文档介绍：该【高中通用技术课程标准试题及答案 】是由【1781111****】上传分享，文档一共【10】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【高中通用技术课程标准试题及答案 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。:..每题4分,6-20每题3分1、高中通用技术课程的基本理念包括:着力培养学生所必备的学科核心素养;构建结构合理、满足学生多样化发展需求的课程体系和()、与生活密切联系的课程内容(正确答案)、突出实践能力、创新思维和工匠精神的培养(正确答案)(正确答案)(正确答案)2、学科核心素养是学科育人价值的集中体现,是学生通过学科学****而逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力。通用技术学科核心素养主要包括技术意和()(正确答案)(正确答案)(正确答案)(正确答案)3、学生在高中通用技术课程的学****中可以经历技术设计的全过程,形成一定的()(正确答案)(正确答案)(正确答案)(正确答案)4、高中通用技术课程可以分为哪些模块()(正确答案)(正确答案):..(正确答案)5、《技术与设计1》由()这几个单元组成。(正确答案)(正确答案)(正确答案)(正确答案)6、会用规范的技术语言与他人交流设计思想和成果,是一个人技术素养的体现。如图所示为某部件的技术图样,其中尺寸标注正确的是()(正确答案),下列建筑物主体结构所属类型不相同的是():..(正确答案),通常要在其内角处增加数量不等的肋板。关于肋板的作用说法合理的是():..(正确答案)(),有的流程时序不可以调整(正确答案)(ETC)涉及了无线电通信、计算机、自动控制等多个知识领域。装有ETC终端的车辆在高速路入口驶入ETC车道时,系统通过ETC接收设备对车辆身份进行识别,识别成功后,电动栏杆自动抬起,车辆即可通行。关于这个控制过程说法正确的是()(正确答案)():..(正确答案),每年***及其衍生物的销售额多达15亿美元,但中国的市场占有量不到1%。究其原因,中国科学家屠呦呦发明的***作为中国被世界承认的原创新药,却设有属于自己的专利权。以下说法不正确的是()A.***用于治疗疟疾,,***及其衍生物的销售额多达15亿美元,但中国的市场占有量不到1%,体现了技术的两面性(正确答案),其操作流程为。①画线②出眼③选择钻头④钻孔结果发现孔的位置钻偏了,下列原因中不可能的是()(正确答案),使用标准件的目的是()(正确答案):..90%的蓝色发光二极管,这种二极管可用于新一代DVD的读取装置、汽车后灯、交通信号灯等领域,特别是对于要求亮度高的装置更有价值。这项产品的问世体现产品设计的()原则。(正确答案),生活小区的公告板上贴出通知:为了保证供暖设施的正常运行,近段时间内要利用注水加压的方法检测水管的度,这种试验方法属于()(正确答案).《课标》中对学科核心素养、学业质量水平分别划分为5级,其中必修模块要求达到()~2级(正确答案)~2级,必修2达到3~~3级,必修2达到4~,巴黎市郊有一群孩子正玩耍。一人用大铁钉在木头的一端敲打,其余人在另一端把耳朵贴在木头上听。法国医生勒内?雷奈克为一位患心脏病的贵妇看病后路过此处,圆木的敲击声启发了他,他做了一个木管子给病人听诊。后来又做出喇叭形的象牙管,上面安装了两根柔软:..雷奈克发现问题的途径和方法是()(正确答案),烦琐且易出错。随着技术的发展,现在专业的电路图设计软件大大方便了设计,而且还可以进行仿真测试。关于技术与设计的关系,下列说法正确的是()(正确答案)。电机通过齿轮齿条传动,带动载荷动。若系统中齿轮的轮齿折断则整个系统将不能正常工作。从系统特性的角度分析,这体现了系统的()(正确答案):..5小题,每小题3分,共15分。,统称为科学技术,因此科学与技术没有区别[判断题]对错(正确答案),不得用加力杆或敲击,以免损坏丝杆、螺母[判断题]对(正确答案)、外观设计专利和实用新型专利三类,保护期依次为20年、10年、10年[判断题]对(正确答案),从人机关系的角度出发,不需要考虑课桌椅的棱角形状[判断题]对错(正确答案),都会受到干扰因素的[判断题]对(正确答案)错:..,秉持一定的价值理念,运用各种物质及装置、工艺方法、知识技能等,实现一定使用价值的创造性实践活动。1答案:,创设真实学****环境,合理选择和组织教学内容,关注学生技术经验的建构、技术思维的形成和技术文化感悟的有机统一,加强信息技术条件下教学资源的有效组织和应用,强调________________________________________________的一致性。空1答案:目标空2答案:教学空3答案:,应立足技术实践活动,面向现实生活和真实世界,在学生日常生活环境中发现、挖掘学****情境的资源。通用技术学****情境设计策略包________________________________________________等。空1答案:基于问题空2答案:基于任务空3答案:,注重学生学****的思维丰富性、开放性和深刻性,关注学生学科思维尤其是________________的形成与发展。空1答案:。通用技术的教学应强化信息技术的渗透与应用,促进通用技术学科内容和教与学方式的变革。例如,在技术实验中既要有借助常规工具和设备的技术实验,也要加入利用__________和______________:..与交互式技术学****等。1答案:计算机辅助设计空2答案:仿真实验