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教师辛苦了! 每天清晨六点半,许多人还在甜蜜的梦乡的时候,你们就已经匆匆走在上班的路上;晚上六八点钟在一些人觥筹交错、酒酣耳热之时,你们才拖着疲惫的身躯下班,而且常常还要备课批改作业至深夜。为了转变后进生,你们殚精竭虑、披肝沥胆,为了照顾伤病的学生,你们顾不上自己的父母和年幼的子女。你们的工资被拖欠的那么多,以至陷入生活的困境,也仍然口无怨言,安贫乐道,坚持在教书育人的岗位上。正是因为你们的辛勤耕耘,才有了教育百花园中的姹紫嫣红;正是因为你们的倾情奉献,才有__人子孙后代的茁壮成长。通过你们的辛勤劳动,培养了大批管理人才和专门人才,少数民族优秀人才和新型农民,为我_的经济和社会发展提供了人力和智力支持,使走出愚昧落后,走向文明进步,奔向更美好的明天! 在第21个教师节即将到来之际,我们深情地向光荣的人民教师道一声问候:你们、辛苦了!2024大学生教师节演讲稿篇3 亲爱的老师、同学们: 大家早上好! 在这个充满喜悦、又很特别的日子里,真诚祝愿全体教师,节日快乐!健康幸福!作为老师,今天的我们是快乐的,孩子们一声声稚嫩清脆的节日祝福响在耳畔;今天的我们是幸福的,一张张用心制作的精美贺卡上写满了对我们的感激;今天的我们是感动着的,讲台上的一束鲜花、一杯清茶、邮箱里的一封庆贺的电子邮件……在这里,我要代表全体老师,谢谢同学们这些美丽的心意! 苏霍姆林斯基说:“做教师最快乐的事莫过于穷尽毕生之力,研究如何做一个最优秀、最受学生欢迎的老师。”“专心教书,热爱教育”,取得成绩和荣誉后又能“宁静为学,宁静为人”。从把教师作为一种职业,到当作一种理想与事业的追求,一种挑战自我、完善自我的方式,其间的过程,苦乐自知。我们会有不眠不休的焦虑,会有屡遭挫折的痛楚,是孩子们清纯的眼眸给了我们力量,是领导关切的话语给了我们动力,是同事们的微笑给了我们鼓励,是家长的信任给了我们勇气。让我们勇敢的去战胜一切困难,体会峰回路转的惊喜、浅尝甘霖的甜蜜,去体验教育生命的真谛。我想,作为一种职业,教育,最能够吸引我们的,莫过于伴随孩子们共同经历的从幼稚到逐渐成熟的生命历程中,我们同样也体验着成长的艰辛与欢乐。 教育之路上,我们会一如既往奉献出我们的热情,继续用行动见证理想,用耕耘换取芬芳,为孩子们的更美好的明天贡献我们的智慧和力量! 最后,再次祝愿老师们节日快乐!身体健康!工作顺利!幸福如意!祝愿孩子们学****进步!快乐成长!谢谢!2024大学生教师节演讲稿篇4 尊敬的老师们、同学们,今天我国旗下讲话的题目是——感恩教师。 金秋九月,这是一个收获的季节,是一个感恩的季节,更是一个属于教师的季节。昨天我们和家人一起刚刚度过了中秋佳节,那么我想问一下同学们知道教师节是哪一天吗?(9月10日)对,我们明天将迎来中华人民共和国第30个教师节。在此,我先向每一位同事致以最诚挚的节日问候!祝愿你们身心健康愉悦,合家幸福美满! 同学们,每个人的成长和成才,都离不开老师的培养;社会的每一点进步和更新,无不饱含着老师的辛劳和奉献。从入学的第一天开始,我们的每一点进步,每一份成功,无不浸透了老师们的心血与汗水,无不来源于老师们的栽培与辛苦。是老师的手在引导,是老师的目光在鼓励,是老师的声音在指正,是老师的心在呼唤,是老师的人格在感召。 我们学校的很多老教师,他们呕心沥血,甘作人梯,献身教育,他们在各自的岗位上默默奉献着智慧的年华,培养造就出一代又一代国家栋梁和社会主义接班人。他们不仅仅是你们的老师,有的还是你们的爸爸妈妈的老师呢!同学们,师恩难忘,难忘师恩,在教师节来临之际,让我们为老师们送上自己内心深处最真诚的祝福吧,也许是简简单单的一句温馨话语,也许是自己亲手制作的教师节卡片。赶快动手吧,用自己的话语送去发自内心的祝愿,让鸿雁带走我们的祝福,飞往我们亲爱的老师的心中。相信同学们多姿多彩的想法,可以为这个特殊的节日增添更绚丽的色彩,让我们用同一旋律,谱写同一个心声:老师,您好! 我们学校的特色是“校园英语”,早上起床后可以听到同学们朗朗的英语口语声,早操同学们都能用流利的英语“wotwothreethreefour”来进行呼号,这都很好。但是我到咱们学校11天以来,从没有听到过有同学早上见老师第一次面时说:“Goodmorning!”或“老师好”,所以我今天在这里倡议大家:从今天起每天早上第一次见到老师都必须主动站立敬礼并用流利的英语说“Goodmorning!”我们灵宝市河滨小学的特色也是“校园英语”,我经常去河滨小学听课,那里的同学们见到老师第一面都能说一口流利标准的“Goodmorning!”我相信我们的同学也能做到,而且会做的更好!因为“山里的孩子勤学早,山里的孩子早当家”,同学们有没有信心?请同学们跟我一起大声对老师说“Goodmorning!”。 另外,老师要表扬的是上周全体同学在学****方面劲头十足,特别是饭后能及早进入教室自觉进行学****希望同学们继续坚持;上周存在的最大问题仍然是就餐排队秩序和晚上就寝宿舍纪律,本周我们值周老师就重点抓这两个方面,希望同学们能提高自律能力和自我约束能力,自觉遵守学校纪律,从小养成良好的学****生活****惯! 最后,我再次祝老师们节日快乐、身体健康、合家欢乐!愿同学们学****进步,学的踏实、玩得痛快!谢谢大家!2024大学生教师节演讲稿篇5 各位老师、同志们: 你们好! 今天,大家欢聚一堂,隆重庆祝这个属于所有教师的美好节日,在这个喜庆的时刻,我谨代表--信息职业技术学院,并以我个人的名义,向辛勤耕耘、默默奉献于教育教学岗位上的全体教职员工致以诚挚的节日问候!祝大家节日快乐、阖家欢乐! 中国是一个历史悠久的文明国度,从古至今就有尊师重教的传统美德,民间就有“一日为师,终身为父”之说。教师职业是崇高而神圣的。春秋初期的政治家管仲就说过:“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人”。有人说,教师的生命像一个长长的句子,奉献是主语,无私是谓语,艰辛是定语,耐心是状语,热情是补语;也有人说,老师的生命像一个根号,一茬茬学生为她的青春开无数次平方。可见,培养人才是根本性的长远大计。任何一个人的成长,都离不开教师的培养教育。教师教给学生做人的道理,启迪学生的智慧,传授给学生知识本领,为学生解答疑难和困惑。教师职业又是艰苦而辛劳的。教师淡泊名利,甘为人梯,呕心沥血,尽职尽责。因此,教师获得人们和社会的尊敬是当之无愧的。 同志们,我院已经走过了九年的发展历程。在九年的风雨奋斗中,全院领导、教职员工克服重重困难,自立自强,艰苦创业。建院九年以来,我院发生了翻天覆地的变化,为社会输送了一批又一批的有特色的高技能专业实用型人才。我们欣喜地看到,自学院成立以来,在有关部门和社会各界的大力关怀、支持下,学校得到了飞速的发展,办学条件得到了巨大改善,学生规模由最初的99人发展到3000多人。办学伊始连续八届毕业生就业率百分之百、高职高专人才培养工作水平评估专家组对我院的特色办学和专业建设给予充分肯定,并一致认为我院的人文素质教育走在全省高职院校的前列。这些成绩的取得,学院领导班子和全体教职员工功不可没,尤其是评估期间,全体山信人不计劳苦,不求回报,任劳任怨的敬业与奉献精神得到了全体评估专家的高度评价和全院学生的无限敬重。 老师们,成绩仅代表过去,我希望全体教职员工不要为“风驰电掣三千日,一路风雨一路歌”和“九年九串新故事,九步九个深脚印”的歌声所陶醉,更要在《数字化信息网络》的校歌中去追寻飞速发展的信息产业新技术;在《我们是信息时代的排头兵》的歌声中踩稳技能和人文素质教育的平衡点,去叩寻我们的责任和使命,我们必须从零开始,在新的一年中,我们要在创建实验性示范性学校规划的指引下,以诲人不倦、孜孜以求的敬业精神,以勤勤恳恳、兢兢业业的工作作风,以一丝不苟、严谨务实的教学态度,以持之以恒、开拓进取的创新精神;以淡泊名利、忘我无私的奉献精神,“一身正气,自强不息”,奋发有为,开拓进取,注重内涵发展,使学校在可持续发展的道路上再上新的台阶。 时光荏苒,在我们欢度第--个教师节之际,我院也步入了办学的第十个年程。新的目标又摆在我们面前,新的希望也摆在我们面前。我忽然想起一句话:永远能感受到幸福的人,是对追求新目标保持兴趣、永远在向更高层次迈进的那些人——幸福就是不断前进!老师们,让我们继续挥洒热情和汗水,托起明天的太阳,在--信息职业技术学院的教育史册里写下光辉的一页,向我院建校10周年献上一份厚礼。 最后,再次祝大家教师节愉快,身体健康,万事如意!2024大学生教师节演讲稿篇6 尊敬的各位老师、同学: 大家好! 教师是园丁,教师是路标,教师是摆渡人,这是对教师传道育人精神的赞美。工人劳动创造出实用的产品,农民劳动创造出丰富的食粮,科技人员的劳动是发明新技术,而惟独教师的`劳动是培育出精神高尚的人。教师的职业是影响人一生的职业,教师的教诲是照亮人心灵中永远的指路灯! 鲁迅先生曾这样回忆他的一位老师:我总还时时记起他,在我所认为我师之中,他是最使我感激,给我鼓励的一个。他的性格,在我的眼里和心里是伟大的,虽然他的姓名并不为许多人所知道。他所改正的讲义,我曾订成三厚本,收藏着,将作为永久的纪念。他的照片至今还挂在我北京寓所的东墙上,书桌对面。每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬顿挫的话来,便使我忽又良心发现,而且增加了勇气。老师的教诲和人格成了鲁迅为正义、为自由奋笔疾书的不懈动力,也使他具有了不怕邪恶的钢铁般斗志。 在处于成长期的学生的心灵里,教师是任何力量都不能代替的最灿烂的阳光。教师的人格魅力乃至一言一行、一举一动都会在学生的心灵深处留下难以磨灭的痕迹,时时刻刻起着耳濡目染、潜移默化的作用。 “师也者,教之以事而喻诸德也。”著名书法家启功先生在回忆北京师范大学老校长陈垣对他的教导时,流泪写下了《夫子循循然善诱人》一文,记录下陈先生对他的“耳提面命”:一个人站在讲台上要有一个样子,和学生的脸是对立的,但感情不可对立;万不可有偏爱、偏恶,万不可讥诮学生,以鼓励夸奖为主。淘气或成绩不好的,都要尽力找他们一小点好处,加以夸奖。不要发脾气。站在讲台上即是师表,要取得学生的佩服…… 正如教育家加里宁所说,教育者影响受教育者的不仅是所教的某些知识,而且还有他的行为、生活方式以及对日常生活的态度。教师不仅是用自己的学识教人,而且是用自己的品格影响学生;不仅用语言去传授知识,而且还用自己的灵魂去感化学生和塑造学生的心灵。 父母给了我们身体,是老师给了我们灵魂! 师者,表率也。毫无疑问教师是我们做人的榜样,那么教师为什么能够成为我们的品行标准呢?教师不仅自己有着高尚的品德,而且时刻做到以身作则。教师是我们成长道路上的躬行示范者。教师使我们具备了最基本的做人道德规范。