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上海市静安区中考语文一模试卷.pdf

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上海市静安区中考语文一模试卷.pdf

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】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。:..上海市静安区中考语文一模试卷则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。(1)课文《岳阳楼记》选自,是(人名)受滕子京嘱托为纪念而写。一、文言文(40分)(2)用现代汉语翻译下面句子。1.(15分)默写把酒临风,其喜洋洋者矣。(1)荡胸生层云,。《望岳》(3)下列对选文内容的理解,正确的一项是(2),带月荷锄归。《归园田居》,是为了烘托等楼者的心情。(3)回看射雕处,。《观猎》“朝晖夕阴,气象万千”这句话。(4),往来无白丁。《陋室铭》“览物之情”分别侧重于迁客之悲和骚人之喜。(5)峰回路转,,醉翁亭也。《醉翁亭记》,即下文所说的“不以物喜,不以己悲”。2.(4分)阅读下面这首诗,完成下列各题4.(12分)阅读下文,完成下列各题观沧海宗道为人刚直,疾恶少容①,遇事敢言,不为小谨②.为谕德③时,居近酒肆,尝微行就饮肆中,曹操偶真宗亟④召,使者及。门,久之,宗道方自酒肆来。使者先入,约曰:“即⑤上怪公来迟,何以为对?”东临碣石,以观沧海。宗道曰:“第⑥以实言对。”使者曰:“然则公当得罪。”曰:“饮酒,人之常情;欺君,臣子之大罪也。”真水何澹澹,山岛竦峙。宗果问,使者具。以宗道所言对。帝诘之,谢曰:“有故人自乡里来,臣家贫无杯盘,故就酒家饮。”帝以树木丛生,百草丰茂。为忠实可大用。秋风萧瑟,洪波涌起。【注释】①少容:不肯容忍。②小谨:谨小慎微。③谕德:教育太子的官。④亟:紧急。⑤即:如果。⑥日月之行,若出其中;第:只管。星汉灿烂,若出其里。(1)解释文中加点的词。幸甚至哉,歌以咏志。①使者及门.(1)诗中“星汉”的意思是。②使者具以宗道所言对.(2)下列对这首诗的理解,正确的一项是(2)下列对文中划线句意思的理解,。,用什么话来回答呢?B.“树木丛生”“百草丰茂”不符合秋天的景物特征。,为什么认为你是对的呢?C.“日月之行”四句体现了诗人吞吐宇宙的博大胸襟。,凭什么替你应对呢?D.“幸甚至哉”感叹北征乌桓能得胜而归是很幸运的。,怎么回答才是对的呢?3.(9分)阅读下文,完成下列各题(3)上文记叙了鲁宗道的事,由此可以看出他是个的人。若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空。日星隐曜,山岳潜形。商旅不行,樯倾楫摧。二、现代文(40分)薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。5.(20分)阅读下文,完成下列各题至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳。岸芷汀兰,郁郁青青。年画:中国人特有的民间艺术而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,①年画,是我国特有的一种绘画体裁,也是民间喜闻乐见的艺术形式。它大多在新年时张贴,用于装饰1/7:..环境,含有祝福新年喜庆吉祥之意。在中国,一提起过年,几乎每个人心中都会出现一幅色泽鲜艳、喜(4)依据文章内容,下列理解正确的一项是气洋洋的年画,期中承载了太多中国人关于年的美好记忆。,年画都是作为门画在中国人过年时张贴的。②历史上,民间对年画有着多种称呼:宋朝叫“纸画”,明朝叫“画帖”,清朝叫“画片”,《隋朝窈窕呈倾国之芳容》。年间,文人李光庭在文章中写到“扫舍之后,便贴年画,稚子之戏耳”,,正式形成于宋代,发展于明代,盛行于清代。年画才由此定名。,但都表达了人们对生活的美好愿望。③各地对年画的称谓也各式各样,北京叫“画片”、“卫画”,苏州叫“画张”,浙江叫“花纸”,福建叫“神(5)近年来,在人们的共同努力下,传统年画又焕发出了新的生机。像右图这样的新型年画,正越来越符”,四川叫“斗方”……不一而足。今天,各地对年画逐渐约定受年轻人喜爱。它既是年画,又是漆画;既有年画的传统风格,又有漆画的金属质感。请结合文章内容俗成地简称为“年画”。和图片说明,具体分析右图是怎样体现年画传统风格的?④年画体裁(或形式)有门画(独幅和对开)四屏条和横竖的单开独幅等。传统年画以木刻水印为主,追求拙朴的风格与热闹的气氛,因而画的线条单纯、色彩鲜明。年画内容有金鸡、春牛、胖娃娃、传说与【图片说明】这幅年画的主要色调是红色,画面正中是一口铜火锅,人们围在锅边载歌载舞,把丰收的麦历史故事等,表达人们祈望丰收的心情和对幸福生活的chōngjǐng_____,具有浓郁的民族特色与乡土气穗源源不断地投入锅中。息。年画多数作为门画张贴之用,夹杂着“神袛护宅”的观念,如“神荼郁垒”“天官”“秦琼敬德“等。⑤年画最早是以门神的形式出现的,其起源可以上溯到汉代甚至秦代,然而年画的真正形式是在宋代。目前能见到的最早的一幅木版年画是南宋刻印的《隋朝窈窕呈倾国之芳容》。宋代年画的主要题材有门神、门画、灶王、钟馗、桃符、春牌等,一年一换,百姓希望通过这种方式辟邪除灾,迎祥纳福。明代人们对驱魔逐鬼的门神的渐渐淡化,而以盼望五谷丰收、百福临门、子孙昌盛、长生不老的思想为主。因而,寓意吉庆祥瑞的年画也得以发展。清代中期,年画尤为盛行。民国初年,开始出现阴阳合历的月份牌年画。建国后,年画在传统的基础上推陈出新,更为人民群众所喜爱。6.(20分)阅读下文,完成下列各题⑥千百年来,年画不仅是年节五彩缤纷的点缀,也是一种看图识字式的大众读物,还是文化流通、道德花生失窃记教育、审美传播、传承的载体与工具;年画又是一部地域文化的辞典,从中可以找到各个地域鲜明的文化①晴朗的午后,正在阳台上看书,如一丝飞絮飘过,儿时的一件往事忽然浮现出来。个性。这些个性因素,不仅从题材内容,而且从各个年画产地****惯的体裁、用色、线条及版式里,都能②那时,我家住在城乡结合部的一幢旧砖楼里,是个二楼朝东只有12平米的小房子,东窗之外,一墙之一眼识别出来。可以说,年画这种百科全书式的民间艺术,蕴含着丰富的中国民间文化内涵。隔就是个名曰“关虎屯”的村子。顾名思义,该村的民风想必剽悍难训,⑦近年来,传统年画似有逐渐淡出我们视野的趋势,但其承载的中国人特有的文化内涵不会消失,即便它你想啊,连老虎都敢关的人还怕什么?但好在有墙,我们可以对他们“敬而远之”。不再彰显,也仍然会融入我们的血液里、灵魂中……③一个夏日的早上,妈妈在东窗台晒了满满一簸箕花生。下午收,却发现只剩一半了,傍晚,我们正百思(1)根据拼音写汉字。不得其解,“砰砰砰”,一阵敲门声响起。chōngjǐng④门打开,只见一个满脸皱纹的老头,一手拎着麻袋,一手死死攥着个首如飞蓬的黝黑男孩。那少年低着(2)文章第②﹣⑥段具体介绍了年画的、特点、和。头,眼睛不停地往四下里搜索,被拽着的手扭来扭去,随时准备挣脱抓着他的铁腕,落荒而逃。进门坐(3)下列文字最适合放回文中的第几段?为什么?请具体说明理由。定后,少年偷偷地抬起头,迅速地瞥了一眼我们那狭小简陋的家,似乎能看到他黑黑的脸庞上掠过一片红据史料记载和考证,我们熟知的三大年画之乡﹣﹣天津杨柳青、山东潍坊杨家埠、苏州桃花坞的云。面对一脸诧异的我们,老头申明来意:他是隔壁关虎屯的农民,他的儿子和另一个小子偷了我们的年画均为明代开始兴起。花生,等他发现时,花生已经被他们吃掉了不少,他特意领着不肖子来赔礼道歉,好让他记住:有些事2/7:..不能做,就是不能做!“我”家特殊的居住环境和简陋的生活条件。⑤说实话,眼前这一幕,着实令我们吃惊,原本我们也猜到花生是被人偷了,而且多半是关虎屯的人,“关虎屯”民风剽悍,与下文老头的态度形成鲜明对比。但鉴于他们一向的“恶名”,根本没指望这点花生还能失而复得,只是在检讨自己的失误,“墙”既指实际的墙,也指我们之间心灵的墙。登门谢罪,老头在我们眼里变得和蔼可亲起来,而少年也不过稍稍有点顽劣罢了。后来,,人们在城乡结合部的生活都充满挑战。了些什么,关注“儒愿学堂”获取更多语文资料,我已经记不大清了,只记得,一方急着道歉,还要打孩(2)第④段中的画线句“似乎能看到他黑黑的脸庞上掠过一片红云”运用了的修辞手法,其作用子。另一方则忙着劝:孩子还小,不懂事,教育教育就行了,千万别打孩子!是。⑥而我好奇的是,他们究竟是怎么偷走花生的。在我看来,这几乎是“不可能完成的任务”!我们之间有(3)第⑤段画线句“眼前这一幕,着实令我们吃惊”中的“这一幕”指的是,而它“着实令我们吃高强之隔,站在墙上又够不着我家窗台。偷花生变成了一种挑战:它既考验你的胆量,又衡量你的智慧。惊”的原因是。在老头唠唠叨叨的叙述中,我试着还原这一过程。(4)联系上下文,第?段在文中的作用是⑦夏日午间,四周一片寂静,人们午睡正酣,枝头的树叶也一动不动地耷拉着脑袋。只有南窗下的泥地①;里,几只觅食的母鸡在东啄啄西叨叨,时不时的“咕咕咕”地炫耀着她们的发现,偶尔还有几声蝉鸣撕扯②。着灼热而慵懒的空气。(5)对“人生重要的一课”所阐释的道理,理解不恰当的两项是⑧这时,一只竹竿偷偷伸来,试探性地碰了几下簸箕。见无人察觉,才奋力捅,“啪啦”一声,,都要坚守做人的底线。的花生翻出去,一头栽进一只大张着口的袋子里。有几颗花生眼看要掉在地上,、先入为主。一声快活的口哨,他们平安地和朋友们会合了。袋口有一双兴奋得发亮的眼睛向他们靠近,“好,。了!俺马上回来。”竹竿立刻轻轻巧巧地消失在墙的另一侧。。⑨在牙齿的配合下,袋口被干净利落地快速扎好。这时的袋子,像一夜之间身怀六甲的人,,才能获得理解和支持。要承载主人想飞的愿望。“接住!”负重的袋子像早期跳高运动员,一个俯卧式贴着墙头飞了过去,姿势三、综合运用(10分)虽不雅观,效果倒还不错。7.(10分)阅读下面材料,完成下列各题⑩墙那边只听“好咧”,紧接着“扑通”一声!张开怀抱迎接战利品的“海盗”,没料到,这袋劫掠来的【材料一】最近,一档“用书信打开历史”的节目《见字如面》引起学校师生的极大关注,该节目形式极花生竞“重如泰山”。一个立足未稳,一屁股坐在地上。这时,墙这边的少年已经施展飞檐走壁的功夫,简,一人,一桌,一信而已。但在众多喧闹cáozá的节目中,它却以最朴素的真诚的方式直抵人翻过了这座我们心中的“天然屏障”,一把拉起自己的同伴,带着他们的“战利品”,一溜烟跑了个无影无心。书信兼具个人情感和时代印记,富有独特的mèilì。节目将一封封感人的书信从历史深处打踪。捞出来,让我们再次发现汉字之美、思想之美,情感之美,重新领会中国人的生活智慧与家国情怀。?一阵夹着干草香的热风轻轻吹过,一切又回复到夏日午后的安静和慵懒之中。【材料二】“见字如面”,意思是见到字就如见到本人,所谓字如其人,人如其字,从前的书信是这样,?“俺俩本来是打嘞,看谁能翻过这道墙。谁知道,看见簸箕里的花生,俺就馋了……后来,俺想着城里优秀的书法作品同样知此。观赏它们时,就如面对一个个有着鲜明个性的人。他们有的棱角分明、中规人有钱,不吃白不吃。再后来……再后来……没想到你们……对不起,俺错了!俺以后再也不偷东西了……”中矩(A),有的如行云流水,舒展飘逸(B),有的狂放恣肆、洒脱不羁(C)。这,才是真正意义上的“见我还在发呆,少年已经结结巴巴地向我们道歉了。手如面”。?多年后想起此事,少年红着脸道歉的模样,似乎仍在眼前,我忽然明白,当年这件事无论对他,还是对(1)请根据材料一中的拼音,将词语写在文中横线处。我,都是人生重要的一课。(2)书法课上,老师设计了“见字如面”的主题活动。请你从下面三幅名家书法作品中任选两幅,看看.......(1)下列对第②段传递的信息的理解,不正确的一项是它们分别和材料二的哪组画线词语相对应。(填字母编号)3/7:..(一)(二)(三)(3)在语文学****中,我们也曾接触过一些与书信有关的经典诗文。请根据你的积累,从下面三题中任选两题完成。①复恐匆匆说不尽,。(张籍《秋思》)②这学期学校里掀起了读书热潮,一些同学觉得自己读书过目不忘,便贪多求快。老师针对这种情况,引导大家读一读朝的(人名)写给他弟弟的一封家书,思考其中“读书以过目成通为能,最是不济事”这句话的深意。③想象你处于战火纷飞的年代,许久都没有家人的消息。就在此时,你收到了一封家人的来信,你的心头不由得涌现出杜甫的名句:“,”。四、写作(60分)8.(60分)题目:有一种力量,从未消失要求:(1)写一篇600字左右的文章。(2)不得透露个人相关信息。(3)不得抄袭。4/7:..3.【解答】(1)本题考查文学常识的积累。根据文中的“滕子京谪守巴陵郡”“属予作文以记之”,可以看出上海市静安区中考语文一模试卷本文选自《范文正公集》,是作者范仲淹受滕子京嘱托为纪念重修岳阳楼而作的。参考答案与试题解析(2)本题考查文中重点句子的翻译。解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,直译一、文言文(40分)为主,意译为辅。并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺。1.【解答】答案:句中的重点词有:把,端;临,面对;喜洋洋,高兴的样子;句子翻译为:(有)举起酒杯,面对清风,(1)决眦入归鸟(注意“眦”的书写)而喜气洋洋的感觉。(2)晨兴理荒秽(注意“秽”的书写)(3)本题考查文本内容的理解与分析。(3),文中描写岳阳楼阴晴的景色,是为了引出登楼的迁客骚人“因物喜,因己悲”的情感;(4)谈笑有鸿儒(注意“儒”的书写);(5),两段所写的“览物之情”都来自于迁客骚人,第一段侧重表现他们的“悲”,第二段侧重表现他2.【解答】(1)本题考查词语的理解。“星汉灿烂,若出其里”句意:银河灿烂也仿佛是从大海升起。“星汉”们的“喜”;指银河。,登楼者的表现是“以物喜,以己悲”,与下文古仁人之心正好相反;(2)本题考查诗歌内容的理解,通读全诗,把握诗意,揣摩选项正误。故选:B。,“碣石山与海岛相对峙”错误。“山岛竦峙”指山岛巍然耸立,不是对峙;答案:,“树木丛生”“百草丰茂”符合秋天的景物特征;(1)《范文正公集》;(2)(有)举起酒杯,面对清风,而喜气洋洋的感觉。,“幸甚至哉,歌以咏志”句意:真是无比的幸运啊,让我可以用诗歌来歌咏我的志向和心情。不(3)B是“感叹北征乌桓能得胜而归是很幸运的”。4.【解答】(1)本题考查理解文言词语含义的能力。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义,然后结故选:C合句意来推断词语即可。①句意为:使者到了(鲁宗道家的)门口。及:到,到达。答案:②句意为:使者详细地把鲁宗道所说的告诉了皇上。具:全部,详细地。(1)银河(2)本题考查对翻译语句的辨析能力。解答时根据语境读懂句子的整体意思,直译为主,意译为辅。并(2)C按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺。句中重点词有:即,如果;以,译文:用;对,回答。句意为:如果皇上怪罪你迟到,用什么话来回答呢?东行登上碣石山顶,居高以观苍茫的大海。故选:A。大海烟波浩渺,水波荡漾,山岛巍然耸立。(3)本题考查概括文章内容和分析人物形象。解答此题的关键是在通晓全文大意的基础上,抓住关键语岛上树木苍翠丛生,百草繁盛丰茂。句来分析。秋风萧萧吹起,大海涌起洪波巨浪。第一问:结合内容,从“饮酒,人之常情;欺君,臣子之大罪也”“真宗果问,使者具。以宗道所言对”荡荡海域与天相接,太阳月亮仿佛在大海中运行。等可知,本文主要讲述了鲁宗道因饮酒误了皇帝召见却能以实情相告的事情;银河灿烂也仿佛是从大海升起。第二问:结合第一问的答案和“以为忠实可大用”这句话可知,鲁宗道是一个诚实正直的人。真是无比的幸运啊,让我可以用诗歌来歌咏我的志向和心情。答案:5/7:..(1)①到,到达;②全部,详细地。(5)示例:这幅年画的主色调以红色为主,色彩鲜明喜庆,线条单纯流畅,描绘了人们围在红彤彤的炉(2)A火边载歌载舞、欢庆丰收的场面,寄寓了人们对幸福生活的美好愿望,这些都符合传统年画的风格。(3)因饮酒误了皇帝召见,却能以实情相告;诚实正直。6.【解答】(1)本题考查文章信息判断。二、现代文(40分);5.【解答】(1)本题考查学生根据拼音写汉字的能力,注意结合语境和音节写成正确的汉字,,“人们在城乡结合部的生活都充满挑战”对第②段理解错误,这个语段没有表现出这个意思,无的特点来判断汉字的写法。注意这两个字都是竖心旁。中生有。(2)本题考查提炼文章信息。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上,抓住关键语句来分析。结合故选:D。内容,从“历史上,民间对年画有着多种称呼”“年画最早是以门神的形式出现的,其起源可以上溯到汉(2)本题考查修辞手法的类型及其表达作用。“似乎能看到他黑黑的脸庞上掠过一片红云”中的“红云”代甚至秦代,然而年画的真正形式是在宋代”“可以说,年画这种百科全书式的民间艺术,蕴含着丰富的明显使用了比喻的修辞手法。答作用时除了答出生动形象地描写出人物脸红的状态外,还要答出人物内疚中国民间文化内涵”等语句得出答案即可。的心理活动。(3)本题是对说明顺序的考查。解答此题需在理解课文内容的基础上,运用代入法来判断。结合语句内(3)本题考查文章内容理解。第一空,首先要先找到问题在文章中的位置,因为答案往往就在问题处,容可知,以三大年画之乡均为明代兴起为例,具体准确地说明了寓意吉庆祥瑞的年画在明代得以发展,与此题也不例外。答案就是上文的“他特意领着不肖子来赔礼道歉”。第二空,要分析好下文的“鉴于他们第⑤段说明年画历史发展的相关内容吻合;因此这段话放在第⑤段合适。一向的‘恶名’,根本没指望这点花生还能失而复得,只是在检讨自己的失误,没想到竟有人登门谢罪”(4)本题考查对文章内容的辨析能力。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上,根据各个选项的描一句,即可得出答案。述,然后一一判断正误即可。“它大多在新年时张贴,用于装饰环境,含有祝福新年喜庆吉祥之意”(4)本题考查语段的作用。答此题首先要读懂上下文的情节内容,进而把握文章的中心,这样才能确保中可知,“年画都是作为门画在中国人过年时张贴的”分析不正确。答案的准确无误。从内容上说,补充交代了他偷花生的缘由。从结构上看,“目前能见到的最早的一幅木版年画是南宋刻印的《隋朝窈窕呈倾国之芳容》”中可知,“我国最早的描写形成照应。也照应了上文我们对关虎屯人的恶劣印象,两者构成对比,由此突出了文章的主题。的一幅木版年画是南宋刻印的《隋朝窈窕呈倾国之芳容》”说法太绝对,分析不正确。(5)本题考查文章内容分析。“年画最早是以门神的形式出现的,其起源可以上溯到汉代甚至秦代,;代”中可知,“我国年画起源于汉代,正式形成于宋代”分析不正确。,“人生重要的一课”主要是指人与人要以诚相待,充满善意,。也指人要坚守一定的底线。而不是要表达“发自内心的善意能改变这个世界”和“勇于承认错误,才能获故选:D。得理解和支持”这两个意思,所以CE理解错误。(5)本题属于开放性题目。答题时结合文章内容和图片说明,从该年画的色彩、线条、内容以及寓意等故选:CE。方面分析即可。答案:答案:(1)D(1)憧憬(2)比喻。生动地写出少年因看到“我”家简陋的条件而意识到自己的错误后内疚脸红的样子。(2)称呼变化、历史发展、文化内涵。(3)父亲带着偷了花生的儿子主动登门道歉。这完全出乎我们对关虎屯人一向剽悍难驯、胆大妄为的(3)第⑤段。该段运用举例子的说明方法,以三大年画之乡均为明代兴起为例,具体准确地说明了寓意固有认知。吉庆祥瑞的年画在明代得以发展,与第⑤段说明年画历史发展的相关内容吻合。(4)①通过对少年的语言描写,写出他对我们的歉意,补充交代了他偷花生的缘由(并非有意为之,而(4)D是带着点游戏和恶作剧的性质),表现少年天真顽皮又不失淳朴的性格,与我们先前对关虎屯人的恶劣印6/7:..象形成鲜明反差;②也与上文对少年偷花生的充满童趣的描写形成照应。刚一开始,我就遇到了难题:这架琴也太吓人了!我刚一架起来,腮边立刻疼得直想烂掉,一股血涌上脑(5)CE门,觉得刹那间眼前好像天旋地转,宇宙也凝为一体。我拼命想要忍住,但身体仿佛脱离了我的控制。手三、综合运用(10分)一个劲想把架住的琴给拿掉,嘴里也不听使唤的“嗷嗷”乱叫。我虽然没有看见,但可以感觉到,我的腮7.【解答】(1)本题考查看拼音写汉字。写时要注意汉字笔画的条理清晰,正楷字书写,书写要规范、工整、帮子几乎流血了。美观,间架结构合理。“cáozá”应写作“嘈杂”;“mèilì”应写作“魅力”。我想放弃,但想起一句名言:坚持就是力量!我也要坚持住!我咬住牙以盘古开天辟地般的力气忍住,(2)本题考查学生对书法作品的鉴赏能力。(一)幅书法作品明显属于草书,特点就是C的“狂放恣肆、要当一回“忍者神龟”!可谁知刚把牙咬住,牙就似乎要断裂似得抖动着,我想咬住舌头替代那股痛苦,洒脱不羁”。(二)幅书法作品明显属于楷书,特点就是A的“棱角分明、中规中矩”。(三)幅书法作但怎么也咬不住。牙齿已经哆嗦,根本无力去咬颤抖的舌头。此时,肩膀也感觉到了疼痛,火辣辣的,如品明显属于行书,特点就是B的“行云流水,舒展飘逸“。由此即可得出正确答案。同在地狱岩浆中泡澡一般。或许大家以为我已忍了好长时间,但事实上,这么多种感觉几乎是在几秒钟内(3)①本题考查诗词的默写,默写常见的名句名篇。首先要选准诗句,生僻字平时要多写几遍。此题考出现的!我感觉到了眩晕!于是,我把琴从肩膀上拿下来。查的是张籍《秋思》中相关书信的诗句,要注意“封”字的书写。那一刹那,我觉得自己完完全全就是一个怕疼的懦弱的人。我为自己感到羞耻。坚持,一定要坚持,这②本题考查文学常识。“读书以过目成通为能,最是不济事”出自清代郑板桥《潍县署中寄舍弟墨第一书》。种想法使我浑身又充满了力量。马上,我又把琴往肩上一放。同样的感觉又出现了﹣﹣还是那般火辣辣的这两句大意是:假如读书把过目成诵作为追求的目标,这种追求最无济于事。此句通过对过目成诵现象的痛,那种地狱般的感觉太痛苦了。每一次当我想把琴拿下来的时候,就会在心里说:“你真的想当懦夫吗?否定,希望人们脚踏实地,扎扎实实地学****你一定要坚持住!”于是,我的意志压倒了那种火辣辣的疼痛。我眼里含着泪坚持着,坚持着。经过一段③本题考查理解性默写。顾名思义,理解了才能默写出来;理解了才能记得久、记得牢。此题考查的是杜时间的努力,架琴对我来说已经是小菜一碟了!甫《春望》中相关书信的诗句。要注意“烽”“抵”等字词的书写。从学琴这件事中,我懂得了坚持这种力量的威力和作用。这种力量让我获得了小小的成绩!相信在以后答案:的生活中,只要坚持,我还会获得更多的成绩!让我们都拥有坚持这种力量,战胜困难,获得成功!(1)嘈杂;魅力(2)(一)C(二)A(三)B(3)①行人临发又开封②清,郑燮(郑板桥);希望人们脚踏实地,扎扎实实地学****烽火连三月,家书抵万金四、写作(60分)8.【解答】【例文】有一种力量,从未消失有一种力量,从未消失,它的名字叫坚持,在你遇到困难的时候,给你克服困难的勇气;有一种力量叫坚持,在关键的时刻给你信心,让你勇往直前;有一种力量叫坚持,这种力量会让大家对你刮目相看;有一种力量叫坚持……小时候听故事,每每听到别人赞美一个人博学多才时,常说他琴棋书画,样样精通。我也想做这样的人。我学了围棋,也学了画画,我又选择了小提琴。在学****之前,听了老师拉的几首优美动听的歌曲,我就暗下决心一定也要像老师拉得这么好。谁知学****7/7

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