觉和孩子们距离更近了,每个孩子都能有自己的进步,我感到无比欣慰。现把本学期的工作做以下总结:一、爱心、急躁是我工作的前提