文档介绍：该【九年级英语语法复习形容词和副词导学案分层教学 】是由【1485173816】上传分享，文档一共【8】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【九年级英语语法复习形容词和副词导学案分层教学 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???????? ???????????? ??????????????()-minuteB130-()(),..happierC..()..secondlargeC..:⑴whole与all:记住两个词序:①thewhole+名词;②all(of)the+名词。如:Hewasbusythewholemorning.(整个早晨他都很忙)/Hecanrememberallthewordshelearns.(他能记住学过的所有单词)⑵tall与high,short与low:指人的个子时用tall与short;指其他事物时一般用high与low。如:He’sverytall/short.(他个子高/矮)/Talltreesarestandingonbothsidesofthatavenue.(大道的两侧有高大的树木)/Afewpeopleliveonhighmountains.(少量的人住在高山上)⑶real与true:real一般指东西的真假,译为“真的”;而true则指事情或消息的可靠性,译为“真实的”。如:Thisisarealdiamond(钻石)andit’sveryexpensive.(这是货真价实的钻石,非常贵)/--Isthattrue—.(那真实吗?是的,我亲耳所听):sick与ill都表示“生病的”,但是,sick可以做定语、表语,而ill只能做表语。如:Hehasbeenill/sickforalongtimeandheisveryweaknow.(他病了很久,现在非常虚弱)/Vetshelptreatsickpetsandmostofthepets’ownerslikethem.(兽医帮助诊治患病的宠物,、alive、live、lively的区别:四个词都来源于动词live“生活、居住”。living读[‘liviN]有三个意思:①“活着的、现存的”,作表语或定语,②“一模一样的、逼真的”,③相当于lively,意思是“强烈的、活泼的”;live读[laiv],指东西“活的”,可以替换为living;alive读[[‘laiv]作表语,指人“活着的”,如果作定语,则放在名词的后面;lively读[‘laivli]有三个意思:①有生气的、活泼的、快活的,②(色彩)鲜艳的,③生动的、真实的。例如:Alivinglanguageshouldbelearnedorally(口头上).(活的语言应该从口头上学)(被动句)/eed.(我们强烈地希望你能成功)/Isshestillalive(她还活着吗?)/Theyarethehappiestchildrenalive.(他们是活着的最开心的孩子)/Thisisalivefish.(这是条活鱼)/Alivewire(电线)isdangerous.(有电的电线是危险的)/Sheisaslivelyasakitten(小猫).(她像小猫一样可爱)/Hegavealivelydescriptionofthefootballmatch.(他生动地描述了那场足球赛)⑹good与well:表示“好”时,作定语或表语用good,作状语用well;表示“(身体)好”:Doingsportsisgoodforus.(进行运动对我们有益)/Studywellandmakeprogresseveryday.(好好学****天天向上)/--Howareyou—Iamverywell.(你好吗?我很好。)⑺nice与fine:的区别:nice表示令人愉快的,可以指东西、人物外表等;fine一般指身体或天气好。如:Let’sgoandshare(分享)thenicecake.(我们去分享那块美味的蛋糕吧)/Sheisanicegirl.(他是个漂亮的姑娘)/Whatafineday!(多好的天气!)/He’sfinerecently(最近).(近来他身体不错)⑻toomuch与muchtoo:toomuch表示“太多的”,修饰事物数量;muchtoo表示“太过,过分”,修饰形容词或副词。如:IamfullbecauseIhavehadtoomuchrice.(我饱了,因为我吃了太多的米饭)/Thatcoatismuchtoodear.(那件大衣太贵了)⑼quick、fast与soon:quick与fast基本同义,quick往往指反应速度快,fast往往指运动速度快,而soon则表示时间上很快即将发生。如:Afteraquickbreakfast,hehurriedtoschoolleavinghisbagathome.(匆匆地吃过早饭,他朝学校赶去,却把书包忘记在家)/Atrainismuchfasterthanabus.(火车比公共汽车快得多)/HisfatherwillbebacktoChinaverysoon.(他父亲很快就要返回中国)⑽lonely与alone:lonely是表示心理活动的形容词,意思是:“孤独的,寂寞的”,作定语或表语;alone的意思是:“独自的,单独的”,指无人陪伴,仅作表语,(作为副词的alone可作状语)。如:Helivesalonebuthedoesn’tfeellonely.(他一人独住,但是并不感到孤独)/.(他是个孤独的人,你要与他相处好实在不易)⑾other与else的区别:两个词都可以作形容词,但是用法不同,other放在名词前;else修饰不定代词、疑问词、little、much,后置,另外,orelse表示“否则”,是连词。如:Theotherstudentsareontheplayground.(其他学生在操场上)/Whoelsecanworkoutthismathsproblem(还有谁能解出着道数学题?)/Thisisnobodyelse’’smine.(这不是别的什么人的钱,是我的。)/Doyouhaveanythingelsetosayforyourself(你还有什么要为自己说的吗?⑿special与especial的区别:表示事件不同寻常、过分或特殊时,两个词可互换,但special较为常用。另外,special还可以表示特别的目的。如:Shepays(e)specialattentiontoclothes.(她非常注重着装)/Thesearespecialchairsforsmallchildren.(这些是专门给小孩子的椅子)⒀gone、lost、missing的区别:gone表示“丢了,没了”,含一去不复返的意思,也可以表示“死了”,作表语或宾补,不可以作定语;lost表示“丢失”,含难以找回的意思,可作定语、表语或宾补;missing表示“失踪了,不见了”,强调某人物不在原处,可作定语、表语或宾补。如:Myfever(高烧)isgone,butIstillhaveacough.(发烧消退了,但我仍然咳嗽)/Theparentsfoundthelostchildatlast.(家长终于找到了迷路的孩子)/’stakenitaway(我的字典不见了,谁拿走了?)/Formoredetailedinformation(详情)ofthemissinggirls,pleasevisitourwebsite(网址).(如果想知道失踪女孩们的详情,请访问我们的网站)有关副词的重要注释:⑴as…as…常构成一些词组:assoonas…(一旦…就…),aswellas…(同样),as+形容词/副词+aspossible(尽可能……地)。如:PleaseringmeupassoonasyougettoBeijing.(请你一到北京就给我写信。)/MissGaohurriedtotheschoolgateasquicklyaspossible.(高小姐尽快地赶到了校门口。)[注释]“aslong/muchas+名词”可以表示“长达/多达…”的含义。如:Thehousecostsasmuchasfivehundredthousandyuan.(那幢房子花费高达50万元。)/Theystayedinthecave(山洞)aslongastwoweeks.(他们呆在山洞里长达两周。)⑵later、after、ago、before的用法:①“一段时间+later/ago”分别表示“(多久)以后/以前”,主要用于过去时态。②“after/before+某个时刻”分别表示“在某时刻之后/之前”,此时两个词是介词。③ago与before:ago只能用于过去时,before用于完成时。如:identaweekago.(一周前出了一个事故)/Someyearslater,theboybecameaveryfamoussinger.(数年后这个男孩成了著名的歌唱家)/Haveyoubeentherebefore(你从前到过那儿吗?)/Afterafewyearshegaveupsmoking.(过了几年他戒了烟。)⑶above、below、over、under的用法:在上下方用above与below,:Thestarsarehighaboveinthesky.(星星高挂在空中)/Aplaneflewoverquickly.(一架飞机从头顶飞过。)当above、below、over、under是介词性质时,意义相似。⑷too、also、either、nor的用法:too(“也”)用于一定句与疑问句的末尾,且用逗号隔开;also(“也”)用于一定句句子谓语动词之前;either(“也”)用于否定句末尾,也用逗号隔开;nor(“也不”)用于倒装句句首;如:AreyouAmerican,too(你也是美国人吗?)/HeisnothappyandIamnothappy,either.(他不愉快,我也不。)/Hedidn’.(他没有看足球赛,我也没有。)/Youcanalsofindthemarketisverygood.(你还可以发觉那个市场很好。)⑸enough、too、so、very、quite、verymuch的用法:enough(“足够,十分”)放在形容词或副词之后;too(“太”)、very(“非常”)、quite(“相当”)、so(“如此地”)等放在形容词或副词之前,verymuch(“非常”)放在动词之后。如:It’stoo/so/very/quiteexpensive.(它太贵/则贵/非常贵/相当贵。)/Idon’tlikesweetsverymuch.(我不很喜欢糖果)[注意]very与much的区别:very修饰形容词、副词的原级与现在分词形容词,much修饰形容词与副词的比较级;much还可以修饰疑问句与否定句中的动词,very不可以。如:Heisverystupid.(他很笨)/Thefilmwasverymovingandeveryoneswept.(电影非常动人,大家都哭了)/Youmustworkmuchharderoryouwillfailtoenterthegoodschool.(你得学****更努力,不然你考不进那所好学校)/Idon’tlikehimmuch.(我不太喜欢他)⑹sometimes、sometime、sometimes、sometime的用法:sometimes(有时)用于一般现在时、sometime(在将来某时)用于将来时、sometimes(数次)表示次数、sometime(一些时间)表示一段时间。如:Sometimestheygohikinginthemountains.(他们有时徒步旅行到山里去)/Iwillstayheresometime.(我会在这儿呆些时候的。)/Iwillmeetyourfathersometime.(我什么时候要见见你的父亲。)⑺hard与hardly的用法:hard作为副词意思是:“努力地,猛烈地”,hardly是否定词,意思是:“几乎不”,一般与情态动词can/could连用。如:TheystudyEnglishveryhard.(他们英语学得很刻苦)/Youcanhardlyseeapersonspitinapublicplace.(在公共场所你几乎看不到一个人随地吐痰)(8)quite/what+a+形容词+名词”的用法:记住:①quite/such/what...+a+形容词+名词;②too/so/how+形容词+a+名词;③rather+a+形容词+名词=a+rather+形容词+名词。如:Ihaveneverseensuchastrangeguy(家伙).(我从未见过这样奇怪的家伙)/Itisquiteanicedayforawalk.(这真是散步的好日子)