文档介绍：该【小学二年级班会活动方案 】是由【1781111****】上传分享，文档一共【38】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【小学二年级班会活动方案 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题多者为胜)(5)平日活动的安全主持人:我们在学校里或外出活动时,也要注意安全,否则,后果就不堪设想。展示:多媒体漫画系列片伴随解说《自己酿成的苦果自己尝》。(把学生平时生活中的一些不安全的行为、做法以漫画的方式表现出来)A、在人多的地方或马路上踢球,B、在楼道上追逐狂打,C、集体上、下楼时,不讲秩序,拥挤,D、用小石头互相投射,手持棍棒互相打逗,用铅笔刀等锐器挥动打闹,E、没有做准备活动便下水游泳,F、拍照时,为追求镜头的惊险奇特而登高爬壁,G、看到路上有断了的电线,捡起就玩。主持人:同学们,我们可千万不能像刚才那些同学那样糊里糊涂呀!不过,如果万一发生了安全事故的时候,我们又该怎么做呢?A、(安全小卫士出场)安全小卫士:我来考考大家,你们知道哪:..它们有什么样的用处呢?(110、119、120、114……)B、多媒体展示这些电话号码及用处。C、表演小品《小同学得救了》。主要内容:放学回家的路上,同学们正三三两两、说说笑笑地往家走,这时,一个小同学被飞跑过来的大同学撞倒在地,后脑勺磕在水泥地上,顿时血流出来,形式十分严重。周围的同学都围了过来,议论纷纷,有的说去告诉老师,有的说告诉父母,有的说送她回家,还有的说直接送医院,这时,有过路的人告诉他们应该赶快拨打120。救护车及时赶到,那位小朋友终于得救了。(6)学会自我保护①主持人:我们不仅要注意交通安全,还必须对我们身边的人和事保持一定的警惕。A、游戏:翻头像。出示很多头像,让学生辨别哪些是坏人,哪些是好人。再把头像翻过来(头像背面有着这个人的真实身份),目的是让学生明白,坏人没有一定的模样,坏人可能长得很漂亮甚至很慈祥,可能是男的,也可能是女的;坏人可能是陌生人,也可能是认识的朋友。B、多媒体展示多种画面,学生根据画面指出画中主人公应该怎样做。有人敲门,称其妈妈受了伤,让他来接他去医院。外出活动时,天黑路又偏僻,小明不知道如何是好。路遇抢劫的歹徒。去电脑游戏厅结识新朋友,炫耀自己家的财富。遇到雷雨天气,躲在大树下。(7)防火安全人们的生活离不开火。但,火使用不当或者管理不好,就会发生火灾,严重威胁人们的生活,给人们的财产和国家的建设发展造成巨大损失。消防安全十分重要。主要注意以下几个方面:A、易燃的物品不要放在炉火旁;不要用电炉取暖;蜡烛要及时熄灭,:..B、在学校打扫卫生,清理的树枝叶、废纸,不要点火烧掉,以免引发火灾。C、不论在哪发现火灾时,要及时拨打119报警,报警时要说清着火的地点什么物品着火等。D、发生火灾以后,小学生应尽快离开火场,禁止小学生去参加灭火行动。E、不要玩火柴、打火机、更不要背着家长和老师去做玩火的游戏。(8)设施方面的安全A、学校操场上的体育设施如:单杠、双杠、云梯等,由于年久生锈,不牢固,不能去自由活动,特别是中午在校吃饭的学生要注意:B、前后楼栏杆建造不合理,很不牢固,不能靠、倚在楼栏杆上,更不准趴在上面望下看。以防发生不必要的安全事故。C、教室内的插座任何学生,不可以乱动,不能随便去插电源。D、在教室内不准追逐打闹,桌杌坏了要及时修理,以免发生危险。E、要学会自护自救。(9)辅导员讲话。(10)活动延伸:A、请有关人员进行安全动员和教育。B、组织学生上街进行交通安全宣传。篇6一、活动时间:班队活动课,二六班教室。二、活动对象:全体同学三、活动准备:(1)黑板上写好主题:爱我校园,环保(2)同学们亲手绘制“节能、环保,爱我校园”主题海报,一块画了一幅刊头画,写着本次主题班会的口号,留作倡议签名之用。四、活动过程::...开场:唱班歌。《给未来一片绿色》听了这么多的介绍,同学们一定有了很多收获。下面请欣赏配乐诗朗诵《给未来一片绿色》3、爱校园从爱班集体做起。请学生说怎样爱班集体。4、环保大家谈:分小组讨论。5、刘颖萱讲述自己主动为校园拾垃圾的故事。《明天会更好》:通过这次班会课,相信同学们都有了自己独特的体会,对于“节能、环保”这一话题也有了更深刻的理解。只要我们弯一弯腰,伸一伸手,随手捡起一片垃圾,随手拧紧水龙头,随手关上电灯,我们就在为环保献力,为我们的校园创造美丽。希望大家都能从身边的小事做起,献出自己的一份力量,为我们的校园,为我们的家园,重建一片绿色的天地。谢谢各位听课老师和同学的光临和指导,谢谢!篇7一、活动目标:通过表演、讲故事的形式,使学生意识到我们周围的环境正在逐渐被人为地破坏,在故事中清楚环境的危机带给人类,动物植物的危害,在表演中增加学生的责任感,发出倡议,保护环境。二、活动过程:(一)学生室内表演儿童剧(二)学生讲环保小故事,介绍环保知识1.《小雪豹的故事》,把小白鼠放在一个隔音实验箱中,释放噪音,逐渐加大到165分贝,开始小白鼠烦躁不安,惊恐万状,进而疯狂跳窜,互相撕咬,最后死去,小白鼠被强噪声杀死了。:...《明天怎样植树》(三)。。(四)班主任总结我们在表演中、在讲故事中、在讨论发言中亲身感到了保护环境的重要性,我们要发出倡议,建立环保小队等开始了实际行动。不仅向班里同学发出倡议,还要面向全校,面向家庭,社区,乃至社会。篇8一、活动目的:1、树立学生自我保护的意识,教学生懂得珍爱生命的含义。2、掌握一定的自护知识,让学生在遇到紧急情况时,学会从容对待,不急躁,不慌张。二、活动人员:二(1)班全体师生三、活动准备小品、舞蹈四、活动过程:主持人(男):同学们,你们知道什么对于人来说,是最重要的吗?对,就是生命。生命对于人来说只有一次,我们每个人都应该珍惜它。在日常生活中,有时会遇到危险。我们要遇事不慌张,学会保护自己,防止受到伤害。(女):没错,珍爱生命,学会自我保护的方法,对于我们小学生非常重要。前不久,一所小学课间休息时,因为同学们互相追赶,造成在楼梯口处,一些同学拥挤致伤亡。类似的事件还有很多。(男):看来,我们真应该提高这方面的意识了。是不是,同学们?[放录音:一阵铃声---全体同学注意,紧急通知,地震局预报北京东南地区发生地震,将要危及到我们地区。师:同学们,你会怎样做?表演出你的反应。(全体行动。)10秒之后吹哨停止。察看同学们的做:..(学生静止动作)主持人(男):遇到紧急情况一定要镇静,不要慌。采取正确的方法以保住生命。小组1:我们小组编演了一个小剧本,想表演给同学们,提醒大家注意。主持人(女):同学们,你们都看明白了吗?第1组的表演真精彩,让我再一次感谢他们带来的自护知识。主持人(男):哎,你有没有一个人在家的时候?(女):怎么没有,别说,我还真的有点害怕呢!记得那次,我一个人在家的时候,电话突然响起,下了我一跳!(男):那你接了没有?(女):接了,是我妈妈打来的电话。(男):还好,要是陌生人可不能接了。下面就请同学们观看两段短剧,看看遇到这种情况谁做得对?[短剧:陌生人来敲门]你一个人在家时,忽然有人敲响了大门。你走到门口透过门镜一看,敲门的人你并不认识,这是你该怎么办?主持人:电话号码要记牢,下面就请同学们看看这些号码和标志,你认识吗?[小舞蹈:放音乐---《电话号码和标志》]主持人(男):生活中,我们还会看到很多标志,比如说---这是禁止鸣音的标志。这是停止的标志。这是左转的标志。(女):看来我们要仔细观察周围的事物,不懂要多问问大人才行。(男):你说得对,但还应该提高警惕,不能轻信陌生人的话。下面就请大家观看一段短剧。[短剧:陌生人与你说话]当你独自在外面玩的时候,有个陌生人向你走来,和你说话,要带你去吃你想吃的东西,你怎么办?主持人:社会上还有坏人,要提高警惕,不要上坏人的当。同学们,说了这么多了,不如下面我们就来个自护知识抢答题吧!1、《中华人民共和国法》是我国为保护少年儿童而制定的法律。2、过马路应走。3、红灯,绿灯。4、乘车时,不要把头或胳膊伸出。:..、手湿时动电器开关。6、火警电话号码是。7、匪警电话号码是。8、外出遇到意外情况或迷路时应找。9、自己一人在家时,应注意:电;火;煤气;不给陌生人。主持人:同学们,请珍爱这仅有的一次生命吧,从小学会自护方法,将受益一生。篇9一、导入:中国自古以来就是之邦,文明礼节是中华民族的良好传统,作为新一代的青少年,更不能忘记传统,应当力争做一个讲文明、懂礼节的好学生,让文明之花常开心中,把文明之美到处传播!二、题目创设:1、中国古代有哪些礼节故事?(激起热情)学生举例:尊师重道、孔夫子误解、孔融让梨等等2、这些故事告知你甚么道理?(说说)3、对你有何启发?(议议)4、主持人小结:礼节是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人的尊重和理解的进程和手段。古人云:“不学礼,无以立。”文明礼节不但是个人素养的体现,也是个人性德和社会公德的体现。下面让我们看看一些不文明的行为。(看多媒体)5、看图片,谈感想。三、你说我说环节:1、找找校园中不文明现象,以此引发对不文明现象的感悟。主持人:文明,让你举止高雅;让你遭到尊重;为你赢得掌声。但是,在我们校园中依然存在个别不文明的行为,你能为他们指出来吗?2、学生找不文明现象,指出不文明行为带来的后果。主持人(人生感悟):一个人的行为好似一面镜子,反映出他的:..现被淡漠、被忽视的偏向。中国酒鬼在外国航班上打架致飞机返航、大陆父母让小孩在香港地铁里大小便、南京少年在埃及神庙里乱涂乱刻、清澈透明的太平洋岛国帕劳水面漂浮着“中华”烟壳……立足江苏未成年人思想道德建设实际,在继续宏扬中华优秀传统文化、学****鉴戒国外文明成果的基础上,重视当代文明礼节养成教育的实践创新,重点展开仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、旅游之礼、仪式之礼等八大基本文明礼节规范养成教育。3、“八礼四仪”的提出(看投影)4、观赏校园情形剧:餐饮之礼、观赏之礼、待人之礼、旅游之礼5、说说“怎样做个文明学生”?6、主持人(小结):礼节修养是现代人必备的基本素质,礼节作为人们内在修养的外在表现,直接影响着人们的交际、生活和事业的成败,影响着集体、国家、民族的形象与事业的兴衰。7、学生总结《做文明学生》。(看投影)①升降国旗肃立行礼②语言文明,明礼诚信③公共场合,轻声交谈,举止高雅、着装得体④孝敬父母,尊敬师长⑤乘车购物不拥堵⑥行车走路,遵守交通规则⑦垃圾稳定扔,草坪不践踏⑧爱惜设施,勤俭资源⑨社会交往热情、友好、大方⑩情趣健康,阔别游乐场所。8、主持人:文明礼节应当代代相传。下面让我们欣赏三句半表演校园文明三句半(一)甲:我们四人台上站!乙:要把文明常规谈!丙:你还别:..(二)甲:自尊自爱重仪表!乙:老实取信讲文明!丙:遵规守纪勤学****丁:很重要!(三)甲:尊敬国旗要肃立!乙:高唱国歌要整齐!丙:校训呼号要响亮!丁:敬礼!(四)甲:天天来把卫生弄!乙:贵在保持****惯好!丙:碰到废纸不放过!丁:重环保!(五)甲:文明教育弄得好!乙:好人好事真很多!丙:文明之花哪最多?丁:数这里!主持人读誓辞:请举起右手,让我们一起宣誓:向不文明现象宣战,争做文明学生,创建文明校园!主持人:礼毕,请坐。五、请班主任老师总结这次班会。六、结束语:文明礼节是一粒最有生命力的种子,它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果,指导我们的人生观、世界观,让把文明之花播撒到生活中。七、才艺展现:请班里有才艺的人表演歌曲。小学二年级班会活动方案篇10一、活动目的:根据学生青春期心理发育的特点,结合我班的实际情况,组织题为“直面挫折”的主题班会,促进学生自我意识的觉醒与发展,增强抗挫折能力,树立正确的人生观与世界观,帮助学生健康成长,培养学生独立思考、分析和解决问题的能力,在活动中增强实践能力。二、活动准备:,以便加强指导的理论深度。例如,马斯洛的需要层次理论、动机理论、弗洛伊德的行为主义理论等。:..活动前,布置全班同学每人写一篇有关自己受挫折的经历与体验的文章。例如,考试考砸了、家庭遭遇不幸、师生关系紧张、自己遭受委屈等。教师从中挑选一些有代表性的个案,在征得这些学生同意的情况下,与这些学生一些将材料做技术性处理,便于课堂讨论,形成课堂上陈述的个案。。(一)队会出旗仪式(略)(二)宣布活动开始。,班会的主题是“直面挫折”,为什么要选这个主题呢?有一句话叫做“不如意事常八九”,人生在世,难免会碰到一些困难和挫折,“挫折”是一种普遍存在的心理状态,所谓挫折就是当人们追求既定目标的过程中,遭遇种种干扰和障碍,致使无法实现目标而产生的一种消极的情绪状态。但在挫折面前,表现却因人而异,有的人泰然自若,有的人却心灰意冷。中学时期心理发展尚不稳定,人生阅历尚浅,心理抵御能力也较弱,容易被挫折击倒,造成不良后果。因此,我们今天特地召开这样一个主题班会,请同学们谈谈经历、谈谈感受、谈谈应对措施。班会由班长朱妍同学主持。:世界伟大的音乐家贝多芬战胜挫折终于获得成就的事迹。:贝多芬的成功,对于我们有什么启发?引导同学感悟:每个人的一生中都会有困难挫折,我们应该正确看待。我们应该具备困难挫折的耐力,学一点应付困难挫折的技巧和方法。。从名人身上汲取人生的智慧。、一度徘徊之后战而胜之的深刻体会。。:..1)正确分析挫折产生的原因,既要找自己身上的主观原因,又要分析客观因素。(2)合理确定目标。定目标时,应充分考虑自己的能力基础,目标不宜过高。(3)转移注意力。遇到挫折时,去做自己喜欢的事,暂时忘却受挫带来的痛苦。(4)自我慰藉。“条条道路通罗马”,“塞翁失马,安知非福”。这方面差,在其他方面有特长。(5)正确分析失败的后果。“失败乃成功之母”。(6)合理渲泄。倾诉法、眼泪缓解法、运动法。(7)别太在乎别人的评价。《真心英雄》,班会在歌声中结束。(三)中队辅导员讲话。在每个人的一生中,遇到一些困难挫折是难免的,我们不应回避,而应该正确分析挫折产生的原因、后果,掌握一些应付的基本技巧和方法。希望同学们像高尔基所描写的海燕那样,在暴风雨中飞得更稳更高更远,疾风暴雨过后太阳依旧灿烂。(四)队会退旗仪式。(队会结束)篇11班会目的:1、通过活动,让学生明白书是知识的源泉,书也会给你们带来无限的快乐!从而使更多的学生爱看书。2、读书要有选择地读,读有价值、有意义的书。活动准备:搜集读书书籍,给大家分享最爱的书、朗诵和讲故事等节目。班会过程:一、导入师:伴随你们成长的是什么?生:糖果、玩具、奥特曼和变形金刚,还有书。师:从幼儿园到小学,我们读了不少书,让我们成为一个讲文明、懂礼貌的孩子,所以,我觉得伴随我们成长的是书籍。:..人不读书,便如一艘精美的船舶却没有罗盘,尽管它每天都行驶在岁月的苍茫之海上,但却没有方向,找不到自己真正想去的目标,当然,也无法确定自己的位置所在。人不读书,犹如农夫经营贫瘠的田地,看似一生忙忙碌碌,但却总是看不到收获的希望;投入不少,但却得不到什么回报。常读书的人,心里总是充满被感动的快乐和惮悟般的轻松,它们像一个个不需花钱便能走遍天下的旅行者,常常在骤然间展现于眼前的美景妙境,勾起胸中绵绵不尽的诗意。常读书的人,心境常常平静而悠远,因为每一本书都像他的灵魂之脚所踏上的一个台阶,他虽然置身于凡俗的生活之中,但他的心却站到了高处看到了更广阔,更博大的场景。三、怎样读书?1、定向阅读。2、选择阅读。3、时间巧安排。四、明确为什么而读书1、为中华之崛起而读书。2、读书是为了充实自己,