文档介绍：该【广东省东莞市2021-2022学年九年级上学期末化学试卷 】是由【1781111****】上传分享，文档一共【9】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【广东省东莞市2021-2022学年九年级上学期末化学试卷 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。九年级化学可能用到的相对原子质量:-1C-12O-16Na-23C--48Fe-56第一部分选择题(共42分)一、选择题(本题包括14小题,每小题3分,共42分),,,,下列说法正确的是A,明矾的作用是吸附杂质B.①中液体无色澄清C.②③中出现大量泡沫,则②中液体为硬水6.“宏观-微观-符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。某化学反应的微观示意图如图所示,:该反应两种反应物的分子个数比为2::::,如图中柠檬烯()有两种结构,但性质不同。:、H两种元素的质量比为15:%,***银溶液反应,金属活动性:Cu>,。、沼气、可燃冰的主要成分都是甲烷,,:::金刚石的硬度大,:常温下,(共分)二、非选择题(本题包括6小题,共48分).(7分)阅读下面的短文,回答有关问题。航天科技测知,是金星大气的主要成分之一。常温下,是一种无色无味的气体,有毒,其密度C2O3C2O3大于空气,可溶于水并与水发生化合反应生成草酸(),同时放出热量。化学性质与一氧化碳相似,H2C2O4C2O3还原性比一氧化碳弱:具有可燃性,在空气中可以燃烧生成二氧化碳:可以使澄清石灰水变浑浊:常温C2O3下,极不稳定,易分解为一氧化碳和氧气。C2O3()名称是,写出与水反应的化学方程式。1C2O3C2O3(2)下列物质中,不属于碳的氧化物的是(填标号)。....O2DH2C2O4()下列有关的说法正确的是(填标号)。,,能与反应DC2O3CuO()分解的化学方程式是。4C2O316.(7分)日常生活、工农业生产和实验研究都离不开水。(1)“绿水青山就是金山银山”,请写出日常生活中爱护水资源的一种措施。(2)纸箱着火时,可用水浇灭,分析其灭火的原因。(3)如图是硫燃烧的实验,实验中水的作用是;实验时能闻到刺激性气味,从分子性质的角度分析,原因是。通电(4)电解饱和食盐水可制得烧碱,其化学方程式是:2NaC1+2HO+Cl?+H,该反应中22水和烧碱的质量比为。.(分)近年来我国航天事业发展迅速,对月球进行了多次科学探测,发现月球贮存有一定数量甲烷()179CH4和钛铁矿(主要成分)。人类有望利用月球上的资源,并通过一系列反应获取氢气为火箭提供燃料,获FeTiO3()钛铁矿属于(填“纯净物”或“混合物”)。中铁元素的化合价为+,则钛元素的化合FTiO32价为。(2)反应前,钛铁矿需粉碎,其目的是。()请写出与甲烷反应的化学方程式。3FeTiO3(4)该流程中可循环利用的两种物质是、(填化学式)。()理论上,完全反应,能为月球提供的质量为。5152gFeTiO3O2g18.(7分)金属铜的利用在我国历史悠久,商代就能制作精美的青铜器。化学兴趣小组在实验室探究制备铜的实验。(1)利用新制氧化铜与木炭反应制备铜。步骤1:利用图1装置加热***铜饱和溶液制备氧化铜,反应的化学方程式为:2Cu(NO)2CuO+4NO?+O?。222步骤2:往盛有新制氧化铜的试管中加入足量木炭粉,利用图2装置进行实验。①步骤1加热时,观察到试管中有红棕色的有毒气体产生,该气体是,据此推测气囊的作用是。②在图1气囊中画出主要粒子的微观示意图并进行必要的标注(粒子数目不作要求:不考虑空气、水)。③图2中,A试管内所的实验到现象为。(2)请选择下列试剂设计两种制备铜的方案(要求每种试剂只能使用一次)。限选试剂:、、、、、溶液CuOFe2O3COH2FeCuSO4方案预期反应的化学方程式依据的反应规律金属活动性顺序里,前面的金属能把后面的金属从它化合物的溶液里置换出来②(略).(分)在生活、生产中有广泛运用,以下是关于制取的相关问题:10O2O2(1)实验室现有高锰酸钾,以及下列仪器:①请写出高锰酸钾制取的化学方程式。O2②组装装置时,应补充的玻璃仪器是(填名称)。③制取时,连接好仪器后应先,再添加药品进行后续实验。O2④室温下,乙炔()是一种无色气体,常用作气割、气焊的燃料。实验室常用固体碳化钙()和水反C2H2CaC2应来制取乙炔,若利用上图仪器组装一套便于实验过程中添加液体的发生装置,需用到的仪器是(填标号)。()利用图装置探究影响溶液分解速率的因素,传感器装置的作用是测算生成的质量(圆底烧瓶21H2O2O2内气压变化在安全范围),实验数据记录如下表。根据数据绘制的质量随时间变化的曲线,如图所示:O22HO的质量分数催化剂种类H0溶液的体积实验编号2222对应曲线(%)(质量相等)(mL)Ⅰ.ⅡⅢ.Ⅳ(待绘制)①请写出实验中,分解的化学方程式。VH2O2的数值范围是。③结合图2和编号Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的实验数据,得出的结论是:。④通过实验验证,的催化效果比好,则曲线在图所在区域为(填标号)。.(8分)食品袋内有一小包干燥剂,包装上写着“生石灰,请勿食用”。查阅得知生石灰变质后的成分可能含有氢氧化钙和碳酸钙。为探究该干燥剂是否变质,在实验室进行了如下实验:(1)先将试管倾斜,用取一定量干燥剂粉末放入试管中,加入蒸馏水,振荡,立即触摸试管外壁,感觉发烫,说明干燥剂中含有。(2)将上述试管中的物质静置后过滤,得到滤渣和滤液,按以下方案进一步探究。实验操作预期现象与结论取少量滤渣于试管中,加入。有气泡冒出,说明滤渣中含有。取少量滤液于试管中,通入。,说明滤液中含有氢氧化钙。(3)通过上述实验可得出该干燥剂已变质,肯定含有碳酸钙,但还不能说明有氢氧化钙,理由是。年初中期中学业质量监测试卷化学答案一、选择题(本题包括14小题,每小题3分,共42分)题号1234567答案BCDDAAD题号891011121314答案BCACBDB二、本题包括6小题,15-20题,共48分。15.(7分)(1)三氧化二碳(1分)CO+HO=HCO(1分)32224(2)D(1分)(3)B、D(2分)(4)2CO=4CO+O(2分)23216.(7分)(1)节约用水或防止水体污染(合理均可)(1分)(2)降低温度至可燃物着火点以下(1分))吸收有毒气体二氧化硫,防止污染空气(1分)分子在不断地运动(1分)(4)NaOH(1分)9:20(2分)17.(9分)(1)混合物(1分)+4(1分)(2)增大接触面积,使反应更充分(1分)℃(3)FeTiO+3CH3CO+6H+Fe+Ti(2分)42()、(分)()(分)4CH4H22548218.(7分)()①(分)收集气体,防止污染空气(分)1NO211②(2分)③黑色固体变红(1分)(2)①Fe+CuSO=FeSO+Cu(1分)44?②CO+CuOCu+CO或H+CuOCu+HO(1分)22219.(10分)?(1)①2KMnOKMnO+MnO+O?(1分)42422②试管(1分)③检查装置的气密性(1分)④ACD(1分)CuO(2)①2HO2HO+O?(2分)2222②<x<(1分)③在其他条件相同时,的质量分数越大,溶液分解速率越快(分)H2O2H2O22④D(1分)20.(8分)(1)药匙(1分)CaO(1分)()稀盐酸(分)(分)(分)溶液变浑浊(分)21CaCO31CO211(3)干燥剂中的氧化钙与水反应生成氢氧化钙(2分)