文档介绍：该【2024年秋游活动总结（精选22篇） 】是由【lajie】上传分享，文档一共【66】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2024年秋游活动总结（精选22篇） 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。2024年秋游活动总结(精选22篇)秋游活动总结篇1 保教工作是幼儿园工作的生命线,优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前提。本学期我园仍坚持以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导,以深入的常规督导,以观摩、研讨、交流、总结促教研,以丰富多彩的家园活动给幼儿营造良好的育人环境。在全体保教人员齐心协力、团结奋进的努力工作下,幼儿园保教工作在做稳、做实上大显成效,保教质量进一步提升。现具体总结如下: 一、教育教学工作 1、加强常规工作管理督导。 严格执行保教管理制度,要求教师在学期初制定保教和班务计划、教研计划,要求教师提前一周上交周计划,并做到认真的查阅,发现问题及时给予指导。对教师备课仍然一月一检查,加大了评价力度,规范要求,使教师做到课前有教案、有教具,作好充分的课前准备,保证课堂教学的扎实开展。深入班级听课,检查一日生活常规管理工作,发现问题及时处理。学期末,要求教师上交教育笔记、教学效果分析小结及各类总结,做到有检查,有记录,把平时的工作纳入学年考核,使各项工作走向制度化,规范化。通过长期坚持,绝大部分教师都已形成了自觉上缴教案和计划的良好****惯。 2、在扎实的教学研讨中谋求发展。 按照园务计划定期组织开展教研活动,本学期重点围绕艺术领域(音乐、美术)目标和教育实践中存在的问题,运用相关的教育理论转变旧的教学手段和策略,通过优质课的评选观摩活动开展了园本教研。在园本教研中,我们注重对纲要的理解和领悟,对新教材的灵活把握和运用。在比赛中,各位参赛教师都能认真对待,利用休息时间积极准备;在观摩中,听课教师都能虚心学****取长补短,吸取精粹。大家在反思总结、交流研讨、质疑释疑中使自己的观念、意识、能力得到了显著提升。 二、保育工作 1、安全工作放首位。 安全是我们一切工作的`重中之重,我们时刻将保护幼儿安全放在工作的首位,虽然有专门领导分管安全工作,但保教工作从未放松对安全的管理,从班级设施设备到活动场地到对教师时时刻刻的要求,防火、防烫、防摔、防电、防水等,尽量杜绝意外事故的发生。 2、加强常规卫生消毒的督导检查。 通过“一天一检查,一周一汇,一月一小结”的方式,提高保育员对卫生消毒、洗晒工作的规范操作,加大卫生消毒的检查督促力度;各班家园联系栏,向家长宣传;做好对传染疾病的预防工作,如培养幼儿勤洗手等良好的生活卫生****惯;加强户外锻炼,增强幼儿体质;加强对卫生工作的坚持性、规范性----保证幼儿生活环境洁净舒适。 3、努力创设适宜的物质环境和精神环境,发挥隐性教育功能。 环境是幼儿赖以生活和认知的基本条件。一方面,各班教师努力为幼儿创设丰富而实用的物质环境(如创设各类活动区角,制作富有教育意义的墙饰)。另一方面,努力为幼儿创造相对宽松、和谐且积极向上的精神环境。通过环境对幼儿施以潜移默化的影响,起到了良好的教育效果。 4、强化服务意识,提高服务质量。 幼儿园的工作性质是保育为先、教育为重。为提高保育服务质量,让孩子生活舒心,家长放心,我们首先要做到四心,即“关心、爱心、耐心、细心”。从每日的各个环节入手,把好晨检、进餐、入厕、户外、午睡、离园等几大关口,加强护理照顾,并要关注特殊儿童的成长变化,在生活、学****心里上给予帮助、照顾、沟通、疏导,使特殊儿童得到转变,用实际行动体现教师的四心。 三、大型活动 1、推广了新早操。 为提高幼儿早操的参与率和运动率,九月份编制并学****了新的幼儿器械操。新器械操节奏欢快,韵律感强,动作富有童趣,更符合幼儿年龄特点,大大地调动了幼儿、教师运动的积极性 2、元旦举行了幼儿趣味运动会。 本次运动会策划、筹备早,组织安排周密、训练扎实到位,形式更有创意,场面热烈、大气,运动富于趣味性、游戏性、参与性,家长参与积极、配合默契,很好地向社会展示了我园幼儿的风采,得到了家长、社会的高度关注和赞扬。 四、教师业务培训工作 要有优质的保教质量,必须有一支高素质、专业化的教师队伍。为让教师的专业技能、专业素养提升一个层次,本学期,我园继续对教师的基本功进行了园本培训。通过“理论指导----集中考核”的方式促进教师专业进步。 五、家长工作 家庭是幼儿园重要的合作伙伴,努力做好家长工作,争取家长的理解、支持与密切配合,非常重要。本学期,我园仍坚持家长会、观察记录、家教园地、家园联系册、家长开放日等形式多途径、多渠道增进家园沟通与协作,使家长能更深入的了解幼儿园、了解教师的工作,从而更加支持、配合教师的教育活动,搭建了良好的家园共育模式。 秋游活动总结篇2 本年度,我园认真贯彻《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》,坚持以《安海镇教委办20xx年工作意见》为指导,在全体教职工的团结协作、奋力进取的发展历程中,各项工作得以顺利完成,现就本学期工作总结如下: 一、加强队伍建设,提升保教质量 教师是现代教育中最活跃的因素,造就一支高素质的保教队伍是幼儿园开展工作的核心。也能将教职工紧紧凝聚在一起,有效促进幼儿园各项工作的开展。首先,从教师职业道德入手,开展“师德演讲”比赛,月绩考核,狠抓师德教育。其次,我们从优化教师个人素质入手,采用多种形式鼓励教师苦练基本功,从基础教育知识的熟悉到灵活运用教育实践,通过自评、互评、反思等形式开展公开课与随机课结合,不断提高了教师教育教学能力;其三,积极参加各级各类进修,提高保教质量。本学期共派出苏瑜等8位老师参加远程培训,张莉花参加泉州市园长教学管理能力提升培训,许莉莉等6位老师参加“片段教学讲座”,吴素贞等4位老师参加姐妹园的开放观摩活动。 二、环境为教学服务,作品以孩子为主体 环境为教学服务,我们一直力求给孩子们创设一种良好的、符合孩子年龄特点、体现三维目标的教育环境。力求将环境创设做到生活化、童趣化、艺术化。力求让孩子通过视觉、听觉、触觉的相互结合促进全面发展的一种学****环境。因此,我们坚持以孩子为主体的原则,以三大游戏为主,特色布置为辅,将不同楼层设置成风格各异的环境创设,如:一楼以角色游戏为主情景环境,让幼儿在游戏的潜在力量中开发智力;二楼以幼儿的的水彩绘画为主题,充分展示孩子作品,让孩子进一步对美术感兴趣;三楼以结构游戏结合废旧草席制作的百家姓,充分发挥孩子的动手能力及想象力,展示各式各样的亲子作品。而两个楼梯则结合早接待阶段的背景音乐教育,布置成语故事及三字经、古诗,让孩子在国学的潜移默化中进行趣味识字。 三、保教工作 1、教育工作与幼儿发展我们坚持立足幼儿园一日活动常规细则,以培养幼儿创新精神和实践动手能力为核心,结合各项活动的开展,进一步增强幼儿动手操作的兴趣,给每个幼儿提供了充分动手动脑的机会,让孩子们在参与的过程中,主动的去思考、去实践,切实提高了多种能力。此外,我们继续坚持开展形式多样的活动,丰富孩子的生活,让孩子真正融入社会,走进自然。举行大班讲故事比赛,中班唱歌比赛、小班粘贴画比赛等活动,促进幼儿全面发展。 2、教科研工作坚持“周四教研日”及“每课必评”制度,坚持以省编教材为主,蒙氏数学为辅的教学模式,加强幼儿的动作操作能力,充分发挥幼儿在“玩中学、学中玩”的自主活动意识,提高保教质量;通过播放各种国学文化创建无意识教学的背景音乐环境,培养幼儿兴趣;严格执行早操前10分钟朗诵,发展幼儿的口语表达能力;严格执行保教内容的反馈工作,做到家园共育同步同向。 3、家园联系家园共育越来越受到幼教工作者及家长的关注。为此我园认真致力家长工作,努力探索新时期家长工作的特点。我们倡导教师要建立新型的.“四互”家园关系,即互相信任、互相尊重、互相学****互相支持。确实做好家长学校工作,充分发挥家委会的作用,通过多种形式的活动,如家长会、专题讲座、家园联系栏、保教反馈单、家长开放周等,帮助家长建立全新的育儿观。此外,家访活动成为我园家长工作的一个重点,期末的家庭走访工作使教师更好的开展工作总结经验,走进家庭、走进孩子。为了更好的促进家园共育,我们在接待室设立“家长阅读角”,让家长利用接送孩子的时间,阅读《幼儿教育》、《幼教博览》等书籍,指导家长科学育儿,有效地促进了家园共育的同步同向进行。 四、安全卫生工作安全工作无小事。 办园以来,我园坚持将安全做为首要任务,确保健立健全安全保障机制。严把入园关,严格执行来访登记制度,严执值班及护导守卫制度,严格执行消毒、留样记录、上岗体检等卫生制度,确保孩子平安健康。为幼儿购置校方责任险,层层签订安全责任书,校车安装GPS***,严格执行“六定”管理制度,完成安全工作“零事故”的目标。 五、工作成效 (一)市级荣誉幼儿园荣获20xx年晋江市“平安先行学校”称号; (二)镇级比赛成绩 ,沈予昕、李雨璇荣获安海镇幼儿讲故事比赛三等奖; ; (三)园竞赛活动成绩 1、游司彦、沈予昕、李雨璇荣获大班卡拉OK比赛一等奖。 2、颜丹红、陈艺红荣获园教师“师德演讲比赛”一等奖; 3、杨家奕、余舜泽荣获小班的粘贴画比赛一等奖; 4、王蓓吟、许尔茵等荣获中班段唱歌比赛一等奖;我们坚信,新朋幼儿园在上级领导的关心和支持下,在全体教职工的共同努力下,新朋的明天会更辉煌。 秋游活动总结篇3 转眼间又已经悄然过去了大半个年头,回望这大半年,幼儿园里很多可爱的小萝卜头,可是悄悄的长了不少个子呢!我也和这群宝贝们一起成长了,只是我长得不是身高,当然也不是体重,我增长的是实践,收获的是经验。 这个学期初,刚来不久,被调往市中心筹备的新园里配合领导做各种前期工作,园长委以重任,预备开园后让我担任小班的班主任。这是一个伴随挑战的机遇,但我到底能不能胜任?我能不能带领好我们班的老师一起做好班级建设?其实我还是有点底气不足的,毕竟从毕业到参加工作也不过就几个月的时间,我认为自己积累得还是不够多。后来由于各种原因,延迟了新园的开园时间。我们暂时被调往乐新,协助乐新幼儿园评级。在这里我又度过了非常充实的三个月。 参与评级的工作中我了解到教育局到幼儿园主要会考察哪些工作、园所需要什么资质、老师们也都把她们的看家本领拿出来了,每个班级的环境创设,布置可都是花了不少功夫。各有特色,很值得在以后的工作中借鉴。 这次回来,我充当起了革命的一块砖,是哪里需要就往哪里搬。我很感谢有这样的机会,可以去不同的班级帮忙这是一个非常有意思的经历。每个班都有很萌,很可爱的宝宝,每个班也都有那么几个让老师们又爱又恨的宝贝,他们大多聪明灵动,活泼可爱,但总是静不下来。有时候他们的某个不经意的话语和行为都让人忍俊不禁,充满童真童趣。每个班级的老师带班风格也不一样,有很多值得学****的地方,但也有其不足之处。这几个月里,大,小,中班我都带过。基本全园每个班都有去。所以慢慢我都会暗中观察哪些班级的一日常规做得好,好在哪里?不同年龄段的孩子在一日常规中有什么不同。需要注意哪些细节?同年龄段不同的老师带出来的孩子又有什么区别? 慢慢我发现,只要一日常规培养好了,那么班级建设就完成了一大半。众所周知,幼儿因为年纪小,自我保护意识,生活自理能力都很弱,幼儿老师作为孩子的启蒙老师,我们除了传授知识,保育工作也是重中之重。特别是小班。首先要保证孩子们的安全,在安全的基础上才能谈教育。安全体现在我们一日活动的每个细节上,而且是环环相扣。比如说如果保育工作没做好,孩子容易生病,环境卫生方面没做好的话,孩子在一个集体的`大环境里容易交叉感染。如果平时没培养好孩子的规则意识,孩子不会准守规则去排队喝水,上厕所,玩游戏,那么你的班级不仅整天是乱哄哄的,而且很容易出现安全事故。如果宝宝良好的卫生****惯没培养起来,那么老师会增加很多没必要的工作负担。等等。总之一日常规很重要,必要从小抓起。常规做好了,老师也会越带越顺手,越带越轻松。 其次就是老师的个人修养和专业素质也很重要。不同的性格的家长,会带出不同性格的宝宝,除了遗传,还有一半是教养问题。脾气暴躁的家长带出了的孩子也急躁,性格软弱,没原则宠爱孩子的家长带出来的孩子大多任性无理,过于严厉专治的家长带出了的孩子会软弱,胆小,没主见。而在和谐民主的家庭氛围中长大的孩子,大多富有创造力。你可能还会发现,隔代喂养中给爷爷奶奶带大的孩子简直是爷爷奶奶的翻版,说话的口气都一模一样,教育方式不当,会产生多么可怕的教育后果,这种影响是伴随终身的。同样,不同的老师带出来的孩子也不一样,所以说孩子是家长,也是老师最好的镜子。我们幼儿园挂的一个牌子上写了这么一句话:“在安全中长大的孩子对人信赖,在接纳和友爱中长大的孩子,会找到爱。我看完后很有感触,觉得一个老师的性格和教育方式会直接影响到幼儿的成长,所以平时工作中我也会尽量提醒自己平和一点,收起我火急火燎的性格,我是孩子的榜样,用男神张亮的话来说,我要以德服人!