文档介绍:该【新人教版八年级数学上册期中试卷及答案解析 】是由【1781111****】上传分享,文档一共【10】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【新人教版八年级数学上册期中试卷及答案解析 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。:..一、选择题1、下列交通标志图案是轴对称图形的是()、点A(﹣2,-3)关于x轴的对称点A′的坐标为()A.(2,﹣3)B.(﹣2,﹣3)C.(﹣2,3)D.(2,3)3、已知等腰三角形的其中二边长分别为4,9,则这个等腰三角形的周长为()、正多边形的每一个内角都为135°,则该多边形的边数为()、如图,点D,E分别在AB,AC上,AB=AC,∠B=∠C,若AD=2,BD=3,则CE的长为()、已知△ABC的三个内角∠A、∠B、∠C满足关系式∠B+∠C=∠A,则此三角形()°°、如图所示,八年级某同学书上的图形(三角形)不小心被墨迹污染了一部分,但他很快就根据所学知识,画出一个与书上完全一样的三角形,那么这两个三角形全等的依据是()、如图,△ABC≌△CDA,则下列结论错误的是()==ADC.∠ACB=∠CADD.∠B=∠D9、在△ABC中,其两个内角如下,则能判定△ABC为等腰三角形的是()A.∠A=40°,∠B=50°B.∠A=40°,∠B=60°C.∠A=40°,∠B=80°D.∠A=20°,∠B=80°二、填空题10、点P(-3,4)关于y轴的对称点P′的坐标是_____。:..、如图,AC=DC,BC=EC,请你添加一个适当的条件:___________,使得△ABC≌△DEC。12、已知△ABC的两条边长分别为5和8,那么第三边长x的取值范围____________。13、已知a、b、c是一个三角形的三条边长,则化简abcabc|-+|-|--|=、如图,已知AB∥CF,E为DF的中点,若AB=8,CF=5,则BD=、已知一个多边形的每一个内角都是,、在△ABC和△DEF中,已知AB=DE,∠A=∠D,若要得到△ABC≌△DEF,则还要补充一个条件,在下列补充方法:①AC=DF;②∠B=∠E;③∠B=∠F;④∠C=∠F⑤BC=EF中,、等腰三角形的一腰上的高与另一腰的夹角为45°,、已知等腰三角形的一个外角是80°,、如图,△ABC中,AB=14,AM平分∠BAC,∠BAM=15°,点D、E分别为AM、AB的动点,则BD+、解答题20、如图,在平面直角坐标系中,△ABC的三个顶点的坐标分别为A(2,1),B(-1,3),C(-3,2)(1)作出△ABC关于x轴对称的△;(2)点的坐标为,点的坐标为;(3)点P(a,a-2)与点Q关y轴对称,若PQ=8,则点P的坐标为;21、如图,点E、C在线段BF上,BE=CF,AB=DE,AC=:∠ABC=∠DEF.:..、一个零件的形状如图,按规定∠A=90°,∠B和∠C应分别是32°和21°,检验工人量得∠BDC=148°,断定这个零件是否合格?为什么?23、一个多边形切去一个角后,形成的另一个多边形的内角和为1080°,、如图,△ABC和△ADE都是等腰直角三角形,CE与BD相交于点M,:(1)△ABD≌△ACE(2)BD⊥CE.:..、已知:点B,C,D在同一直线上,△ABC和△CDE都是等边三角形,BE交AC于点F,AD交CE于点H,(1)求证:△BCE≌△ACD;(2)判断△CFH的形状并说明理由.(3)写出FH与BD的位置关系,并说明理由.:..1、B2、C3、B4、D5、B6、C7、D8、B9、D10、(3,4)11、AB=DE,或∠ACB=∠DCE,或∠ACD=∠BCE12、13、2a-2b14、315、十16、③⑤17、°°18、4019、720、(1)图形见解析;(2)点的坐标为(2,-1),点的坐标为(-1,-3);(3)P的坐标为(4,2)或(-4,-6);21、、不合格23、原多边形的边数可能为7、、(1)证明见解析(2)证明见解析25、(1)证明见解析;(2)△CFH是等边三角形,理由见解析;(3),理由见解析.【解析】1、,都不能使分成的两部分重合,故不是轴对称图形;,故正确;,都不能使分成的两部分重合,故不是轴对称图形;,都不能使分成的两部分重合,故不是轴对称图形;故选B【点睛】一个图形的一部分,以某条直线为对称轴,经过轴对称能与图形的另一部分重合,、试题分析:根据关于x轴对称的点,横坐标相同,纵坐标互为相反数,:A(2,-3)关于x轴的对称点A′的坐标为(?2,3);故选:、试题解析:①若4是底边,则三角形的三边分别为4、9、9,能组成三角形,周长=4+9+9=22;②若4是腰长,则三角形的三边分别为4、4、9,∵4+4=8<9,∴不能组成三角形,综上所述,:三角形的三边关系:、解:∵正多边形的一个内角为135°,∴外角是180﹣135=45°.∵360÷45=8,、∵在△ABE和△ACD中,,∴△ABE≌△ACD,∴AC=AB=AD+BD=5,AE=AD=2,∴CE=AC-AE=5-2=.:..、试题解析:∵∠A+∠B+∠C=180°,∠B+∠C=∠A,∴2∠A=180°,∴∠A=90°,即△ABC一定是直角三角形;、由图可知,该三角形除去被污染的部分,还完整的剩下两个角一条边,而它们刚好是“两角及夹边”的关系,所以这个同学能画出与这个三角形完全一样的三角形,两者全等的依据是“ASA”。、∵△ABC≌△CDA,∴AB=CD,AC=CA,BC=DA,∠ACB=∠CAD,∠B=∠D,∠DCA=∠、当顶角为∠A=40°时,∠C=70°≠50°,当顶角为∠B=50°时,∠C=65°≠40°所以A选项错误。当顶角为∠B=60°时,∠A=60°≠40°,当∠A=40°时,∠B=70°≠60°,所以B选项错误。当顶角为∠A=40°时,∠B=70°≠80°,当顶角为∠B=80°时,∠A=50°≠40°所以C选项错误。当顶角为∠A=20°时,∠C=80°=∠B,所以D选项正确。故选:、分析:关于y轴对称的两个点的坐标,横坐标互为相反数,:根据轴对称的性质得,点P(-3,4)关于y轴的对称点P′的坐标是(3,4).故答案为(3,4).点睛:关于x轴对称的点,横坐标不变,纵坐标互为相反数;关于y轴对称的点,纵坐标不变,横坐标互为相反数;关于原点对称的点,、添加条件是:AB=DE,在△ABC与△DEC中,,∴△ABC≌△:CE=、分析:根据三角形三边关系:任意两边之和大于第三边以及任意两边之差小于第三边,:∵此三角形的两边长分别为5和8,∴第三边长的取值范围是:8-5=3<第三边<5+8=:3<x<13,故答案为:3<x<:此题主要考查了三角形三边关系,根据第三边的范围是:大于已知的两边的差,、分析:根据三角形的三边关系“任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边”,得到a﹣b+c>0,a﹣b﹣c<0,再根据绝对值的性质进行化简计算.:..a﹣b+c>0,a﹣b﹣c<0.|a﹣b+c|-|a﹣b﹣c|=a﹣b+c+(a﹣b﹣c)=2a-:2a-:本题主要考查了三角形的三边关系和绝对值的化简,关键是根据三角形的三边关系判断出a﹣b+c,a﹣b﹣、∵AB//CF,∴∠A=∠FCE,∠ADE=∠F,又∵DE=FE,∴△ADE≌△CFE,∴AD=CF=5,∵AB=8,∴BD=AB-AD=8-5=3,故答案为:、分析:先求出每一个外角的度数,再根据边数=360°÷:180°﹣144°=36°,360°÷36°=10,∴::本题主要考查了多边形的内角与外角的关系,、分析:根据已知条件,已知一角和一边,所以要得到两个三角形全等,可以根据角边角、角角边、边角边判定定理添加条件,:如图,∵AB=DE,∠A=∠D,∴根据“边角边”可添加①AC=DF,根据“角边角”可添加②∠B=∠E,根据“角角边”可添加④∠C=∠①②④可判定△ABC≌△DEF;而∠B与∠F不是对应角,即使补充条件③∠B=∠F,也不能判定△ABC≌△DEF,由于边边角不能判定两个三角形全等,即使补充条件⑤BC=EF,也不能判定△ABC≌△③⑤不能判定△ABC≌△:③⑤.点睛:此题主要考查学生对全等三角形的判定方法的理解及运用,常用的判定方法有SSS,SAS,ASA,AAS,HL,、试题解析:有两种情况;(1)如图,当△ABC是锐角三角形时,BD⊥AC于D,则∠ADB=90°,已知∠ABD=45°,∴∠A=90°-45°=45°,:..AB=AC,∴∠ABC=∠C=×(180°-45°)=°;(2)如图,当△EFG是钝角三角形时,FH⊥EG于H,则∠FHE=90°,已知∠HFE=45°,∴∠HEF=90°-45°=45°,∴∠FEG=180°-45°=135°,∵EF=EG,∴∠EFG=∠G=×(180°-135°)=°.18、∵等腰三角形的一个外角为80°,∴与这个外角相邻的内角度数为180°-80°=100°,∴这个100°的角只能是等腰三角形的顶角,∴这个等腰三角形的底角为:(180°-100°)=40°.点睛:(1)三角形的一个外角与相邻的内角是互补的数量关系;(2)等腰三角形中顶角可以是锐角、直角和钝角中的任意一种,但底角只能是锐角,、作点E关于AM的对称点H,则DE=DH,所以BD+DE=BD+DH,当BH⊥AC时,BH的值最小,即BD+∠BAC=30°,∠AHB=90°,所以AB=2BH,所以BH=7,即BD+、试题分析:(1)根据关于x轴对称点的特征,可得A、B、C点的对称点,连接即可;(2)根据(1)的画图或根据关于x轴对称的点的特征直接得到点的坐标;(3)根据关于y轴对称的点的坐标特征,可求出a的值,:(1):..(2)点的坐标为(2,-1),点的坐标为(-1,-3);(3)∵点P与Q关于y轴对称,∴Q点为(-a,a-2),又∵PQ=8,∴a=4或a=-4,∴a-2=2或a-2=-6.∴P的坐标为(4,2)或(-4,-6);21、试题分析:先证明△ABC≌△DEF,然后利用全等三角形的性质即可求出∠ABC=∠:证明:∵BE=CF,∴BE+EC=CF+EC,∴BC=EF,在△ABC与△DEF中,∵AB=DE,BC=EF,AC=DF,∴△ABC≌△DEF(SSS),∴∠ABC=∠、试题分析:连接AD并延长至点E,由三角形外角的性质可知∠BDE=∠BAD+∠DBA、∠CDE=∠CAD+∠ACD,再结合已知条件和图形中角的关系求出∠BDC的度数,将求出的∠BDC的度数与测量的∠BDC的度数进行比较,::连接AD并延长至点E,如图所示:∵∠BDE=∠BAD+∠DBA,∠CDE=∠CAD+∠ACD,∴∠BDE+∠CDE=∠BAD+∠DBA+∠CAD+∠ACD.∵∠BDE+∠CDE=∠BAD+∠DBA+∠CAD+∠ACD,∠BDE+∠CDE=∠BDC,∴∠BDC=∠BAD+∠DBA+∠CAD+∠ACD.∵∠BDC=∠BAD+∠DBA+∠CAD+∠ACD,∠BAC=∠BAD+∠CAD=90°,∠DBA=32°,∠ACD=21°,∴∠BDC=143°.∵∠BDC=143°,但量得∠BDC=148°≠143°,∴、试题分析:根据切后的内角和可以求出切后的多边形边数,然后又知一个多边形切去一个角可得到的多边形有三种可能,分别是比原边数少1,相等,(n-2)·180°=1080°.解得n=:比原多边形边数小1、相:..1,所以原多边形的边数可能为7、、试题分析:(1)求出∠BAD=∠CAE,再利用“边角边”证明即可;(2)根据全等三角形对应角相等可得∠ADB=∠AEC,然后求出∠DEM+∠MDE=90°,再根据三角形的内角和等于180°求出∠DME=90°,:证明:(1)∵△ABC和△ADE都是等腰直角三角形,∴AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE=90°,∴∠BAC+∠CAD=∠DAE+∠CAD,即∠BAD=∠CAE,在△ABD和△ACE中,∵AB=AC,∠BAD=∠CAE,AD=AE,∴△ABD≌△ACE(SAS);(2)∵△ABD≌△ACE,∴∠ADB=∠AEC,∴∠DEM+∠MDE=∠DEM+∠ADB+∠ADE=∠DEM+∠AEC+∠ADE=∠DAE+∠ADE=90°,在△DEM中,∠DME=180°﹣(∠DEM+∠MDE)=180°﹣90°=90°,∴BD⊥:本题考查了全等三角形的判定与性质,等腰直角三角形的性质,、试题分析:(1)利用等边三角形的性质得出条件,可证明:△BCE≌△ACD;(2)利用△BCE≌△ACD得出∠CBF=∠CAH,再运用平角定义得出∠BCF=∠ACH进而得出△BCF≌△ACH因此CF=CH,再由已知条件从而可判断出△CFH的形状;(3)由CF=CH和∠ACH=60°根据“有一个角是60°的三角形是等边三角形可得△CFH是等边三角形,:(1)△ABC和△CDE是等边三角形,,,(等式的性质),在△BEC和△ADC中,△BEC≌△ADC(SAS);(2))△CFH是等边三角形,理由:∵△BEC≌△ADC(已证),,在△BCF和△ACH中,△BCF≌△ACH(ASA),,,又,△CFH是等边三角形;(3),理由:△CFH是等边三角形,,.【点睛】本题考查了三角形全等的判定和性质及等边三角形的性质;普通两个三角形全等共有四个定理,即AAS、ASA、SAS、,创造条件证明三角形全等是正确解答本题的关键.