文档介绍：该【今年浙大大英4背诵段落 文本 】是由【莫比乌斯】上传分享，文档一共【3】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【今年浙大大英4背诵段落 文本 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。(U2)?Para11~18,??282wordsWhatdoesittaketowritelettersthatliftspiritsandwarmhearts?“S’s”’tsaywhatyouwanttosayinthreesentences,you’”goodspeech”istoovague;”greatstoryaboutWarrenBuffet’sinvestmentstrategy”’’sdifficulttobespontaneouswhenyouhavetohuntforletter-writingmaterials,soIkeeppaper,envelopesandstampscloseathand,’tnecessary;it’,whoaroundyoudeservesanoteofthanksorapproval?Aneighbor,yourlibrarian,arelative,yourmayor,yourmate,ateacher,yourdoctor?Youdon’,lookforamilestone,theanniversaryofaspecialeventyoushared,,forexampleI’vepreparedanannualChristmasletterforlong-distancefriends,”greatest,””smartest,””prettiest”,、温暖人心的信呢?只要我们怀有要表示感激之情的心愿。写这种便笺的高手都具有我所谓的“4S”技巧。真诚(sincere)。没人要听虚假的赞美。简短(short)。如果不能用三句话表达出你的意思,你很可能过火了,写得太长。具体(specific)。赞扬一位业务伙伴“演讲精彩”太笼统含糊;告诉他“关于沃伦?巴菲特的投资策略讲得很精彩”才是一语中的。自然(spontaneous)。这使得便笺充满了生气,洋溢着热情,并使读者的心灵长久地感受这种生气和热情。当你非得到处找写信用品时,写出来的东西就难以自然,因此我总是把纸、信封和邮票放在手边,甚至在旅行时也是如此。信封信笺不需要很花哨,重要的是要表达的思想。那么,你周围又有谁值得你写便笺表示感谢或鼓励呢?一位邻居?为你服务的那位图书馆管理员?一位亲戚?你的市长?你的伙伴?一位教师?你的医生?你不必富有诗意。如果你需要一个写的理由,就找一个生活中的重要事件,例如你们共同参加的某个特殊事件的周年纪念日、生日或者节日。例如,过去的25年里,我总是为远方的朋友每年准备一张圣诞卡,而且常常在上面亲笔写上一句感谢或祝贺的话。鉴于圣诞节的氛围,就一年来所取得的成功与得到的好运特意表示谢忱似乎是最恰到好处的。不要吝啬你的赞美之言。像“最了不起的”、“最聪明的”、“最漂亮的”这种最高级的表达法——使大家都感到高兴。即使你的赞美之词稍稍超前了一点也没关系,记住,梦想的实现往往孕育于期望之中。.(U3),forexample,showedthatwhenpreschoolerswereaskedtolookatapictureofahouseandtellhowfarawayfromthehousetheywerepermittedtogo,theboysindicatedamuchwiderareathanthegirls,,asboysare,girlsarefilledwithfearsoftheworldoutsidethehomeandwiththedesiretobeapprovedoffortheir“goodness”,wheregirlsaregenerallyobservedtobemoredependentontheteacher,moreconcernedwiththeformandneatnessoftheirworkthanwithitscontent,andmoreanxiousaboutbeing“rightintheiranswersthaninbeingintellectuallyindependent,analytical,ororiginal.”Thus,upiesmostofthechild’swakinghours,—EncouragingChildrentoThink(U4)?Para4~6,8,9wordsCreativity’,,,writingandmathematicalskills,’,forexample,,,,也不一定就是高智慧的特征。一个人智力高并不意味着他必然能创造性地发挥才智。创造性是指能利用已有的资源想出新点子,而这些点子有助于解决某方面的问题。遗憾的是,学校还没有想到要促使学生发挥创造性。许多教育者十分看重考试分数,强调阅读、写作和数学能力,往往因追求正确的答案而牺牲了对创造性的培养。其结果是,孩子们能够反馈所学的知识,却不知道如何灵活地应用知识。比如,他们可能熟记乘法表,却不会用它来解决数学应用题。:AnAll-forgivingWorld?(PassageII)(U7)????Para1~3,??230wordsIn“mencementSpeechYouwillneverHear”,JacobNeusnerarguesthatwehavebeenmadetobelieve,accordingtoourcollegeexperience,that“failureleavesnorecord””foraworldthatdoesnotexist”.,asNeusnerputsit?Iswhatweareexperiencesomethingnotusefultolearnfortherealworld?,formanyofus,arewhenwestarttobeindependent,makecrucialdecisionsonourown,,wemustlearntobudgetourtime(andmoney!)andtobetolerant(otherwisewewouldn’tsurviveinacrowdedtripleroom!).,thenIdon’(U8)???Para10~13,??308words1)),Einsteinobservedthattoapersonsittingonahotstove,twominutescouldfeelliketwohours;totheyoungmanwithaprettygirl,)Tapyourbody’-forexample,bythinkingtheworld“one”),)摆脱时钟对你生活的控制。别再戴手表。当我们打破了看钟表的****惯时,时间便不再让你我如此时时关注了。2)确立你自己的内部时间感。为了说明时间是相对的,爱因斯坦曾经说,对于一个坐在滚烫的火炉上的人来说,两分钟的时间给人的感觉就像两小时;而对一个身边有靓丽女子陪伴的青年男子来说,两小时就像两分钟一样。3)发挥你自身的能力去改变时间。我们都天生具有使自己放松的能力。大多数人能通过排除杂念和控制呼吸的方法做到这一点。例如,每次呼气时都想数字“1”。几分钟内,就能使自己非常平静。4)使自己与大自然同步。耐心地看看日落,或者看一朵从头顶的天空慢慢飘过的云。记住,有一种时间比人类用钟表创造出来的时间要古老得多。