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这本书的主人公是一位名叫小豆豆的小女孩。她是一个因淘气一年级的时候就被学校的教师开除了的小姑娘,原因是她每次上课都不认真听讲,老是把书桌的盖子弄的“啪啪”响,不止这个,并且还影响其他的同学。于是,她的妈妈就带她到另一所学校去读书,并且这个学校叫做“巴学园”。当小豆豆来到这个学校时,就开始喜欢上了这个学校,因为这个学校供学生们上课的地方不是像其他学校上课的教学楼里,而是在电车里。在电车教室里,书包就摆在行李网架上,学生喜欢坐哪就坐哪,就能够按照自我的意愿的位置坐,并且教师不准嘲笑、打差生。在这所学校里,仅有五十多个学生,而年级也和别的学校一样,有六个年级。在吃中午饭的时候,这所学校的校长要求学生们的饭盒里要有“山的味道”和“海的味道”。“山的味道”就是蔬菜、肉类等,就是在山上的;“海的味道”就是生活在水里的动物。如果哪个同学的饭盒里没有“山的味道”或“海的味道”,校长先生的夫人会给他“山的味道”或“海的味道”。校长夫人给的“山的味道”是一块煮山芋,“海的味道”是两个煮鱼肉卷……之后的日子里,小豆豆就在“巴学园”过了6年小学的学****生活,只是之后,日本发生了第二次世界大战,“巴学园”被敌机炸毁了。 当我读完这本书时,心久久不能平静下来。如果将来有机会的话,我必须要到日本去,去看看像当年小豆豆读的那样的学校还有没有。如果有的话,我必须会去参观一下。窗边的小豆豆读后感5 一个秋高气爽的早晨,窗外不时飘来阵阵花香。我翻开新借的《窗边的小豆豆》。读了几页,我便沉浸在了书的海洋中。在这本书中,我找到了自己灿烂的童年。 《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事:小豆豆因为淘气而被退学。她慈祥的母亲带她来到了一个特殊的学校——巴学园。小林校长常常对小豆豆说:“你真是一个好孩子呀!”在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基础。这个怪怪的校长,极其注重对孩子自身个性的培养,并给孩子们充分的自由空间。在巴学园里使小豆豆有了一个与众不同而又幸福美好的童年时光。这使小豆豆获得了真正的来自于心灵的感动。 我非常羡慕小豆豆,因为她有一个为他人着想的校长。我喜欢这个不起眼的校长,喜欢他与众不同的教育理念。“每个人出世的时候,都有优秀的品质。所以,我们要早早地发现这些‘优良的品质’,并让它们发扬光大,把孩子们培养成富有个性的人。”凭着小林先生坚持不懈的精神,他把巴学园打造成了一个孩子们理想的乐园,他让不爱读书的孩子爱读书。因为她有一位善解人意的老师----小林老师。现在有些孩子的负担很重,一天到晚就是补课补课,连休息的时间都没有,因为父母和老师只注重孩子的成绩,根本没有想过他们自己的感受。要是他们也拥有像小林先生和彻子母亲这样的老师和家长多好啊!不过我很幸运,因为我的妈妈和彻子母亲一样慈祥,我的老师和小林老师一样善解人意。所以,。 让我们一起去迎接美好的明天吧!一起去寻找自己的“小林老师”和“巴学园”吧!窗边的小豆豆读后感6 最近用一周的时间读完了窗边的小豆豆这本书,每天的读书时间均在上午或下午工作效率最差的时候,不想工作的时候,看一到两篇小豆豆中的短篇故事,心情也会愉悦起来。而且我发现这个方法非常好,即不会占用太长的时间,也相当于抽出时间读书,一周就读完一本书籍,我打算日后也继续这个方式,抽时间扩大我的阅读量。 窗边的小豆豆这本的书名我就特别地喜欢,早就听说了这本书但一直不知道该书籍讲的是什么内容。一次在办公室提起后,同事第二天就给我带来了,让我好好看看。抱着好奇的心态打量着这本书,首先封皮的小女孩头像我特别喜欢,也许是因为我也有了小女宝宝,看着就很亲切,而且她两手搭着的感觉,特别向我们家小豆豆装小大人的样子。翻开书籍,故事内容很吸引人,让我不由地想继续看下去,每看一个小故事,脑海中就浮现出故事内容的画面,里面的小豆豆就是自己家里的小豆豆,跳跃、欢乐、仿佛就是宝宝快乐地生活在故事内容中。书里好多小豆豆的调皮让我想起自己孩子的调皮,看着书由心里到嘴角的笑容自然流露。 我真希望自己的孩子长大能读有小林校长教学理念的学校,让孩子们心理健康、快乐地成长。同时我也希望自己能像书中小豆豆的妈妈学****做一位理解孩子、支持孩子、能站在孩子心理考虑问题的好妈妈。是书中小豆豆妈妈的包容、保护自己孩子的心灵,使她在巴学园更自由自在地成长。家庭环境及学校环境一样重要,相辅相成。让孩子在健康、和谐的环境中成长,孩子的性格才会健全。我的小豆豆加油。窗边的小豆豆读后感7 我爱看书,看的书也很多,但我最喜欢的书还是《窗边的小豆豆》。 这本书讲得是小豆豆在一所与众不同的学校里发生的事情,那所与众不同的学校就是巴学园。小豆豆原来并不是巴学园的学生,她因为在原来的学校接二连三做出了异常的举动,影响了整个班,被迫退学,来到了巴学园。巴学园是一个奇特的学校,那里有奇特的教室——一个个废弃不用的电车车厢;那里有与众不同的午餐,每到午餐开始时,校长就检查大家有没有带齐“山的味道”和“海的味道”,说白了,就是陆地上和海洋里的食品而已,但是校长却用这方法使学生们不偏食;那里有着奇特的教学方式,每天的第一节课,老师就把当天要上的内容写在黑板上,让学生从自己喜欢的内容开始学,这样大家都学得特别起劲;那里有……。这所在别人眼中不像样的学校,其实是小林校长凝聚了的心血。 除了主人公小豆豆,我最喜欢小林校长,因为他懂得倾听,他和小豆豆见面时,竟然听小豆豆滔滔不绝地说了四小时,而且没有一丝不耐烦,没有一丝厌倦,甚至连一个哈欠也没打!他觉得孩子们是自由的,不能约束的,所以创建了巴学园,在巴学园里小豆豆终于能顺利地和大家一起学****一起相处。 其实小豆豆就是作者,巴学园也是真正存在的,但是却摧毁于战争,因为那时刚好是第二次世界大战,美国用飞机投下的***烧毁了巴学园,小林校长的心血也毁于一旦,不过他很平静,对他的夫人说:“噢,下一次,我们办一个什么样的学校呢?” 真可惜啊!如果巴学园还在,大概不会有孩子讨厌上学。因为在巴学园,放学了,孩子们也不愿意回家,第二早晨,又盼着早一点去学校。真希望还有巴学园一样的学校呀!窗边的小豆豆读后感8 今日,我读了一本书,书名叫《窗边的小豆豆》,书里的故事有时让人开怀大笑,有时让人悲伤流泪。 本故事中的主人公小豆豆,是一个对学校事物好奇,又很让教师头疼的孩子。于是教师无奈之下只好让小豆豆退学,可天真活泼的小豆豆并不在乎,妈妈也只好把她送到了另一所学校——巴学园。小豆豆就只跟校长先生说了四个小时的家常话,便被录取了,太不思议了!小豆豆被录取后,就开始了她的巴学园生活。她在那里经历了许多别的学校没有的事情,比如:吃饭歌;列车教室;在课堂上干自我喜爱的事情;每一天午时出去散步,并从中找到自我发现的问题;运动会的奖品是一些蔬菜;在学校礼堂里搭帐蓬“露营”,虽然没有星星、月亮,但却有校长先生的故事陪伴着小豆豆他们。 我从这本书中体会到巴学园里的校长先生是一个多么了解孩子思想的人呀。他创造的学校多么令孩子们喜欢,我真的也很期望我们也能有这样的学校。因为此刻的学生有着很大的学****压力,整天被埋在枯燥的学****作业里面。大人们为什么不想一想,孩子的天性就是玩,为什么不能建一个在玩中学****的学校啊!可惜的是巴学园被美国的炸弹炸毁了。在轰炸中一名同学死去了,他叫泰明,是小豆豆的好朋友。全校师生一齐在礼堂为泰明献花,并说出了自我的心里话,让我感动得热泪盈框。 长大后,我也要建一所像巴学园一样的学校,取名为欢乐园,让中国的孩子在欢乐中学****成长!窗边的小豆豆读后感9 读了日本作家黑柳彻子的《窗边的小豆豆》深有所感,作者能从一个被学校开除的顽皮小学生,而成为日本著名作家著名电视节目主持人,都跟她在巴学园的学****有关,都跟小林校长独特的教育方式有关。就向他说的无论哪个孩子,当他出世的时候,会受到很多影响,有来自周围环境的影响,也有来自成年人的影响,这些优良的品质可能会受到损害。所以,我们要早早地发现这些优良的品质,并让它们发扬光大,把孩子们培养成富有个性的人。他的却做到了这一点。可惜巴学园在1945年的东京大空袭中被烧毁,要不我们也能够看一看电车教室是什么样