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1、要进一步更新观念,保持创新精神,打破旧的传统思维模式,用发展的眼光、新的思路看待问题开展工作,克服畏难情绪,增强工作的能力,务实高效地做好本职工作。 2、事事从我做起,从小事做起,做其他同志的表率。 3、搞好业务学****学****积极参加网上研讨,提高自身素质。 4、随时注意自己的言语、仪表、行为,给学生一种潜移默化的影响。 在今后的学****和工作中,我要牢固树立廉洁自律,教书育人的宗旨,不断学****还断提高自身素质,为热电小学的发展做出自己应有的贡献。2024教师个人自查报告篇2 治理教育乱收费和减轻农民负担工作是中心校的一项重要工作,因此,中心校对这项工作高度重视。在学期初,中心校从思想上提高对开学治理乱办班、乱收费工作的认识。主要做法: 一、加强领导,健全组织。 在治理乱收费工作中,中心校成立了工作领导小组,由高军帅校长任组长,周红帅为副组长,并指定专人负责,从组织上和力量上保证了此项工作的顺利开展。 二、加强宣传学****提高自觉性 为增强我镇对开展治理教育乱办班、乱收费工作的重要性和必要性的认识,中心校利用各种形式进行动员部署,召开中小学校长会,贯彻“治理教育乱办班、乱收费”相关文件,提出工作的相关要求,要求全体教师必须认真对待,严禁私设项目收费,不得强行向学生推荐教辅用书,严禁私自动员学生订购教辅用书、练****册、教具、磁带等;不允许教师外出有偿补课,不准乱办班、乱补课。 开学初,我镇全体教师向家长、社会郑重承诺:廉洁从教,依法执教。不增加学生过重的课业负担,不以教谋私,不违规带生办班或校外兼课,不利用学生家长为自己办私事,不向学生推销教辅资料及其它商品,不搞有偿家教,不向家长索要任何钱物,自觉维护教师形象。真诚接受社会、家长、学生的监督。要求教师要从细处着眼关爱学生,了解学生要细心、教育学生要耐心、服务学生要热心。用清正廉洁敬业奉献打造出良好的师德形象。 三、建立健全监督机制,严格责任追究制度 加强与家长之间的沟通,家校良性互动,让家长拥有知情权和发言权,争取他们对中心校工作的支持。 ,有偿家教举报电话,举报信箱,主动接受学生家长、教职工和其他社会各界的监督。 ,中心校组织相关人员对各校教师有偿补课、推销教辅用书等项目进行了个别访谈,发现三起有偿家教,他们分别是 (1)杨楼中心小学两起为代课教师。 (2)杨楼中心小学一起为返聘退休教师。 中心校对查出的三起案件高度重视,迅速成立处置小组,责令杨楼中心小学,召开全体教师会议,对上述三起有偿家教进行通报批评,并要求立即停止有偿家教,费用全部退还学生。 四、收到的效果 由于中心校上下引起重视、加强领导、各自明确责任,层层负责,使抵制乱收费、有偿家教工作制度化。我镇在市委巡视组巡视工作以后,积极开展教师有偿家教自查自纠活动,严禁在职教师利用职务之便动员、诱导、暗示或强制所教学生参与课外辅导并向学生收费;严禁在职教师违规利用在校内给学生补课或以各种名目租赁校外房屋举办收取费用的各种形式的教学行为;严禁在职教师以家属名义违规开办寄读所、补****班,或以亲友为由接受学生在家寄读并收取费用;严禁学校教师相互之间介绍家教生源、为退休教师和社会其他人员介绍生源、为社会各类短期培训班和其他常设教育机构组织生源从中获利;严禁在职教师私自在社会各类短期培训班代课和在其他常设教育机构或社会团体组织的教育教学活动中兼职兼课并领取报酬;严禁学校领导指使、默许、授意、纵容班主任和科任教师在校内、外收费办班补课,或将校舍和场地出租、出借给校外人员开展以小学生为对象的有偿补****活动。我镇现在没发现举办拓展班、特色班及提高班,更无向学生收取上课费用之举。2024教师个人自查报告篇3 德是人的素质的核心,也是人健康成长的一个动力。加强师德建设是加强教师队伍建设的核心。教师的师德是调动教书育人积极性、实施素质教育的决定因素。学校要进一步推进素质教育,首要的问题是转变观念,统一认识,而这一切的实现,强化师资队伍的师德建设,提高教师的思想道德素质是关键。因而,在上级主管部门的领导下,我校深入开展了师德师风建设活动,重塑了教师形象。在师德师风建设中,我们的做法是: 一、营造良好氛围,注重思想教育实效。 我们坚持把握教师政治思想工作,采取多种形式,理论联系实际,努力提高教师的政治思想和道德素质。通过坚持全校教师间周政治学****制度,不断提高教师的政治理论水平和贯彻执行党的教育方针政策水平;通过上党课、党团结对等形式向积极要求入党的教师进行党的基础知识教育;通过举办专题讲座、社会考察等活动对教师进行时政、法制、道德等教育;还充分利用专栏、标语等,在校内营造一种政治思想教育的良好氛围。 二、针对思想实际,开展职业道德教育。 我们在分析教师实际的基础上有针对性地提出了几点要求,一是要求全体教师爱护关心学生,蹲下来走近学生的心灵,和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友,不准冷嘲热讽伤害家长,更不准教师训斥家长;二是严禁教师体罚和变相体罚学生;三是不准教师进赌馆打牌。 此外,我们通过组织全体教师学****教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》和《建始县中小学教师职业道德规范细则》等来增强教师的职业自豪感和责任感;通过学****先进人物,树立先进典型、宣传优秀教师的先进事迹,激励教师忠于职守、乐于奉献、勇于探索、热爱学生、关心学生、克服拜金主义思想;通过开展自查自纠、新时期教师形象和教育案例讨论、专题讲座等活动,激发教师为人师表、教书育人的积极性。 三、健全规章制度、加大师德工作力度。 我们在抓师德教育的同时,不断推进师德的制度化建设,一方面贯彻上级部门颁发的职业道德要求、师德规范等,另一方面贯彻上级部门根据我们的实际,通过教代会组织形式健全各种工作规范与要求,在评优、晋职、评选优秀年级组等评比中都明确了师德师风一票否决制,让广大教师充分认识到师德建设的重要性,从而自觉地在工作实践中进行自我教育,提高自身师德修养。 四、重视教师培训和继续教育工作。 学校运用“校本模式”采取“走出去、请进来”的方法长期坚持对教师进行培训,本学期来,组织广大教师学****了教师综合素质培训的“六本书”,并请校内外专家作了学术讲座。此外,还派了十多位教师赴国家、省、州各地学****培训,这些外出学****培训的老师回来后或作专题讲座、或上汇报课,使新的教育教学观念和经验得以传播和应用。 最近,我校根据上级主管部门的指示,对全校教师的师德师风进行了一次大检查,通过检查我们发现,绝大多数教师能模范地遵守师德规范,做到了爱岗敬业、爱生如子、爱校如家。但也还有极少数教师敬业精神还不够强,和学生的关系还没有完全平等,教育观念还没有时代步伐。今后,我们将进一步加强师德师风建设,树立教师的良好形象,使我们的学校走向更加美好的明天!2024教师个人自查报告篇4 近段时间在学校学****有关行风建设文件及《中小学教师职业道德规范》与教育部《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》等条例法规,我认真剖析,结合自己工作的实际,反思自己在思想作风,工作态度方面存在一些问题。 (1)理论学****不主动,学****自觉性不太高,利用工作空闲时间或业余时间学****较少,平时只是在单位组织的学****活动中参与政治理论学****主动性还不够。 (2)教学中,对于成绩较差的学生帮助、辅导不够,特别是有些留守学生,平时对他们关心、爱护较少。 (3)规章制度落实执行不够,在我校“五日工作制”中,对于集体备课,教学开放日上只是应付形式,缺乏主动精神,使制度落实不能到位。 我想今后应从以下几个方面入手进行整改,不断完善自我: (1)要进一步更新观念,保持创新精神,打破旧的传统思维模式,用发展的眼光、新的思路看待问题开展工作,克服畏难情绪,增强工作的能力,务实高效地做好本职工作。 (2)事事从我做起,从小事做起,做其他同志的表率。 (3)搞好业务学****政治学****积极参加网上研讨,提高自身素质。 (4)加强廉政建设,严于律己。 在今后的学****和工作中,我要牢固树立廉洁自律,教书育人的宗旨,不断学****还断提高自身素质,为武当路小学的发展做出自己应有的贡献。2024教师个人自查报告篇5 教师专业发展个人自查示范报告(三)作为一名初中语文教师,在这个优秀的学校工作,感觉自己的责任很大。自我发展不仅影响学生,影响学校,甚至影响整个社会。为了进一步改善我的工作,我进行了一次个人自我检查: 一、存在的问题 。狭隘地认为自己的素质还可以,能应付考试和考核,逐渐放松对专业的学****在工作中,我忽视了知识和能力的培养和重建,没能长期坚持学****现代教育理论和管理知识缺失。 。 。 5、缺乏全面的知识储备和专业技能,专业基本功不够扎实,专业素质有待提高。 二、主要措施: 在实施个人计划的过程中,考虑到自己的特点,根据学校对教师的要求,语文教师专业水平的发展方向可以在原有的基础上有不同程度的提高。为了成为本学科的带头人,特制定以下学****计划: ,积极积累。 反思是自我提升的阶梯。仔细想想,看看哪里不对。这将使我们保持积极的探究心态,也使我们能够观察和研究自己的教学,对自己和他人的行为和观念有深刻的理解。另外,反思是充分挖掘自己专业发展资源的主要途径。因此,阅读笔记和写作教学反思可以使一个人的专业水平达到一个新的水平。每学期结束时,检查落实情况,促进深入学****是教师专业学****的目标之一。 ,自己规划。 基于个人发展,通过制定《教师个人专业发展计划》,实现目标并实施。根据自己的目标和措施把握教师的整体发展方向。根据教学科目和自身实际情况,确定研究目标,努力按计划进行自我训练和科学研究。 ,勤于写作。 每学年至少写一篇论文和一个好的教案,积极参加教研小组活动,比较市区各部门组织的论文和教案。 。 通过认真研读各种书籍和出版物,可以充分发挥教师的集体智慧,在集体备课、课堂观察和小组交流中相互启发,取长补短。了解适合现代教学的方法,形成自己的教学特色, 。 新课程的实施迫切要求教师加强学****和深造,尽快提高专业水平。教师不仅需要有扎实的学术基础,广阔的学术视野,不断更新知识,追求学术前沿的意识,还需要把握教育的真谛,了解青年发展的规律,掌握现代教育信息技术,具备爱学生、关心学生、对学生认真负责的素质。要想与时俱进,与新课程一起成长,以大师的姿态加入课程改革的浪潮。 三、做得更好 ,立足本职岗位,安心教书,教书育人,注重培养学生良好的道德品质,尽职尽责,备课上课认真。 2、能主动与学生和家长联系,在工作中能尊重同志,互相帮助,维护其他老师在学生中的威信,关心集体,维护学校的荣誉,优化自己的工作环境。 ,我能够照顾好所有学生,尊重他们的人格,平等公平地对待每个学生,严格要求学生耐心教学,保护他们的合法权益,促进他们全面、积极、健康的发展,没有讽刺、挖苦、歧视、体罚和变相体罚。