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辽宁锦州2020年初中学考生物中考试卷精校版(含答案详解).pdf

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】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。:..()()()→细胞→组织→→器官→组织→→组织→器官→→器官→组织→()()①蝙蝠②涡虫③河蚌④蝗虫⑤鲫鱼⑥大鲵⑦乌龟⑧水螅A.①③⑤⑥B.⑤⑥⑦⑧C.②③④⑧D.①⑤⑥⑦()()(),共8页:..、蛋白质、。下列叙述错误的是(),,(),,,,可以增加中枢神经系统的兴奋性,()(),,,,共8页:..(),下列叙述正确的是()(),立即拨打“110”,听取他人意见,,、呼吸骤停,要对其进行心肺复苏二、,图2表示图1中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量。请据图回答问题。(1)若图1构成一个完整的生态系统,还需补充的生物成分是______。页,共8页:..(2)此食物网中共有______条食物链,鹰和蛇之间的关系是______,鹰适于飞行的外部形态特点是______(答出一点即可)(3)图2中乙对应图1中的生物是______。(4)此生态系统中所有生物生命活动所需的能量归根结底来自______,生态系统中物质和能量沿着______和______流动。(5)与森林生态系统相比,该生态系统的自动调节能力较弱,主要原因是______。,新型冠状病毒几乎肆虐全球,给全世界人们的生命和健康带来了严重威胁,截至2020年6月29日,全球新冠肺炎累计确诊人数达984万。请回答下列问题。(1)从传染病的角度分析,引起新冠肺炎的病原体是______,其结构特点是没有______结构。(2)从预防传染病的措施来看,接种新冠肺炎疫苗属于______。(3)接种新冠肺炎疫苗后,能刺激人体内的______细胞产生相应的抗体,从免疫的角度看,这种免疫属于______免疫。与此免疫相比,由皮肤、黏膜和吞噬细胞等组成的人体第一、第二道防线,其特点是人生来就有,对______都有防御作用。(4)有的人食用鱼、虾等食物会引起腹泻或皮肤奇痒等现象,这可能是免疫功能过强造成的,在免疫学上称为______。。([]中填序号,____上填名称)(1)要将图乙中的物像移到视野中央,应将载玻片向______方移动。(2)转动转换器换用高倍镜后,调节图甲中的[______]后,物像更清晰,为使视野亮度适宜,应使用大光圈和______面镜。(3)观察过程中,发现视野中有一个污点,转动目镜和移动玻片标本,污点都没有移动,说明污点在______上。(4)图丙中,与动物细胞相比,植物细胞特有的结构是[①]细胞壁、[③]______、[⑤]液泡。页,共8页:..(5)细胞结构中,[②]______能控制物质进出,[④]______是细胞生命活动的控制中心。(6)观察人的口腔上皮细胞时,为保持细胞形态,在载玻片中央滴加的液体是______。:([]中填序号,_____填写名称)(1)图甲中,胚由[_____]组成,是新植物的幼体。(2)春天播种作物前往往要松土,是因为种子萌发需要_____。(3)图乙要结出果实,必须要经历_____和_____两个过程。(4)图丙中[①]果皮由图乙中的[④]_____发育而来,[②]由图乙中的[⑤]_____发育而来。(5)图丁中植物吸收的水分绝大部分通过A_____作用散失到大气中,散失的门户是叶片上的_____。(6)图丁中进行B过程的主要场所是_____,写出此过程的表达式:_____。(7)种植农作物时合理密植是为了提高图丁中[_____]过程的效率。,把各器官、系统联系在一起。如图a表示人体结构,①②③④⑤表示生理过程。请回答下列问题。(1)A系统的主要器官是______。过程②胸廓容积缩小时,人体处于______(填“吸气”或“呼气”)状态。(2)过程④中,维生素由B系统进入C系统的过程称为______。页,共8页:..(3)C系统的动力器官是______,它的心房与心室之间、心室与动脉之间具有能够防止血液倒流的______。(4)C系统运输的营养物质最终经过______血管供给组织细胞利用。(5)血液流经D系统时,经过⑤______作用和[a]______的重吸收作用最终形成尿液。与原尿相比,尿液中不含______。(6)尿素、多余的水和无机盐,除了通过肾脏形成的尿液排出体外,也能通过皮肤以______的形式排出。,请分析并回答下列问题。(1)在遗传学中,右利手和左利手称为一对______。(2)在生殖过程中,父亲产生的精子中性染色体是______。(3)染色体主要由______和______构成,人的体细胞中包含______条染色体,先天愚型患者是因为比正常人多了一条______号染色体。(4)控制惯用手的基因用显性基因R和隐性基因r表示,则女儿左利手的基因组成是______。(5)父母积极响应“二孩”政策,他们再生一个右利手男孩的概率是______。(6)若女儿的左利手在父母的训练下变成了右利手,这一变异能否遗传?______。“洗手能否减少手上的细菌和真菌数量”的实验,请分析回答问题。培养皿号ABC实验①配制牛肉汁培养基,高温灭菌后待用页,共8页:..步骤用无菌棉棒在洗手前的手心用无菌棉棒在洗手后的手心用无菌棉棒直接②取样,然后涂抹到培养基表取样,然后涂抹到培养基表在培养基表面涂面面抹将A、B、C三组培养皿放入适宜温度的培养箱培养,每天定时观察、记录,③直到菌落不再增加实验结果许多菌落少数菌落?(1)此实验提出的问题是:______?(2)实验步骤②,用无菌棉棒对手心取样时,A、B两组取样面积要求是否相同?______,其目的是______。(3)实验步骤①中高温灭菌的目的是______。(4)实验步骤②相当于细菌、真菌一般培养方法中的______步骤。(5)C组在此实验中起______作用。(6)针对本实验,你做出的假设是______。(7)上表中,C组实验结果“?”理论上应该是______。与真菌相比,细菌细胞内没有成形的______。“馒头在口腔中的变化”时,设计了如下实验。试管加入的物质处理温度时间/min加碘液后的现象A馒头碎屑+2mL唾液搅拌37℃10不变蓝B馒头碎屑+4mL清水搅拌37℃10变蓝C馒头碎屑+①搅拌80℃10变蓝D馒头碎屑+2mL唾液搅拌0℃10②(1)把馒头碎屑“搅拌”相当于口腔中______作用,在各种消化酶的作用下,馒头中的淀粉页,共8页:..最终在消化道内被分解为小分子有机物______。(2)为使实验更具有说服力,请补充实验:①是______,②的现象是______。(3)B试管在实验过程中存在一处错误,请改正:______。(4)如果A试管与B试管作为对照,则变量是______,针对此组对照实验做出假设:______。(5)根据A与D两支试管加碘液后的现象分析:唾液淀粉酶对淀粉发挥作用需要适宜的______。页,共8页:..【分析】生物的特征有:①生物的生活需要营养,②生物能进行呼吸,③生物能排出身体内产生的废物,④生物能对外界刺激作出反应,⑤生物能生长和繁殖,⑥生物都有遗传和变异的特性,⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。【详解】,不属于生物,A不符合题意。,不属于生物,B不符合题意。。不属于生物,C不符合题意。,属于生物,D符合题意。故选D。【点睛】解此题的关键是理解生物的共同特征。【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代,包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代,包括裸子植物和被子植物。种子植物又包括裸子植物和被子植物。【详解】、肾蕨、葫芦藓分别属于藻类植物、蕨类植物和苔藓植物。它们用孢子来繁殖后代,ACD不符合题意。,能产生种子,用种子繁殖后代,B符合题意。故选B。【点睛】熟知植物的繁殖方式是解答本题的关键。【解析】植物体结构和功能的基本单位是细胞,由细胞再组成组织,不同的组织再组成器官,六大器官直接构成整个绿色开花植物体。【详解】页,共16页:..植物体结构和功能的基本单位是细胞,由细胞再组成组织,构成植物体的主要组织有:保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织。不同的组织再组成器官,植物有六大器官:根、茎、叶、花、果实和种子,由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体。可见绿色开花植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体。故选C。【点睛】植物的结构层次依次是:细胞→组织→器官→植物体。【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。分类单位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,生物的亲缘关系就越远;分类单位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,生物的亲缘关系就越近。【详解】在A、B、C、D中,C门最大,分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,因此,同门的生物的共同特征较少。【点睛】此题考查的知识点是分类的基本单位,解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级。【分析】自然界中,目前已知的动物大约有150万种,根据其体内有没有脊柱,可以将它们分为两大类:一类是脊椎动物(鱼、两栖动物、爬行动物、鸟动物、哺乳动物);另一类是无脊椎动物(腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物)。【详解】①蝙蝠是哺乳动物,体内有脊柱,属于脊椎动物;②涡虫是扁形动物,体内无脊柱,属于无脊椎动物;③河蚌是软体动物,体内无脊柱,属于无脊椎动物;④蝗虫是节肢动物,体内无脊柱,属于无脊椎动物;⑤鲫鱼是鱼类,体内有脊柱,属于脊椎动物;⑥大鲵是两栖类动物,体内有脊柱,属于脊椎动物;⑦乌龟是爬行动物,体内有脊柱,属于脊椎动物;⑧水螅是腔肠动物,体内无脊柱,属于无脊椎动物。因此属于无脊椎动物的一组是②③④⑧,C符合题意。页,共16页:..故选C。【点睛】熟知动物的主要特征是解答本题的关键。【解析】生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。【详解】基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大,生物的性状是由基因决定的,生物的性状千差万别,表明组成生物的基因也成千上万,同种生物如兔之间(有白的、黑的、灰的等)基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了种类的多样性,不同种类的生物与环境又构成了不同的生态系统,因此生物种类的多样性实质是基因的多样性,可见B正确。故选B。【点睛】生物多样性的实质是基因的多样性。【解析】(1)先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为,是动物的一种本能,不会丧失。(2)后天学****行为是动物出生后,在动物的成长过程中,通过生活经验和学****逐渐建立起来的新的行为。【详解】,由遗传物质决定的先天性行为,A符合题意。、鹦鹉学舌、老马识途,都是通过生活经验和学****逐渐建立的学****行为,BCD不符合题意。故选A。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学****行为的特点。,共16页:..【解析】食物中六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,缺一不可。【详解】,也是人体各项生命活动进行的载体,A正确。,B错误。、蛋白质、脂肪,无机盐不能提供能量,C错误。,D错误。故选A。【点睛】解题关键是掌握各类营养物质的作用。【解析】图中各部分的名称分别是ab表示肺泡内的气体交换。血管甲是肺动脉,乙是肺静脉。【详解】,利于气体交换,A正确。,血管丙是肺静脉,与血管丙相比,血管甲的血液中含有氧气较少的静脉血,B错误。、b表示氧气,C正确。,肺静脉中的血液进入心脏时最先进入左心房,D正确。故选B。【点睛】结合血液循环的图解,理解整个血液循环的过程,是解决这类问题的关键。【分析】激素是由内分泌腺分泌的对身体有特殊作用的化学物质。激素在人体内的含量极少,但对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生命活动都具有重要的作用。激素在人体内必须维持在适当的水平,或多或少都会对人体产生不同的影响。【详解】,它的主要作用是调节糖的代谢,具体说,它能促进血糖合成糖元,加速血糖分解,从而降低血糖浓度。人体内胰岛素分泌不足时,血糖合成糖元和血糖分页,共16页:..解的作用就会减弱,A不符合题意。***官,具有产生卵细胞,分泌雌性激素的作用;睾丸是男性的主要***官,具有产生精子,分泌雄性激素的作用,B不符合题意。,或多或少都会对人体产生不同的影响。如幼年时期生长激素(由垂体分泌)分泌过多易得巨人症;幼年时甲状腺分泌的甲状腺激素分泌不足会患呆小症,C符合题意。,当人经历某些刺激(例如兴奋,恐惧,紧张等)分泌出这种激素,能让人呼吸加快(提供大量氧气),心跳与血液流动加速,瞳孔放大,促进糖原分解并升高血糖,促进脂肪分解,为身体活动提供更多能量,兴奋性增高,传导加速,使反应更加快速,警觉性提高,D不符合题意。故选C。【点睛】熟知常见激素的作用及异常症是解答本题的关键。【解析】神经系统由中枢神经系统和周围神经系统组成,中枢神经系统包括脑和脊髓两部分组成,周围神经系统由它们发出的神经构成。【详解】,A正确。,其结构中有细胞膜、细胞质和细胞核。与普通的体细胞相比,神经细胞还有突起,B错误。,中枢神经系统包括脑和脊髓两部分组成,C错误。,D错误。故选A。【点睛】人类与其他动物的本质区别是能够用语言文字进行交流。【分析】进入青春期,男孩和女孩的身高、体重都迅速增加,另外,神经系统以及心脏和肺等器官的页,共16页:..功能也明显增强。青春期的男孩和女孩在生理上也有一定的变化,男孩出现遗精,女孩会来月经。随着身体的发育,性意识也开始萌动,常表现为从初期的与异性疏远,到逐渐愿意与异性接近,或对异性产生朦胧的依恋,这些都是正常的心理变化。这时候,更要注意树立远大理想,把精力集中在学****工作和培养高尚的情操上。在男女同学相处时,要做到相互帮助、勉励,共同进步,建立真诚的友谊。在人际交际中,要做到自尊、自爱。【详解】,男孩和女孩的性器官都迅速发育,男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加,并能够产生生殖细胞和分泌性激素,性激素能促进第二性征的出现,如,女性出现月经,男性出现遗精等生理现象,A不符合题意。,男孩和女孩在心理上发生了明显的变化,具体表现是有了强烈的独立意识,但是在遇到挫折的时候又具有依赖性,渴望得到家长和老师的关心,B不符合题意。,随着身体的发育,性意识也开始萌动,常表现为从初期的与异性疏远,到逐渐愿意与异性接近,或对异性产生朦胧的依恋,这些都是正常的心理变化,C不符合题意。,D符合题意。故选D。【点睛】熟知青春期的生理心理特点是解答本题的关键。【分析】鸟类生殖发育都有交配、产卵、孵卵等阶段;昆虫的发育包括完全变态和不完全变态;蜥蜴的生殖和发育过程摆脱了对外界水环境的依赖,是真正的陆生动物。【详解】,它将受精卵产在陆地上。它的受精卵较大,卵内养料较多并含有一定的水分,卵外还有坚韧的卵壳保护。因此,蜥蜴生殖和发育可摆脱对水环境的依赖,属于真正的陆生脊椎动物,A正确。***生殖细胞的结合形成受精卵,再由受精卵发育成新个体,属于有性生殖,B错误。:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。青蛙的幼体和成体在外部形态、内部结构和生活****性上都有很大变化,这种发育过程叫变态发育,C正确。页,共16页:..,相当于细胞质,卵白中含有营养物质和水分,鸟胚胎发育所需的营养物质来自卵黄和卵白,D正确。故选B。【点睛】熟知动物的生殖发育过程是解答本题的关键。【分析】达尔文自然选择学说(1)内容:过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。(2)联系:①过度繁殖是自然选择的前提,生存斗争是自然选择的手段和动力,遗传变异是自然选择的内因和基础,适者生存是自然选择的结果。②变异一般是不定向的,自然选择是定向的,决定生物进化的方向。【详解】,越能生存下来,并繁殖后代,这是适者生存,经过若干代的自然选择保护色得到积累加强;鹰有锐利的目光容易发现食物野兔,能获得食物而生存,否则就会不适者被淘汰。是长期相互选择的结果,A正确。,这必然导致生存斗争,生存斗争包括生物与无机环境之间的斗争,生物种内的斗争,在生存斗争中,具有有利变异的个体容易生存下来,B错误。,蚊蝇等害虫对DDT抗药性的产生机制是这样的:蚊蝇等害虫在繁殖后代的过程中产生了很多变异,这些变异中包含对DDT具有抗药性的变异,DDT对蚊蝇的变异进行了选择,具有抗药性的变异个体生存下来并产生后代,不具有抗药性变异的个体则被淘汰,这样,一代代选择并积累下去,蚊蝇等害虫就产生了对DDT的抗药性,C错误。,古代的长颈鹿存在着颈长和颈短、前肢长和前肢短的变异,这些变异是可以遗传的,前肢和颈长的能够吃到高处的树叶,就容易生存下去,并且繁殖后代;前肢和颈短的个体,吃不到高处的树叶,当环境改变食物缺少时,就会因吃不到足够的树叶而导致营养不良,体质虚弱,本身活下来的可能性很小,留下后代的就会更小,经过许多代以后,前肢和颈短的长颈鹿就被淘汰了,这样,长颈鹿一代代的进化下去,就成了今天我们看到的长颈鹿。因此长颈鹿的长颈和高前肢的形成就是长期自然选择的结果,D错误。页,共16页:..故选A。【点睛】解题的关键是识记并理解达尔文自然选择学说的内容,并会利用自然选择学说解释一些生物学现象。【解析】本题考查安全用药和急救相关知识。【详解】,如有人晕倒时,A错误。,即使是非处方药,在使用之前也应该仔细阅读使用使用,B错误。,压力大,血流速度快,因而外伤出血时成喷射状或一股股的流出,故应在近心端用止血带或指压法止血,C错误。、呼吸骤停,我们首先应拨打“120”急救电话,同时正确的实施一定的急救措施,如对其进行心肺复苏,D正确。故选D。【点睛】掌握急救知识,既可答题也能救人。,前肢变成翼蛇太阳能食物链食物网动植物种类少,营养结构简单【分析】生态系统是指在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体。由生物部分和非生物部分组成,生物部分包括生产者(主要是绿色植物,能通过光合作用制造有机物,一方面供自身,另一方面也是其他生物的食物来源)、消费者(绝大多数动物,不能自己制造有机物,直接或间接以绿色植物为食)和分解者(主要是营腐生的细菌和真菌,还包括蚯蚓、蜣螂等腐食性动物),非生物部分包括阳光、空气、土壤、水等。【详解】(1)生态系统由生物部分和非生物部分组成,生物部分包括生产者、消费者和分解者;因此要表示一个完整的生态系统,还需补充的生物成分是分解者。(2)食物链表示的是生物之间因吃与被吃的关系而形成的链状结构。图一中共有5条食物页,共16页:..链:草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟→蛇→鹰;草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→鹰;草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰;草→鼠→蛇→鹰;草→鼠→鹰;鹰吃蛇属于捕食关系,鹰和蛇都吃鼠属于竞争关系,所以此生物与鹰的关系是捕食和竞争。鹰属于鸟类,其适于飞行的外部形态特点是身体呈流线型,前肢变成翼。(3)有毒物质沿食物链流动逐级积累,营养级越高有毒物质积累越多。因此图2表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量,则四种生物构成的食物链是丁→丙→乙→甲,图1中有四个营养级的生物构成的食物链是:草→鼠→蛇→鹰,因此图2中乙对应图1中的生物是蛇。(4)此生态系统中所有生物生命活动所需的能量归根结底来自于绿色植物进行光合作用所固定的太阳能。在生态系统中,如食物链:草→鼠→鹰,鼠吃草,草进行光合作用储存的物质和能量就进入了鼠的体内,鹰吃鼠,鼠体内储存的物质和能量就到了鹰的体内,生态系统中物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。(5)生态系统自我调节能力由营养结构(即:食物链和食物网)的复杂程度决定的。营养结构越复杂(食物链越多、食物网越大)生态系统自我调节能力就越强。与森林生态系统相比,该生态系统的自动调节能力较弱,主要原因是动植物种类少,营养结构简单。【点睛】熟知生态系统的结构及功能是解答本题的关键。【分析】传染病是指由病原体引起的,能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病,具有传染性和流行性的特点。传染病在人群中流行,必须同时具备三个基本环节,即传染源、传播途径和易感人群,三个环节缺一不可。预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等。【详解】(1)病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物,从传染病的角度看,新冠肺炎的病原体是新型冠状病毒。病毒没有细胞结构,只有蛋白质外壳和内部的遗传物质。(2)疫苗是由减毒的、低毒的、灭活的病原体,从免疫角度分析,当志愿者注射新冠疫苗后,疫苗刺激淋巴细胞,该细胞产生抗体,从而提高对该传染病的抵抗力,从预防传染病的措施来看,这属于保护易感人群。(3)人体的免疫分为非特异性免疫和特异性免疫,非特异性免疫包括人体的第一道防线和页,共16页:..第二道防线,第一道防线包括皮肤和黏膜,第二道防线包括吞噬细胞和体液中的杀菌物质,这两种免疫是人生来就有的,对多种病原体起作用。特异性免疫包括人体的第三道防线,人体的第三道防线主要是由免疫器官(如胸腺、淋巴结和脾脏)和免疫细胞(如淋巴细胞,白细胞的一种)组成的。第三道防线是人体在出生以后逐渐形成的后天防御屏障,只针对某一特定的病原体或异物起作用,因而叫做特异性免疫(又称后天性免疫)。疫苗是由减毒的、低毒的、灭活的病原体,从免疫角度分析,当志愿者注射新冠疫苗后,疫苗刺激淋巴细胞,该细胞产生抗体,从而提高对该传染病的抵抗力,这属于特异性免疫。(4)免疫功能过强时,对进入人体内的某些药物和食物会发生过敏反应。如有的人食用鱼、虾等食物会引起腹泻或皮肤奇痒等现象,这可能是免疫功能过强造成的,在免疫学上称为过敏。【点睛】解答本题的关键是熟练掌握传染病及免疫相关的基础知识。②凹物镜叶绿体细胞膜细胞核生理盐水【解析】图甲示显微镜的结构:①粗准焦螺旋;②细准焦螺旋;③目镜;④物镜;图丙中:①细胞壁;②细胞膜;③叶绿体;④细胞核;⑤液泡;⑥细胞质;⑦线粒体。【详解】(1)我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像,所以我们移动玻片标本时,标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。图乙中的物像偏左,向左移动装片,物像会向右移动到视野的中央。(2)细准焦螺旋可以小幅度的升降镜筒,可以精细调焦,能够使物像变得更加清晰。转动转换器换用高倍镜后,调节图甲中的②细准焦螺旋后,物像会更清晰,如果光线较暗时,为使视野亮度适宜,应转动遮光器,调至大光圈,同时配合使用反光镜的凹面镜。(3)显微镜视野中污点存在的位置只能是目镜、物镜和玻片上。如果转动目镜和移动玻片标本,污点都没有随着动,说明污点只能在物镜上了。(4)图丙中,与动物细胞相比,植物细胞特有的结构是①细胞壁、③叶绿体、⑤液泡。(5)细胞结构中,②细胞膜起保护和控制物质进出的作用,④细胞核里有遗传物质,携带有大量的遗传信息,是细胞生命活动的控制中心。(6)在制作人的口腔上皮细胞临时装片实验中,开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体是生理盐水。人的细胞是动物细胞,用清水的话会因为渗透压吸水涨破,用和人体细胞液浓度页,共16页:..相同的生理盐水目的是维持细胞的原有形状,便于观察。【点睛】熟练掌握动植物细胞的结构功能及显微镜的使用方法是解答本题的关键。19.②③④⑥充足的空气(或充足的氧气)传粉受精子房壁胚珠蒸光能腾气孔叶绿体二氧化碳+水有机物储存能量氧气B叶绿体【分析】图甲为玉